- •Регуляторная теория темперамента Стреляу
- •Теория темперамента Томаса и Чеса 1977 г.
- •Нейротипическая теория личности Айзенка
- •Концепция отношения личности в.Н. Мясищева
- •Классификация акцентуаций характера у подростков а.Е. Личко:
- •Э. Фром «Типология личности»
- •Теория черт г. Оллпорта
- •Трехфакторная теория черт г. Айзенка
- •Биологическая основа базовых черт Айзенка
- •Теория черт р. Кеттела
- •Пятифакторная модель личностных черт («Большая пятерка»)
- •Психо-семантический подход к теории черт а.А. Шмелева.
- •Ситуационные детерминанты и личностные черты
- •Социально-когнитивная теория личности Альфреда Бандуры
- •Теория личности б.Ф. Скиннера
- •Гуманистические теории личности
Психология личности
Личность (Г. Оллпорт) – это прижизненно формирующаяся, индивидуально своеобразная совокупность психофизиологических систем – черт личности, которыми определяется своеобразное для данного человека поведение и мышление.
Личность как предмет изучения различных наук
Общая психология изучает наиболее общие психические свойства человека, включая биологически и социально детерминированные особенности.
Социальная психология изучает взаимодействие личностей, а личность рассматривается в контексте социальных связей.
Дифференциальная психология изучает индивидуальные особенности личности, типологии человека.
В социологии личность выступает в «деиндивидуализированном, деперсонализированном виде» (Ядов, 1979) как представитель определенной социальной группы.
История исследования личности
Выделено 3 периода изучения личности:
философско – литературный (донаучный)
На этом этапе преимущественно изучали нравственные, духовные, социальные проблемы личности.
клинический
Возникновение психиатрии и психотерапии привело к систематическому наблюдению за личностью, создание теорий личности и психодиагностических методик.
(теория Фрейда)
экспериментальный
В России - Лазурский А.Ф.
За рубежом – Олпорт, Айзенк, Кеттел.
Использовали опросники, тесты, исследовали личность и создавали теории личности.
Методы исследования личности
Ананьев Б.Г. выделил 4 психологические группы:
Организационные
А) сравнительный метод
Б) лонгитюдный метод
В) комплексный метод
Эмпирические (как добывать информацию)
А) наблюдение
Б) самонаблюдение
В) эксперимент (лабораторный и естественный); (констатирующий, формирующий или обучающий)
Методы обработки данных
А) количественный
Б) качественный
интерапционный
А) кинетический
Б) структурный
Исследование личности реализуется на основе двух основных подходов:
номотетический подход – изучает количественные характеристики личностных свойств, используя опросники, анкеты. Результаты тестирования отдельной личности сравниваются с нормой, полученной на репрезентативной выборке (среднее по группе). Предполагает единую структуру личности у всех людей и не учитывает индивидуального своеобразия личностных свойств.
идеографический подход – направлен на изучение качественного своеобразия, индивидуальных свойств личности. В нем используется наблюдение, беседа, проективные методики, которые интерпретируются с опорой не только на теоретические знания специалиста, но и на интуицию, эмпатию психолога (проект. методики: ТАТ, Рошеха, рисуночные тесты).
Проекция – механизм проявления индивидуальных личностных особенностей в проективной методике.
Идеографический подход более субъективен, чаще используется в прикладных исследованиях, психологическом консультировании.
Номотетический подход объективен, используется в масштабных научных исследованиях.
Понятие личности в системе человекознания
Концепция комплексного человекознания Б.Г. Ананьева (1968 г.).
Проблема человека является центральной для всех наук.
В рамках этой концепции Ананьев разработал 4х уровневую теорию человека и выделил составляющие в структуре человека:
1. индивид – человек как биологическое существо;
2. личность – человек как социальное существо;
3. субъект деятельности – человек как деятель;
4. индивидуальность – целостная совокупность неповторимых черт личности, индивида и субъекта деятельности.
Структура индивида по Ананьеву
первичные характеристики, которые включают пол, возраст, тип конституции, особенности нервной системы;
вторичные характеристики, которые включают динамику психических процессов и их структуру;
третичные (интегративные) – это задатки (анатомо - физиологические предпосылки, способности, темперамент).
Структура личности включает 4 компонента
(общепсихологический подход)
направленности личности
способности
характер
темперамент
Темперамент
Темперамент – это устойчивая, динамическая характеристика индивидуального поведения и психики.
Теории темперамента:
- гуморальная (Гиппократ, Гален и др.);
- конституциональная (Кречмер, Шелдон и др.);
- нейродинамическая (Павлов).
1. Гуморальная теория темперамента (humor – жидкостные) связывала состояние организма с соотношением различных жидкостей, в связи, с чем выделялись четыре типа темперамента:
1) сангвинический;
2) холерический;
3) меланхолический;
4) флегматический.
Доминирование одной из жидкости соответствует типу темперамента:
Сангвиник (от греч. Кровь) – характеризуется высокой психической активностью, энергичностью, работоспособностью, быстротой и живностью движений, разнообразием и богатством мимики, быстрым темпом речи. С. стремится к частой смене впечатлений, легко и быстро отзывается на окружающие события, общителен.
Холерик (от греч. Желчь) – характеризуется высоким уровнем психической активности, энергичностью действий, резкостью, стремительностью, силой движений, их быстрым темпом, порывистостью. Х. склонен к резким сменам настроения, вспыльчив, нетерпелив, подвержен эмоциональным срывам, иногда бывает агрессивным.
Меланхолик (от греч. Черная желчь) – характеризуется низким уровнем психической активности, замедленностью движений, сдержанностью моторики и речи, быстрой утомляемостью. М. отличают высокая эмоциональная сензитивность, глубина и устойчивость эмоций при слабом их внешнем выражении, причем преобладают отрицательные эмоции.
Флегматик (от греч. Слизь) – характеризуется низким уровнем психической активности, медлительностью, невыразительностью мимики. Ф. трудно переключается с одного вида деятельности на другой и приспосабливается к новой обстановке. У Ф. преобладает спокойное, ровное настроение. При неблагоприятных условиях у Ф. может развиться вялость, бледность эмоций, склонность к выполнению однообразных привычных действий. Сильный, уравновешенный тип темперамента.
2. Конституционная теория темперамента связывает темперамент с типом строения тела.
Кречмер выделял 4 типа конституции:
1) астенический;
2) пикнический;
3) атлетический;
4) диспластический.
Кречмер выделил 3 типа темперамента:
1) шизотимный (у астеников)
Интроверты с развитым вербально – абстрактном мышлением, их эмоциональность резко вольирует от высокой чувствительности до эмоциональной тупости.
2) циклотемический (у пикников)
Настроение колеблется между вялостью и печалью, они душевны, общительны, невербальный интеллект преобладает над вербальным.
3) иксотивный темперамент (у атлетиков)
Доминирование, склонность к риску, энергичность, смелость, сдержанность, агрессивность.
У диспластиков темперамента не выделено.
Шелдон развил теорию Кречмера, выделил 3 типа телосложения, изучив 1000 фотографий студентов мужского пола.
Предположил, что тип телосложения зависит от развитости одного из зародышевых листков.
1. Если наиболее развитым оказывается внутренний зародышевый листок – эндоморфный тип (пикник).
2. Если средний листок – мезоморфный тип. Из него формируется костно-мышечная система человека (атлетик).
3. Если наиболее развитый верхний листок – эктоморфный тип (формируется нервная система) (астеник).
Трем типам телосложения соответствуют следующие типы темперамента:
1. Висцеротонический (эндоморфы).
Любовь к комфорту, расслабленность, общительность, потребность в людях, эмоциональная стабильность.
2. Соматотонический темперамент (у мезоморфного типа телосложения).
Любовь к физическим нагрузкам, энергичность, доминирует агрессивность, в тяжелую минуту потребность к действию.
3. Церебротонический (эктоморфы)– любовь к уединению, эмоциональная сдержанность, непредсказуемость, чувствительность, в тяжелую минуту потребность в одиночестве.
3. Нейродинамические теории темперамента
И.П. Павлов в 30 г.г. XX века создал учение о ВНД.
По мнению Павлова в основе темперамента лежат общие свойства Н.С.:
сила нервной системы
уравновешенность нервной системы
подвижность (быстрота смены возбуждения-торможения)
Считал, что чаще встречаются 4 типа темперамента:
сангвиник – сильный, уравновешенный, подвижный
флегматик – сильный, уравновешенный, инертный
холерик – сильный, неуравновешенный, подвижный
меланхолик – слабый тип нервной системы
Небылицын. Слабый тип Н.С. обуславливает высокую чувствительность (сензитивность). Сензитивность (от лат. sensus – чувство, ощущение) – характерологическая особенность человека (чаще меланхолика), проявляющаяся по повышенной чувствительности к происходящим с ним событиям, обычно сопровождается повышенной тревожностью, боязнью новых ситуаций, людей, всякого рода испытаний и т. п.
С точки зрения современной западной физиологии т. Павлова устарела, потому что физиологи открыли, что отдельные подсистемы Н.С. имеют разные свойства, а общих свойств Н.С. не выявлено.
Регуляторная теория темперамента Стреляу
Теория Стреляу основана на теории Павлова. Исследовал типы нервной системы через опросники.
Стреляу выделил 2 основных компонента темперамента:
энергетический (реактивность – активность)
временной (подвижность)
Реактивность – интенсивность реакции на стимул.
Высоко реактивные люди нуждаются в низкой стимуляции для того, чтобы поддержать оптимальную активацию организма.
Низкореактивные люди нуждаются в повышенной стимуляции для достижения оптимума активации организма, они имеют повышенный уровень активности, им необходим дополнительный стимул.
Активность - действия, инициируемые субъектом без внешней стимуляции.
Реактивность и активность находятся в обратнопропорцинальном отношении (чем больше одно, тем меньше другое).
Теория темперамента Томаса и Чеса 1977 г.
Беседуя с родителями маленьких детей, они выделили 3 типа темперамента:
легкий – характеризуется ритмичностью сна, приема пищи и туалета, умеренно позитивным настроением, с интересом реагирует на новизну;
трудный – характеризуется неритмичностью, неумеренностью, отрицательно реагирует на новизну;
заторможенный – характеризуется ритмичностью, с трудом привыкает к новому, настроение зависит от поведения родителей.
Развитие личности зависит не столько от темперамента, а, сколько учитывает социум особенности темперамента.
Нейротипическая теория личности Айзенка
Айзенк выделял 3 базовых характеристик личности (темперамента):
экстраверсия – интроверсия;
нейротизм – эмоциональная стабильность;
психотизм – означает самостоятельность, независимость.
Заслуга Айзенка в том, что он описал нервные механизмы базовых черт личности.
У экстравертов менее чувствительная ретикулярная формация.
При нейротизме высоко активирована лимбическая система.
Теория темперамента Русалова В.М. (продолжение теорий Павлова, Небылицина и Теплова)
Русалов выделил 4 свойства темперамента:
эргичность (выносливость);
пластичность – легкость переключения с одной программы на другую программу поведения;
скорость (скорость поведения);
эмоциональность, т. е. чувствительность.
Опросник структуры темперамента (ОСТ)
Характер
От греч. чеканка (примета)
Характер – это совокупность устойчивых черт личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и в общении.
Темперамент является динамической стороной характера.
В отечественной психологии темперамент рассматривается как врожденная основа характера.
Темперамент – врожденный, а характер – приобретенный.
По Рубинштейну темперамент – это основа характера.
Н.Д. Левитов считал, что характер может входить в конфликт с темпераментом. Свойства темперамента могут компенсироваться свойствами характера.
Э. Фром писал «смешение темперамента и характера чревато серьезными последствиями для этической теории. Предпочтение того или иного темперамента – это дело вкуса, но различие в области характера – это, с этической точки зрения, вопрос огромной важности.
Концепция отношения личности в.Н. Мясищева
Отношение личности – это целостная система избирательно сознательных связей личности с различными сторонами объективной действительности.
Мясищев считал, что отношения личности лежат в основе черт характера.
Характер – это единство отношений личности и способы их осуществления в переживаниях и поступках.
Не каждое отношение личности становится чертой характера.
Виды отношения личности:
отношение к обществу, к общественным идеям;
отношение к людям;
отношение к деятельности, труду;
отношение к самому себе и др.
Понятие отношение личности было введено в психологию А.В. Лазурским. Идея отношений личности стала базовой для Ленинградской психологической школы.
В.Р. Мерлин выделял 2 компонента отношений личности:
1) эмоционально – когнитивный;
2) эмоционально – волевой.
Это означает, что отношения личности – это единство смыслового эмоционально-оценочного отношения личности и побудительно-действенного отношения личности.
Характер - это совокупность устойчивых черт личности, определяющих общее отношение к людям и выполняемой работе. Проявляется в общении и выполнении деятельности.
Мотивационные черты побуждают, направляют к деятельности, а инструментальные придают определенный стимул.
Черты личности, входящие в характер:
1. Те свойства личности, которые определяют поступки человека в выборе цели деятельности (рациональность, расчетливость).
2. Черты, которые относятся к действиям направленным на достижение поставленной цели (настойчивость).
3. Это чисто инструментальные черты, тесно связанные с темпераментом (сдержанность – импульсивность).
Типология характеров:
1. Характер человека формируется довольно рано в онтогенезе.
2. Те сочетания личностных черт, которые входят в характер человека и не являются случайными.