Der Lacher

Heinrich Böll (1952)

1. Lesen Sie aufmerksam die Erzählung �Der Lacher�(Seiten 9-13) und erledigen Sie folgende Aufgaben.

2. Bestimmen Sie die Bedeutung folgender Wörter. Eignen Sie sich diese an. Finden Sie im Text Episoden, die den Gebrauch der Wörter veranschaulichen:

   1. erfordern;

   2. unsicher;

      1. verlegen;

      2. schüchtern;

   3. vermeiden;

      1. entgehen;

   4. lachen;

      1. brüllen;

      2. kichern;

      3. losplatzen (sein);

   5. ernst;

      1. todernst;

   6. das Gesicht;

      1. die Miene;

   7. sitzen;

      1. herumsitzen.

3. Führen Sie eigene Beispielsituationen zu den Vokabeln an.

4. Eignen Sie sich folgende Wörter und Wortgruppen an. Veranschaulichen Sie den Gebrauch dieser in Kurzdialogen:

   1. verschlossen sein;

   2. etwas (Dat.) (lästigen Erklärungen; der Gefahr; einer unangenehmen Situation usw.) entgehen;

   3. jemanden bei (Dat.) ertappen;

   4. etwas verlernen.

5. Finden Sie Wortfamilien und Wortverbindungen zu Wörtern:

   1. empfindsam;

   2. sitzen;

   3. sicher.

6. Lesen Sie auf den weiteren Seiten den Originaltext von H. Böll, wie er ihn wirklich geschrieben hat, ohne Verkürzung und Vereinfachung. Vergleichen Sie den Originaltext mit dem Lesebuchtext.

   1. Es werden Ihnen dabei mehrere Synonyme und Paraphrasen auffallen. Schreiben Sie 13-15 davon auf, z.B.:

• werde ich unsicher �befällt mich Verlegenheit;

• um angenehme Erklärungen zu vermeiden �um lästigen Erklärungen zu entgehen;

• Kaiser �Imperator;

• also �kurzum;

• ein empfindsamer Schüler �ein sensibler Abiturient usw.

1. Welche Wirkung haben manche Wendungen des Originals auf den Leser im unterschied zu der vereinfachten Version des Lesebuches? Folgende Ausdrücke werden Ihnen dabei helfen:

• sich etwas besser vorstellen können;

• zusätzliche Schattierungen wiedergeben;

• etwas anschaulich machen;

• die Bedeutung von (Dat.) besser zeigen;

• die Gefühle ausführlicher beschreiben;

• Ironie / Verzweiflung / Müdigkeit usw. stärker vermitteln;

• Eine Handlung, einen Vorgang klarer machen usw.

1. Worin besteht der Unterschied? Erläutern Sie auf Deutsch:

• unsicher �verlegen �schüchtern

• vermeiden �entgehen

• lachen �brüllen �kichern �losplatzen

• entdecken �ertappen

• ernst �todernst

• das Gesicht �die Miene

• sitzen �herumsitzen

• verschlossen �geschlossen

• lernen �verlernen

1. Bilden Sie einen Kurzdialog mit folgenden Wörtern und Ausdrücken:

• verschlossen sein;

• (Dat.) entgehen (lästigen Erklärungen; der Gefahr; einer peinlichen Situation usw.);

• j-n bei (Dat.) ertappen;

• herumsitzen;

• losplatzen (ist);

• etwas (Akk.) verlernen

7. Inhaltsaufgaben:

   1. Antworten Sie auf die Fragen auf der Seite 13.

   2. Beschreiben Sie die Abbildungen auf den Seiten 8 und 11.

   3. Überlegen Sie sich über folgende Aussage: 哲ichts hat solch einen starken Einfluss auf den Charakter und den Lebensstil (Vorlieben, Freizeit, Hobbys, Kleidung, Sprache usw.) des Menschen als sein Beruf� Stimmen Sie dieser zu?

   4. Beweisen Sie durch den Inhalt des Gelesenen die Gerechtigkeit des Spruches: �Glücklich ist der Mann, der von seinem Hobby leben kann�(Bernard Shaw).