- •Методические указания
- •1. Основная тематика экономической части дипломных проектов
- •2. Методика оценки экономической эффективности проектов производственно - технологического направления
- •2.1. Проектирование новых объектов транспорта и хранения нефти,
- •2.3. Разработка мероприятий, не требующих единовременных затрат
- •3. Экономическая часть научно–исследовательского направления
- •Издательство
- •625000, Тюмень, ул. Киевская, 5
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тюменский государственный нефтегазовый университет»
Институт менеджмента и бизнеса
Кафедра «Экономика, организация и управление производством»
Методические указания
к выполнению экономической части
дипломного проекта
для студентов специальности 130501.65
«Проектирование, сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»
Специализация: «Проектирование и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»
Тюмень
ТюмГНГУ
2012
У тверждено редакционно-издательским советом
Федерального бюджетного государственного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«Тюменский государственный нефтегазовый университет»
Составители: к.э.н. Кулакова Н.С.,
к.т.н., доцент Мещерякова Л.И.
© Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Тюменский государственный нефтегазовый университет», 2012 г.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Неотъемлемым условием подготовки студентов инженерных специальностей являются глубокие экономические знания, позволяющие выпускникам подходить к решению технических задач с экономических позиций, что ставит своей целью организационно-экономическая часть дипломного проекта.
Организационно-экономическая часть дипломного проекта позволяет решать следующие задачи:
- демонстрировать теоретическую подготовку будущего специалиста в вопросах экономики и организации нефтегазодобывающего производства;
- реализовывать практические навыки по экономическому обоснованию эффективности, как инвестиционных решений, так и инновационных мероприятий, осуществляемых за счет текущих затрат.
При написании организационно-экономической части дипломного проекта студенты должны обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:
- готовностью обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения (ОК-1);
- готовностью к пониманию и анализу экономических проблем и процессов (ОК-15);
- умением определять стоимостную оценку основных производственных ресурсов (ПК-26);
- умением проводить анализ затрат и результатов деятельности производственных подразделений, оценивать и изыскивать для профессиональной деятельности необходимое ресурсное обеспечение (ПК-29);
- умением ориентироваться в современном состоянии мировой экономики, оценивать роль нефти и газа в ее развитии (ПСК-3.9).
Работа над организационно-экономической частью начинается с получения индивидуального задания у консультанта по экономическим вопросам. Это задание зависит от темы дипломного проекта и тех задач, которые ставит научный руководитель. В связи с этим организационно-экономическая часть не является самостоятельным исследованием, а полностью посвящена раскрытию темы дипломного проекта.
Для выполнения организационно-экономической части дипломного проекта студент в соответствии с полученным индивидуальным заданием должен собрать необходимую информацию во время преддипломной практики.