- •План проведения занятия по основам военной службы
- •Раздел 1: «Основы военной службы».
- •I. Учебные вопросы и расчет времени
- •II. Учебные материалы
- •Тема 1-3. Организационная структура современных вооруженных сил рф
- •3.1 Организационная структура Вооруженных Сил
- •3.2 Виды вс, рода войск, их история и предназначение
- •3.2.1 Ракетные войска стратегического назначения
- •3.2.2 Сухопутные войска
- •3.2.3 Военно-воздушные силы
- •3.2.5 Военно-морской флот
- •3.2.6 Воздушно-десантные войска
- •3.2.7 Тыл вс и его роль в обеспечении боевой готовности войск
- •3.2.8 Другие войска и воинские формирования, их предназначение
План проведения занятия по основам военной службы
Раздел 1: «Основы военной службы».
Тема № 3: Организационная структура современных Вооруженных сил РФ.
Учебные и воспитательные цели:
1. Рассмотреть со студентами организационную структуру ВС РФ;
2. Ознакомить студентов с назначением видов и родов войск;
3. Воспитывать у студентов чувства уважения к военной службе, патриотизма и любви к Родине.
Учебная группа (курс): 3 курс.
Время: 2 часа (90').
Место: класс ОБЖ (Ауд.21).
Учебно-материальное обеспечение:
Литература:
1. Основы безопасности жизнедеятельности (10 класс).
Наглядные пособия
1. Презентация тема 1-3: «Организационная структура современных Вооруженных сил РФ»;
2. Специализированные стенды, плакаты.
Технические средства обучения:
1. ПВМ – 1 ед.;
2. Демонстрационный экран – 1 ед.;
3. LSD-проектор – 1 ед.
Литература для самостоятельной работы студентов:
1. Основы безопасности жизнедеятельности (10 класс). Стр. 223-246;
3. Конспект.
I. Учебные вопросы и расчет времени
№ п\п |
Учебные вопросы |
Время (мин.) |
Наглядные пособия и ТСО |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Вводная часть Проверяю наличие студентов. Объявляю тему, учебные вопросы и цели занятия. Проверяю качество усвоения учебного материала предыдущего занятия. Задавая контрольные вопросы: 1. В чем суть военной реформы Ивана Грозного? 2. В чем суть военной реформы Петра I? 3. Военные реформы в России во второй половине XIX века? 4. Предназначение Вооруженных Сил? 5. Цель реформы ВС РФ? 6, Что является центральным звеном военной реформы? 7. Перспективная структура, состав ВС? |
15' |
|
2 |
Учебные вопросы:
1. Организационная структура ВС
Используя наглядные пособия, методом рассказа с одновременным показом довожу до обучаемых учебный материал. Основные положения даю под запись. Подвожу краткий итог изучения учебного вопроса.
|
20'
|
Презентация PowerPoint, ПВМ, Демонстрационный экран, LSD-проектор. |
|
2. Виды ВС, рода войск. Их история и предназначение.
Используя наглядные пособия, методом рассказа с одновременным показом довожу до обучаемых учебный материал. Основные положения даю под запись. Подвожу краткий итог изучения учебного вопроса.
|
50'
|
Презентация PowerPoint, ПВМ, Демонстрационный экран, LSD-проектор. |
3 |
Заключительная часть Подвожу итоги занятия, довожу домаш-нее задание. |
3 |
|
4 |
Ответы на вопросы |
2 |
|