- •По специальности педиатрия
- •4.Обоснование темы: мотивационная характеристика занятия
- •5. В результате занятия:
- •6. Графологические схемы, учебные элементы занятия
- •7.Контрольные вопросы для подготовки к занятию:
- •8. Содержание самостоятельной работы студентов
- •9. Методическое и наглядное обеспечение занятия:
- •10. Литература
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Саратовский государственный
медицинский университет имени В.И. Разумовского Министерства
здравоохранения и социального развития Российской Федерации»
(ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского
Минздравсоцразвития России)
«УТВЕРЖДАЮ»
Зав. кафедрой госпитальной, поликлинической
педиатрии и неонатологии,
профессор________________Эйберман А.С.
«___26____»_января____2012__г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к практическому занятию
для студентов 2 курса
По специальности педиатрия
Дисциплина: Введение в специальность.
Тема: РАБОТА ВРАЧА-ПЕДИАТРА ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ
Саратов 2012
ТЕМА: Работа врача-педиатра детской поликлиники
1.Место проведения: МУЗ «Детская поликлиника №4»
2.Продолжительность- 4 часа, из них самостоятельная аудиторная работа- 50 минут
3.Цель занятия: Изучение работы врача-педиатра и врачей специалистов детской поликлиники и формирование профессиональных компетентностей у будущего выпускника педиатрического факультета, который должен уметь применять накопленные знания и практические умения в лечебно-профилактической работе в условиях первичного звена здравоохранения.
4.Обоснование темы: мотивационная характеристика занятия
В соответствии с ГОС-3 выпускник педиатрического факультета должен обладать профессиональными компетенциями по оказанию первичной медико-санитарной помощи детскому населению, основываясь на праве ребёнка на охрану здоровья и медицинскую помощь.
5. В результате занятия:
Студент должен знать:
Основные функции участкового педиатра
Общие принципы оказания профилактической помощи детям и подросткам.
Организация работы врачей специалистов консультативно-диагностического отделения и восстановительной медицины.
Организация работы врачей специалистов дневного стационара, кабинета иммунопрофилактики, инфекционного кабинета.
Студент должен уметь:
Провести оценку профилактической работы врача-педиатра участкового на основе расчёта показателей:
охвата дородовыми патронажами и патронажем детей первого года жизни, полноты охвата профилактическими осмотрами и прививками детей,
удельного веса детей 1 года, находящихся на грудном вскармливании
Провести оценку качества медицинской помощи детям на педиатрическом участке путём анализа следующих показателей:
охвата лечебно-профилактической и реабилитационной помощью детей и детей-инвалидов,
оценки заболеваемости и смертности.
Провести беседу о необходимости сохранения и пропаганды грудного вскармливания
Студент должен ознакомиться:
Основы охраны материнства и детства в детской поликлинике
Основы диспансеризации детей раннего возраста
Основы проведения санитарно-гигиенических, противоэпидемических мероприятий, вакцинопрофилактики
С приказом Минздравсоцразвития РФ №28 от 18.01.2006г и Приложением к приказу №283 от 19.04.2007г
6. Графологические схемы, учебные элементы занятия
№ |
Учебные элементы |
Наглядные средства технические средства обучения для всех УЭ
|
1 |
Организация работы и основные функции участкового педиатра
|
ЭБК. Электронный УМК по поликлинической педиатрии, (рег.св-во №16143 НТЦ Информрегистр от 06.05.09г) Приказ МЗ РФ №56 от 23.01.2007г |
2 |
Организация работы и функции врачей специалистов детской поликлиники.
|
ЭБК.Электронное учебно-методическое пособие «Актуальные вопросы поликлинической педиатрии»,2009г |
3 |
Анализ профилактической, лечебно-диагностической работы врача-педиатра участкового |
ЭБК. Приложение на СД «Руководство по амбулаторно-поликлинической педиатрии(тех.задание МЗСР РФ №1287-ВС от 16.03.06г |
4 |
Организация вакцинопрофилактики заболеваний в детской поликлинике. |
ЭБК.Электронный практикум по поликлинической педиатрии, СГМУ, 2009г |
5 |
|
ЭБК.Электронный конспект лекций СГМУ, 2012г |
Врач-педиатр участковый оказывает первичную медико-санитарную помощь контингенту, сформированному по территориальному принципу и на основании свободного выбора врача пациентами. (Приказ МЗ РФ от 18.01.2006г № 28)
Основные разделы работы участкового врача-педиатра: профилактическая работа, противо эпидемическая работа, лечебная работа, работа с участковой мед.сестрой, санитарно-просветительная работа, повышение квалификации и научная организация труда.
Задачи врача-педиатра участкового: снижение заболеваемости, смертности, обеспечение непрерывного мед. наблюдения за ростом и развитием ребёнка.
Единственный ответственный врач, обеспечивающий и отвечающий за оказание квалифицированной мед. помощи детям всех возрастов на прикреплённом участке.
Диспансеризация –основа здравоохранения- - стройная система организационных и лечебных мероприятий, заключается в систематическом наблюдении за здоровыми детьми с проведением профилактических мероприятий, обеспечивающих оптимальное развитие ребёнка и предупреждение заболеваний.
Первичная профилактика.
Цель : предупреждение болезней инфекционных и неинфекционных . Это система мер по охране здоровья здорового человека: гигиеническое воспитание, профилактическая работа в ДОУ, адекватное питание, вакцинопрофилактика.
Пример: антенатальная профилактика (дородовые патронажи)
Пример: скрининги заболеваний в практике участкового педиатра
Скрининг неонатальный на гипотиреоз, ФКУ, галактоземию, ВНКН, муковисцидоз,
скрининг зрения, скрининг слуха, скрининг артериального давления детям старше 3 лет (1раз/год), скрининг уровня холестерина и липидов детям старше 2 лет при семейном анамнезе с риском раннего атеросклероза или наличии у ребёнка ожирения, гипертензии,курения .
Скрининг дефицита железа у детей( после 6мес нижняя граница нормы гемоглобина 110 г\л)
Общий анализ крови, Общий анализ мочи как скрининг при массовых проф. осмотрах детей, подростков. Иммунопрофилактика
Вторичная профилактика
Цель: предупреждение обострений, прогрессирования, осложнений уже выявленных заболеваний.
Примеры: профилактика рецидивов инфекции мочевых путей, ревматизма ; использование скрининг-тестов для выявления скрытой патологии; санация хронических очагов инфекции, тубинфицированности путём постановки проб, диспансеризация детей с хроническими заболеваниями
Третичная профилактика.
Цель: предупреждение инвалидизации; ограничение последствий, вызванных заболеванием.