- •Реализм.
- •Таких закона три:
- •Футуризм.
- •Два основных повеств.-комп. Типа романа:
- •Натурализм во франции
- •Вопрос №3. «Ругон-Маккары» э. Золя как эпический цикл, место в нем романа «Западня». Соотношение социальных и физиологических аспектов в описании действительности.
- •Вопрос №4. Проблема творческого метода Золя. Человек и среда в романе «Жерминаль».
- •Вопрос №6. Проблематика и поэтика новелл г. Де Мопассана. Связь с идеями натуральной школы. Специфика психологизма.
- •В чем проявлялась его связь с натурализмом:
- •Тематика новелл самая разная:
- •Вопрос №7. Конфликт романа г. Де Мопассана «Жизнь». Трагедия Жанны де Во.
- •Вопрос №8. Трактовка темы молодого человека в романе г. Де Мопассана «Милый друг»
- •«Милый друг»
- •Вопрос №9. Особенности философской прозы а. Франса. Тетралогия «Современная история»: соотношение конкретного и философского повествовательных планов, мысль и действие в романе. Роль образа Бержере.
- •Роль образа Бержере.
- •Вопрос №10. Своеобразие художественного метода а. Франца в романе «Остров пингвинов». Сатирическое изображение истории цивилизации.
- •Вопрос №11. Философское осмысление истории, возможностей социальных преобразований и революционного насилия в романе а. Франса «Боги жаждут».
- •Вопрос №12. «Жан-Кристоф» р. Роллана: проблема жанра (эпопея, «поэма», «симфония», роман-река»). Тема искусства. Образ гениальной личности
- •Вопрос №13. Проблематика и художественное своеобразие романа р. Ролалана «Кола – Брюньон».
- •Вопрос №14. Становление бельгийской литературы. Синтез различных тенденций в поэзии э. Верхарна.
- •2 Половина 19 века – индустриальное развитие. Бельгия – крупнейшая колониальная держава, бурное развитие культурной жизни.
- •Третий сборник стихов «Обочины дороги» (1891).
- •Вопрос №16. Философские, эстетические взгляды м. Метерлинка и его теория драмы. "Поэтика молчания". Символика пьесы "Слепые"
- •Вопрос №17. «Синяя птица» м. Метерлинка как философская пьеса о поисках смысла жизни.
- •Противопоставляли натурализму:
- •Вопрос №21. Концепция «чистого искусства» в эстетике и творчестве о. Уайльда. Философско-символистский роман "Портрет Дориана Грея".
- •Вопрос №22. «Тэсс и рода д Эрбервиллей» т.Гарди как роман «характеров и среды».
- •Три цикла романов:
- •Вопрос №23. "Сага о Форсайтах" Дж. Голсуорси - роман-эпопея. Анализ "форсайтизма", противостояние "красоты" и "собственности". Мастерство автора в изображении характеров.
- •Вопрос №24. Эстетические взгляды б.Шоу и его драматургическая поэтика. Социальные тенденции в пьесе «Профессия миссис Уоррен», роль дискуссии.
- •«Профессия миссис Уоррен»
- •Вопрос№25. Проблематика и художественные особенности комедии б. Шоу «Пигмалион».
- •Вопрос №26. Трактовка темы интеллигенции в пьесе б. Шоу «Дом, где разбиваются сердца». Конфликт и особенности развития действия. Символика драмы.
- •Вопрос №27. Немецкая литературы к. XIX - н. ХХвв. Своеобразие творческого метода г. Гауптмана. Конфликт и образная система драмы "Ткачи".
- •Вопрос №28. Проблематика и поэтика драмы г. Гауптмана «Одинокие».
- •Вопрос №29. Упадок семьи как социально-исторический процесс в романе т. Манна "Будденброки". Типы "бюргера" и "художника".
- •Вопрос №30. Тема искусства и художника в новеллистике т. Манна. Образ писателя в новеллах «Тристан», «Тонио Крегер», «Смерть в Венеции».
- •«Тристан»
- •«Тонио Крегер»
- •«Смерть в Венеции»
- •Вопрос №31. Сатирический роман г. Манна «Верноподданный». Геслинг как социально-психологический тип.
- •Отношение Манна к рабочим.
- •Вопрос №32. Развитие американской литературы на рубеже XIX - XX вв. Новеллистика о'Генри.
- •Условно новеллы о’Генри можно разделить на два тематических блока:
- •Вопрос №37. Тема «американской мечты», жизненного успеха в романе т. Драйзера «Сестра Керри».
- •Вопрос№38. Своеобразие художественного метода т. Драйзера в романе «Финансист».
Ответы по ИЗЛ
зарубежная литература рубежа веков (к. XIX - н. XX вв)
Вопрос №1. Пути развития зарубежной литературы к. XIX - н. XX вв. Характеристика основных литературных направлений. Феномен мировой литературы.
1871-1914 – это период времени литературы рубежа XIX - н. XX веков. 1870/1 – переломное вр., европейский континент становится мировым лидером во всех сферах. Начало нового передела мира. Продолжается процесс урбанизации, важна роль рабочего и общественного движения. Хар-но распространение социалистических идей. Меняются условия жизни: появ-ся кинематограф, различные тоннели и пр. на первый план выдвигается вопрос о природе человека, о его выборе. Ставится вопрос о том человек существо пассивное или активное?
1914-1918 – время первой мировой войны. Появ-ся ощущение кризисности => упадок западной цивилизации.
Хар-но развитие множества лит.шк, которые перетекают друг в друга. Тв-во какого-либо писателя связать с каким-нибудь кружком связать очень сложно. Имеет место быть эволюция творческого метода.
Очень сложный период связанный с катаклизмами и катастрофами в з\европ странах.
Образ человека, универсален, исключителен.
Тема человека, смысла его жизни.
- соц. Эконом. Потрясения и преобразования.
- движение идеи
- попытка обобщить и рассмотреть мир во всем его разнообразии.
- эволюция взглядов писателей
- переход от эстетики одной школы к эстетике другой школы.
Реализм.
Одно из направлений 19 века., ведущий литературный метод и направление, остается в этом периуде.
-взаимодействие с другими литер. Направлениями и методами
-смены направлений, линейности теперь не соблюдаются
-принцип типизации
-аналитизм
-объективность, историзм
-соц. Духовные проблемы человеч бытия
-стремление к обощению.
Изменение метода поэтики.
Но реализм претерпевает некоторые качественные изменения – соединение реализма с др. направлениями: декадентские течения – работа над словом и формой, опираются на теорию «чистого искусства»; с нат.шк. – расширение тематики или ее демократизация, большее внимание уделяется соц.низам.
Натурализм.
Человек часть природы = часть социума
Прежде всего натурализм предполагает связь человека с природой
Натуралисты стремились уйти от научности, стремление широко обобщить все сферы и тенденции.
-принцип фотографирования действительности
Считали, что дурная наследственность дает о себе знать в определенный момент.
Писатель натуралист призван показать среду и человека, который формируется и приобщается к условиям.
Писатель должен быть ученым и экспериментатором.
Идеи позитивистской философии.
Огюст Конт (подчинение вечным естественным законам).
Расцвет натурализма во Франции.
Неоромантизм.
Совокупность идейных и стилевых особенностей, присущих ряду писателей.
-развитие и возрождение романт тенденции
-образ главного героя
-тематика и проблематика текста
Но романтических определенных этапов эстетики здесь уже нет
-острый и напряженный сюжет
-детективные элементы с быстрой сменой событий
Расцвет в Англии и Франции.
Символизм.
Получил широкой распрострнение в зап\евр лит
-отрицание вечного материального обыденного мира
-идеализм как философская основа символизма.
Символ, как важнейшая категория символизма. В любом символе всегда есть две стороны – авторская идея и форма, в которую ее облекает автор, чтобы выразить и показать ее.
Символизм знак идеи и вещей, находящихся за пределами
-поэзия символистов во Франции
-творчество О. Уальда (Англия)
-поиск нового поэтического языка
Для данного периода был характерен Импрессионизм
-отсутствие четко заданной формы
-автор фиксирует объект в то виде, в каком он есть
-важен фон, освещение: многое зависит от ума
Декаданс. Отражает кризисные явления эпохи, выражение определенного взгляда на человека, но его место в мире. Связан с определенным этапом в психологии человека. Направление, связанное с упадническими настроениями с кризисным явлением, с фил-ией Шопенгауэра, Фрейда, Ницше и т.д. ощущение абсурдности чел. бытия => человек рождается, чтобы умереть. Человек в этом мире всегда одинок. Новое столетние воспринимается как нечто не поддающееся законам логики, разуму.
Декаденты близки к реалистам, но для них не важна конкретная ист.эпоха, они лишь пытаются уйти от этого мира, от всего пошлого. Эстетический культ красоты.
Развитие Норвежсткой и бельгийской литературы. Эпос, лирика и драма. Происходит синтез родов и жанровой системы.
Эпизация драмы. Есть описательные элементы, увеличение ремарок и измнение их функция = эпизация драмы.
Особую роли в литературе этого периода играет драма
Позитивизм – философская основа натурализма. По-мнению пози-ов, человек – существо неизменяемое. Наблюдение, эксперимент – это главное. Анализ и систематизация не так важны, потому что не дают объективной картины.
Первые писатели натуралисты не отделяли себя от реал-ов. Они пытались преодолеть некоторые их недостатки – заменить принцип типизации принципом фотографичности (документальности).
Принципа отбора материала – нет. И большое и малое изображается в одинаковом масштабе. Им важно устранить личность автора. Автор – это экспериментатор.
И.Тэн вывел некоторые законы, которые влияют на тв-во любого автора, независимо от его желания.