- •Российский государственный социальный университет Кафедра философии и социологии
- •031300 Журналистка очная форма
- •Бакалавр Курск 2012
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •1. Семинар
- •Тема 1: Предмет, функции и структура социологии
- •2. Семинар
- •Тема 2: Методология и методика социологических исследований
- •3. Семинар
- •Тема 3: Становление и основные этапы развития социологии
- •4. Семинар
- •Тема 4: Развитие социологии в России
- •5. Семинар
- •Тема 5: Современная западная социология
- •6. Семинар
- •Тема 6: Общество как социокультурная система.
- •7. Семинар
- •Тема 7: Социальная структура и социальная стратификация общества
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •8. Семинар
- •Тема 8: Социальные институты и социальные организации
- •Вопросы для обсуждения
- •6. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины.
- •Темы (примерные) контрольной работы
- •1. Зачет/ экзамен
- •1.1. Примерные вопросы
- •1.2. Критерии оценки знаний
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1 Основная
- •7.2 Справочная
- •7.3 Дополнительная
- •7.3 Сайты аналитических организаций
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Материалы для конспектирования.
- •Упадок и возрождение социологии
- •Мысли социологов на каждый день Свобода совести
- •Моральное действие
- •Формулирование задач исследования
- •Писательские умения
- •Социальное недовольство представлением
- •Созидательная сила
- •Роли социолога
- •Интеллектуалы и политика истины
- •Интеллектуалы и массовая коммуникация
- •Изобличительный мотив
- •Общественное лицо социологии в России
Российский государственный социальный университет Кафедра философии и социологии
-
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой_________
(Беспарточный Б.Д.)
Протокол №____от «__________» 20__г.
Лаптев Р.А.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«СОЦИОЛОГИЯ»
Направление подготовки
031300 Журналистка очная форма
Квалификация выпускника
Бакалавр Курск 2012
Рабочая программа учебной дисциплины «Социология» подготовлена Лаптевым Романом Алексеевичем, к.и.н., доцентом кафедры Философии и социологии
Рецензенты:
Рабочая программа учебной дисциплины «Социология» утверждена на заседании кафедры философии и социологии
Протокол № __ от «______» __________- 20___ г.
1. Цели освоения дисциплины
Целями учебной дисциплины «Социология» являются: 1)дать студентам глубокие знания теоретических основ и закономерностей функционирования социологической науки, раскрывая принципы соотношения методологии и методов социологического познания; 2)помочь овладеть знаниями во всем многообразии научных социологических направлений, школ и концепций, в том числе и русской социологической школы; 3)способствовать подготовке широко образованных, творческих и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем и овладению методикой проведения социологических исследований.
2. Место дисциплины в структуре ооп
Дисциплина «Социология» входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин, изучаемых по направлению подготовки «социальная работа». Изучение социологии требует понимания основной социально-философской терминологии, знания философских течений и школ, понимания места и роли своей профессии в социально-профессиональной структуре общества. Изучение курса социологии дает возможность студентам компетентно и целенаправленно подходить к изучению дисциплин профессионального цикла.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способность использовать специфику и современное сочетание глобального, национального и регионального в развитии социальной сферы и управления, культуры общественной, государственной и личной жизни (ОК-14); Способность анализа специфики социокультурного пространства, инфраструктуры обеспечения социального благополучия представителей различных общественных групп (ПК-14)
В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:
ЗНАТЬ* |
знать специфику и особенности социологии, ее методологические принципы и теоретические подходы, продемонстрировать знакомство с методикой и техникой проведения конкретно-прикладных социологических исследований. |
||
УМЕТЬ* |
студент должен понимать окружающие их социальные явления и процессы, происходящие в данный момент в России, исследовать острые общественные вопросы социального неравенства, бедности и богатства, межнациональных, экономических и политических конфликтов, болезненных процессов, происходящих во всех институтах российского общества, формировать активную жизненную и гражданскую позицию.
|
||
ВЛАДЕТЬ* |
|
||
Быть компетентным* |
|