- •Литература
- •Воспитание в условиях цивилизации древнего востока Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •6. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Древняя греция
- •Литература
- •Воспитание и школа в западной европе в эпоху раннего средневековья (V-хiii в.) Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •7. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и воспитание в западной европе в эпоху возрождения и реформации Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •6. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и педагогика западной европы в середине
- •XVII – конце XVIII вв Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и педагогика в странах западной европы в XIX веке Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Современные школы и педагогика за рубежом Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Воспитание у восточных славян в VI—IX в.В. Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •5.Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •4. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик.
- •Становление книжной системы обучения в древнерусском государстве х-хiii в. Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Воспитание и обучение в русском государстве
- •Вопросы и задания для самостоятельно изучения
- •4. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Просвещение и школа на украине в XIV – XVII в.В. Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и педагогика в россии в XVIII веке Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и педагогика россии первой половины XIX века Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •4. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и педагогика в россии в конце хiх начале XX в. В. Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и воспитание в XX веке Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
КРЫМСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Л.И. РЕДЬКИНА
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА
“ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ”
Ялта - 2012
ВВЕДЕНИЕ
Вопросы и задания к самостоятельной работе
1. Из былин, сказок, пословиц и поговорок приведите примеры подтверждающие наличие в обыденном сознании людей зачатков педагогической мысли.
2. Определите общее и различие в эволюционно-биологической концепции Ж. Летурно и психологической П. Монро. Заполните таблицу
Концепция |
Автор |
Общая характеристика |
Схожее |
Различие |
3. Обозначьте особенности воспитания в первобытном обществе.
4. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик.
Литература
История педагогики. Ч.1, гл.1, - М., 1995
Корнетов Г.Б. Воспитание в первобытном обществе. - М., 1993
Корнетов Г.Б. Очерки истории школы и педагогики за рубежом. Ч.1, гл.1. - М., 1988
Кон И.С. Ребенок и общество. - М.,1998
Тайлор Э.Б. Первобытная культура: Пер. с англ. - М., 1989
Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. - М.,1998. - Разд 1. - Гл.1.
Джуринский А.Н. История педагогики. - М.: Владо, 1999, стр.11-16
Воспитание в условиях цивилизации древнего востока Вопросы и задания для самостоятельной работы
1. Выделите основные факторы возникновения и развития первых учебных заведений в древних цивилизациях Востока.
2. Проанализируйте развитее эдуббы в древней Месопотамии.
3. Выделите специфику воспитания в странах Древнего Востока.
Заполните таблицу:
Государство Древнего Востока |
Цель воспитания и обучения |
Специфика воспитания и обучения |
Учебно-воспитательные учреждения |
|
|
|
|
4. Раскройте сущность обучения и воспитания в семейных, лесных школах, в Индии в буддийскую эпоху. Покажите как сегодня искажаются идеи этих школ.
5. Проанализируйте идеи Конфуция по предложенной схеме:
цель воспитания;
принципы воспитания;
роль природы и общества в воспитании;
роль наследственности в конечном педагогическом результате;
о природных возможностях людей в воспитании и обучении;
программа обучения “сынов неба” и “благородных мужей” шести наукам.
6. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
Дандамаев М.А. Вавилонские писцы. - М., 1983.
Истрин В.А. Возникновение и развитие письма. - М., 1965.
Хофман Ф. Мудрость воспитания. Очерк первый / Пер. с нем. - М., 1979.
Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. –М., 1988. – Разд. II. – Гл. 1.
Древняя греция
Проанализируйте афинскую и спартанскую системы воспитания, выделите общее и различие в обучении и воспитании мальчиков и девочек. Объясните, чем объясняется их своеобразие.
В чем различие взглядов на человека, обучение и воспитание у древних греков, римлян и ранних христиан.
Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик.
Изучите в учебном пособии “Хрестоматия по истории педагогики за рубежом” главу “Философы древности о воспитании” и выделите основные мысли о воспитании философов Древней Греции.
Заполните таблицу.
Философы Древней Греции |
Основные мысли о воспитании |
|
|
Литература
Авилушкина С.С. К вопросу о месте “Хроники” Михаила Глики в системе византийского образования // Проблемы социальной истории и культуры средних веков. – Л., 1987.
Гранстрем Е.М. Наука и образование // История Византии. – М., 1967
Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. – М., 1998. – Разд. ІІІ. – Гл.1.
История педагогики. – М., 1995. – Ч.1. – Гл. 4.
Культура Византии. ІV – первая половина VII в. – М., 1984
Культура Византии. Вторая половина VII-XII в. – М., 1989
Культура Византии. XII – первая половина XV в. –М., 1991
Самодурова З.Г. Социальный состав учащихся Византии VII-XII вв.// Византийский временник. – М., 1990-1991. – ТТ. 51-52
Липшиц Е.З. Очерки истории византийского общества и культуры. VIII – первая половина IX в. – М. –Л., 1961