- •Часть II. Методические рекомендации
- •Раздел 1. Теоретико-методологические основы социальной психологии
- •Раздел 2. Психология межличностного общения и социального взаимодействия
- •Раздел 3. Социальная психология личности
- •Раздел 4. Социальная психология групп
- •Раздел 5. Психология конфликтных межличностных отношений
- •Примерные темы рефератов
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Список рекомендуемой литературы
- •Технологическая карта дисциплины
- •Необходимый минимум для прохождения межсессионной аттестации 31 балл. Необходимый минимум для прохождения промежуточной аттестации 16 баллов.
Департамент образования города Москвы
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Педагогический факультет
Общеинститутская кафедра психологии образования
Учебно-методический комплекс
учебной дисциплины
Социальная психологии
ООП Педагогика, профиль «Детская практическая психология» (квалификация (степень) "бакалавр")
Педагогический факультет
Курс 2, семестр 2
Москва, 2012
Департамент образования города Москвы
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Педагогический факультет
Общеинститутская кафедра психологии образования
Учебно-методический комплекс
учебной дисциплины
Социальная психологии
Часть II. Методические рекомендации
и план освоения учебной дисциплины
Форма обучения очная
Общая трудоемкость … часов, … зачетных единиц
Лекции 39 часов
Семинары 18 часов
Самостоятельная работа часа
Экзамен 2 семестр
Москва, 2012
Учебно-методический комплекс дисциплины «Социальная психологии» включает в себя программу учебного курса, методические рекомендации, тематический план и технологическую карту учебной дисциплины.
Методические рекомендации и тематический план изучения курса составлены в соответствии с учебной программой дисциплины «История психологии» и содержат виды учебной работы, их трудоемкость в соответствии с учебным планом; вид контроля; тематический план курса; примерную тематику докладов, рефератов, контрольных работ; требования и примерные вопросы к экзамену; список рекомендуемой литературы – основной и дополнительной; список Интернет-ресурсов по дисциплине.
Виды учебной работы, их трудоемкость
Учебный курс «История психологии» изучается во 2 семестре в объеме ….. часов (… кредитов). Из них 57 часа отводится на аудиторные занятия: лекции 39 часов, семинары 18 часов. Самостоятельная работа ---- часа. Итоговая форма контроля – экзамен.
Тематический план освоения учебной дисциплины
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Лекции |
Практические |
Раздел 1. Теоретико-методологические основы социальной психологии |
|||
1. |
Методологические основы социальной психологии. Методы социальной психологии. Предмет, проблемы и задачи социальной психологии |
2 |
2 |
2. |
История формирования и развития социально-психологических знаний |
2 |
|
3. |
История развития отечественной и зарубежной социальной психологии |
2 |
|
Раздел 2. Психология межличностного общения и социального взаимодействия |
|||
4. |
Психологическая характеристика межличностного социального взаимодействия |
2 |
|
5. |
Общение как социально-психологический феномен |
2 |
|
6. |
Коммуникативная сторона общения |
2 |
4 |
7. |
Интерактивная сторона общения |
2 |
2 |
8. |
Перцептивная сторона общения |
2 |
2 |
Раздел 3. Социальная психология личности |
|||
9. |
Проблема личности в социальной психологии. Социализация личности |
2 |
|
10. |
Социально-психологические проявления личности в социальной среде |
2 |
|
11. |
Человек в условиях социальных изменений |
2 |
2 |
Раздел 4. Социальная психология групп |
|||
12. |
Проблема группы в социальной психологии |
2 |
|
13. |
Социальная психология малых групп. Динамические процессы в малых социальных группах |
4 |
2 |
14. |
Психология межгрупповых отношений |
2 |
2 |
15. |
Социальная психология больших групп |
2 |
|
Раздел 5. Психология конфликтных межличностных отношений |
|||
16. |
Конфликт как социально-психологический феномен |
2 |
|
17. |
Профилактика и разрешение конфликтных отношений |
2 |
2 |
|
ИТОГО: |
39 |
18 |