- •221700 Стандартизация и метрология
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Карта компетенций дисциплины
- •4.1 Компетенция ок-12:
- •4.2 Компетенция пк-19:
- •4.3 Компетенция пк-22:
- •4.4 Компетенция пк-23:
- •4.5 Компетенция пкд-2:
- •5. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •6. Структура и содержание дисциплины
- •6.1 Структура дисциплины
- •6.2 Содержание учебно-образовательных модулей
- •6.3 Практические и семинарские занятия
- •7. Самостоятельная работа студента
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение
- •10. Оценка, диагностика и квалиметрия результатов обучения
- •11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тверской государственный технический университет»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебно-воспитательной работе
____________А.В. Твардовский
«_____»__________2011 г.
ПРОГРАММА
дисциплины базовой части
профессионального цикла
«Основы проектирования продукции»
направления подготовки бакалавров
221700 Стандартизация и метрология
(первая редакция)
Факультет автоматизированных систем
Кафедра биотехнологии и химии
Тверь 2011
ОГЛАВЛЕНИЕ
Лист согласования 3
Цели и задачи дисциплины 4
Место дисциплины в структуре ООП 4
Требования к уровню освоения дисциплины 5
Карта компетенций дисциплины 6
4.1 Компетенция ОК-12 6
4.2 Компетенция ПК-19 7
4.3 Компетенция ПК-22 7
4.4 Компетенция ПК-23 8
4.5 Компетенция ПКД-2 8
Трудоемкость дисциплины 9
Структура и содержание дисциплины 9
Структура дисциплины 10
Содержание учебно-образовательных модулей 11
Практические и семинарские занятия 13
Самостоятельная работа студента 15
Учебно-методическое и информационное
обеспечение дисциплины 16
Материально-техническое обеспечение 18
Оценка, диагностика и квалиметрия
результатов обучения 18
Методические рекомендации
по организации изучения дисциплины 18
Программа дисциплины соответствует федеральному государственному образовательному стандарту в части требований к результатам освоения основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 221700 Стандартизация и метрология, примерной программе дисциплины «Основы проектирования продукции», рекомендованной Министерством образования и науки, и учебному плану.
Разработчик программы: к.х.н., доцент В.Ю. Долуда
Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры БТиХ ___________, протокол № _______
Заведующий кафедрой Э.М. Сульман
Согласовано
Начальник учебно-методического
отдела УМУ Д.А. Барчуков
Начальник отдела
комплектования
зональной научной
библиотеки Е.К. Егорова
1. Цель и задачи дисциплины
Учебная дисциплина " Основы проектирования продукции " - дисциплина базовой части профессионального цикла федеральных государственных образовательных стандартов направлений первого уровня высшего профессионального образования (бакалавриата).
Предметная область дисциплины включает изучение основ проектирования продукции.
Объектами изучения в дисциплине являются системы и методы проектирования технологических процессов и производств.
Основной целью образования по дисциплине «Основы проектирования продукции» является получение фундаментального образования, способствующего развитию личности.
Основными обобщенными задачами дисциплины являются:
- приобретение знаний структуры инженерного проектирования, стадий проектирования, методов исследований проектирования и проведения экспериментальных работ;
- овладение навыками работы на ЭВМ с графическими пакетами для получения конструкторских, технологических и других документов; навыками конструирования типовых деталей и их соединений; навыками разработки типовых технологических процессов обработки деталей; навыками работы с электротехнической аппаратурой и электронными устройствами; законодательными и правовыми актами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиями технических регламентов к безопасности в сфере профессиональной деятельности; понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности; навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды; способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях; навыками работы на сложном контрольно-измерительном и испытательном оборудовании; навыками обработки экспериментальных данных и оценки точности (неопределенности) измерений, испытаний и достоверности контроля; навыками использования основных инструментов управления качеством; навыками оформления результатов испытаний и принятия соответствующих решений; навыками оформления нормативно-технической документации.
- формирование: умений работы с конструкторской документацией; умений проводить расчеты деталей и узлов машин и приборов по основным критериям работоспособности; умений выбирать материалы и способы их химико-термической обработки в зависимости от эксплуатационного назначения деталей; умений выбирать рациональные технологические процессы изготовления деталей и сборки изделий.