- •Федеральное агентство по образованию Российский государственный университет им. И. Канта Экономический факультет
- •3 Курса направления 080100.62 «Экономика» (бакалавриат)
- •Содержание
- •Организационно0методический раздел
- •2. Тематический план
- •2.1Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.2 Распределение учебных часов по дневному отделению
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1 Содержание разделов курса
- •Тема 1. Предмет и метод статистики
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Тема 3. Сводка и группировка статистических данных
- •Тема 4. Абсолютные и относительные величины
- •Тема 5. Средние величины в статистике
- •Тема 6. Показатели вариации
- •Тема 7. Ряды распределения. Вариационный анализ
- •Тема 8. Выборочное наблюдение
- •Тема 9.Корреляционно-регрессионный анализ статистических связей
- •Тема 10. Ряды динамики. Статистическое изучение динамики
- •Тема 11. Индексы. Индексный анализ
- •Тема 12. Многомерный статистический анализ
- •Тема 13. Статистические показатели продукции, ресурсов и эффективности производства
- •3.2 Перечень семинарских, лабораторных и практических занятий
- •3.3. Самостоятельная работа студентов
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Примерная тематика рефератов
- •Перечень примерных контрольных вопросов к экзамену (зачету)
- •4.1 Список рекомендуемой литературы
- •4.2 Средства обеспечения освоения дисциплины
- •4.3 Материально-техническое обеспечение дисциплины -
Федеральное агентство по образованию Российский государственный университет им. И. Канта Экономический факультет
«Согласовано» «Утверждаю»
Декан экономического факультета Начальник учебного управления
к.э.н., проф. Чуйкин А.М. к.п.н., доц. Кузнецова Т.А.
_________________________ _________________________
«___»_______________200_ г. «___»_______________200_ г.
Статистика
Рабочая учебная программа для студентов
3 Курса направления 080100.62 «Экономика» (бакалавриат)
Программа составлена на основе типовой
ст. преподавателем Щепкова И.В.
Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры
экономики фирмы и рынков
(протокол №____ от «___»________________200_ г.)
Зав. кафедрой ______________к.э.н., доцент Гареев Т.Р.
Программа одобрена учебно-методическим советом
Экономического факультета
Протокол №____ от «___»____________200_ г.
Председатель учебно-методического совета
д.э.н., профессор __________ Шеховцева Л.С.
Ведущий менеджер ООП
________________ Тихонова Н.Ю.
Содержание
|
стр. |
1. Организационно-методический раздел………………………………... |
3 |
2. Тематический план……………………………………………………… |
5 |
3. Содержание дисциплины……………………………………………….. |
6 |
4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………………... |
10 |
Рабочая программа дисциплины «Статистика» федерального компонента цикла ОПД составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 080100.62 (521600) – «Экономика», квалификация “бакалавр экономики”.
Организационно0методический раздел
Общие методические указания
Курс "Статистика" относится к циклу общепрофессиональных дисциплин, является базовым в подготовке студентов по направлению "Экономика" и читается на втором курсе. Знание категорий и методов статистики, а также практические навыки по их использованию, необходимы для успешного изучения специальных дисциплин: менеджмента, экономического анализа, финансы предприятия и др.
Цель курса
Основной целью курса является овладение студентами основными положениями общей теории статистики, а также навыками проведения статистического исследования, развитие у студентов навыков обоснований, оценки и анализа социально-экономических явлений и процессов общественной жизни, а также формирование знаний методологических основ и практическое овладение приемами экономико-статистического анализа.
Основные задачи курса:
формирование у студентов четкого представления об особенностях статистической методологии, основных понятиях и категориях статистики;
развитие аналитического мышления и творческого подхода при использовании экономико-статистических методов анализа массовых социально-экономических явлений;
освоение методов получения, обработки и анализа статистической информации;
овладение знаниями и навыками организации проведения статистических исследований, анализа и прогнозирования их результатов;
ознакомление студентов с системой статистических показателей, отражающих состояние и развитие экономических и социальных явлений, процессов общественной жизни, методологией их построения и анализа;
владение практическими навыками постановки и проведения статистического.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Для достижения указанной цели и решения поставленных задач студенты должны:
Знать:
принципы современной организации статистики, ее категории и понятия, статистические методы сбора, обработки и анализа данных, методы статистического моделирования и прогнозирования;
методологию исчисления важнейших статистических показателей, отображающих социальные и экономические процессы, их сущность и взаимосвязь.
Уметь:
организовывать статистическое наблюдение и обрабатывать статические данные;
исчислять и интерпретировать статистические показатели;
анализировать статистическую информацию и формулировать выводы, необходимые для принятия управленческих решений;
применять полученные знания в последующей профессиональной деятельности.
Иметь представление:
об области применения статистического учета, анализа и планирования;
о проблемах и современных методах получения статистических данных;
об автоматизированных системах обработки массовых статистических данных и принятии решений на их основе;
о возможности использования статистических программных продуктов в статистических исследованиях;
о возможностях прогнозирования экономических явлений и процессов на основе статистических моделей.
Знания, полученные при изучении учебной дисциплины "Статистика", являются необходимым элементом при формировании специалиста высшей квалификации.
Место курса в профессиональной подготовке выпускника
Курс “Статистика” закладывает фундамент для дальнейшего изучения многих экономических дисциплин, использующих статистические методы анализа.
Знание и практическое применение методов статистического анализа в современных условиях, характеризующихся крайним динамизмом и неопределенностью, является важнейшим фактором в обеспечении достоверной экономической информацией, изучении закономерностей и тенденций социальных и экономических явлений на микро– и макроуровне. Статистическая информационная база используется для управленческих, научно-исследовательских, прикладных практических нужд различного рода структур, организаций и населения. Вследствие этого статистический учет, анализ и планирование наряду с фундаментальными положениями экономической теории и хозяйственной практикой являются базовыми в подготовке студентов экономических специальностей.