- •Завдання для самостійного опрацювання теоретичного матеріалу з навчальної дисципліни «Організація державного апарату України
- •1.Індивідуальні завдання Перелік тем для підготовки реферату-огляду “Історичний досвід державного управління України”
- •Вимоги до оформлення реферату-огляду
- •2. Індивідуальні творчі завдання
- •Визначення термінологічного тлумачення « Соціально-економічний розвиток»
- •3. Перелік тем для самостійного опрацювання теоретичного матеріалу та підготовки аналітичного огляду
Завдання для самостійного опрацювання теоретичного матеріалу з навчальної дисципліни «Організація державного апарату України
1.Індивідуальні завдання Перелік тем для підготовки реферату-огляду “Історичний досвід державного управління України”
1. Держава і управління Київської Русі.
2. Галицько-Волинська держава та форми її управління.
3. Україна під владою Литви і Польщі.
4. Державний лад і управління в часи Української національної революції (1648-1654).
5. Державне управління в період Руїни
6. Державне управління в Російській імперії.
7. Державне управління та самоврядування в Австрійській імперії.
8. Державний лад Російської імперії (поч. ХХ ст.. – 1917 р.)
9. Українська республіка в часи Центральної Ради
10. Українська гетьманська держава
11. Директорія Української народної Республіки
12. Західно-Українська Народна Республіка
13. Становлення радянської влади в Україні у 20-ті роки
14. Радянська модернізація України у 300-ті роки
15. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945)
16. Післявоєнна відбудова України (1945-1956)
17. Україна в період дестабілізації (1956-1964)
18. Україна в часи застою та загострення кризи радянської системи (1965-1985)
19. Україна у період перебудови і розподілу Радянського Союзу (1985-1991)
20. Система державного управління на початковому етапі Незалежності (1991-1994)
21. Управління державою у перехідний період (1994-1996)
22. Конституційна модель організації влади та державного управління (1996-2002).
23.Зародження самоврядування в період Київської Русі
24. Магдебурзьке право, його зміст і значення
25.Місцеве самоврядування в ХУІІІ-ХІХ ст. Земства як політико-правовий інститут
26.Місцеве самоврядування в конституційно-правових актах початку ХХ ст.
27.Радянська система та принципи організації місцевої влади
28. Особливості сучасного місцевого самоврядування в Укарїні
Летература:
1.Малиновський В.Я. Державне управління: Навчальний посібник.- Вид.2-ге, доп.та перероб.- К.:Атіка, 2003.-576 с.;
2.Крючков М., Зельницький А., Удовенко П. Історико-правові аспекти становлення і розвитку місцевого самоврядування: світовий ту український досвід.-К.1998;
3. Кравченко В.В., Пітцик М.В. Місцеве самоврядування в Україні: історія, сучасність, перспективи розвитку.-К., 2001;
4.Педак І.Місцеве самоврядування в Україні: історико-правовий аспект// Управління великим містом: адміністрування та безпосередня демократія /Преблеми теорії і практики.-Львів, 2004.- 649 с.
Доповнюються джерелами, які студенти самостійно опрацювали під час написання реферату-огляду.
Вимоги до оформлення реферату-огляду
За обраною темою необхідно написати реферат-огляд метою якого є повне висвітлення певної теми у стислій та узагальнюючій формі.
Вступ реферату-огляду починається з обґрунтування актуальності теми. Актуальність теми визначається:
важливістю для розуміння сутності соціально-економічних, політичних, історичних, правових проблем сучасного суспільства з точки зору перспектив його розвитку;
необхідністю вивчення наукової (історичної) проблеми в інтересах даної наукової дисципліни, розвитку наукового пізнання історичних подій, наприклад з позицій підведення підсумків у вивченні будь-якої теми, виявлення суперечностей або недосліджених питань (наукова актуальність);
значущість з точки зору її практичного застосування. Інакше кажучи, що саме, які проблеми може вирішити вивчення даної теми. ( практична актуальність).
Далі визначається мета та завдання роботи. В змісті мети необхідно розкрити смисл роботи, показати той результат, до якого автор повинен прийти. Зазвичай метою роботи є аналіз, розгляд, дослідження, вивчення якоїсь проблеми. Формулювання проблеми міститься у заголовку реферату. Задачі представляють собою етапи, які необхідно пройти для досягнення мети.
Для реферату не рекомендовано дуже велика кількість глав (розділів), бажано не більш трьох-чотирьох.
Далі автор реферату переходить до обґрунтування науковості своєї роботи через аналіз ступеню вивченості теми та джерельної бази дослідження. Ступень вивченості теми показує які питання зацікавили дослідників і які позиції з цих питань сформувалися. При цьому можна використовувати проблемний або хронологічний підхід. Останні має на меті розміщення матеріалу в порядку виникнення наукових робіт або введення в обіг джерел, які значно вплинули на висновки учених. Студенту необхідно показати ті дослідження, включаючи їх авторів, які внесли найбільший внесок до вивчення даної теми.
Зазвичай в рефератах рідко використовують джерела: документи, статистичні матеріали, мемуари і т.і.). Розгляд джерельної бази дослідження передбачає аналіз джерел ( класифікацію, короткий опис, пояснення необхідності їх використання в роботі).
Повний та якісний історіографічний та джерельний огляд є одним з важливіших показників рівня роботи.
Завершує вступ опис структури роботи. Зокрема мова йде про те, що робота складається з вступу, стількох-то глав (розділів), висновку, списку літератури (списку використаних джерел та літератури) і, можливо, приміток та додатків.
В основній частині, яка будується у відповідності до поставлених задач, розкривається зміст теми. Необхідно розглянути стан, рівень та тенденції розвитку наукової проблеми ( історичної події), відобразити всі існуючі точки зору з цих питань, критично проаналізувати аргументацію тій чи іншій позиції і дати їм власну оцінку. При цьому необхідно вказати на схожість та розбіжності у реферируваному матеріалі, підходах та методах дослідження проблеми (теми).
У висновку ще раз показуються основні наукові проблеми та підходи у вивченні теми ( подається загальна характеристика), виокремлюється той напрям, який здається автору реферату найбільш аргументованим та перспективним у вивчені даної теми. Наприкінці висловлюються рекомендації по її подальшому дослідженню.