- •Учебное пособие
- •Специальные исследования объектов информатизации. Тема: Методы защиты речевой конфиденциальной информации от утечки по воздушному акустическому каналу
- •Тема: Методы защиты речевой конфиденциальной информации от утечки по акустическому каналу
- •I. Цели и учебные вопросы лабораторной работы:
- •II. Краткие теоретические сведения
- •Основные физические характеристики
- •Аппаратурные методы проверки
- •III. Состав лабораторного комплекса и его описание
- •IV. Порядок выполнения лабораторной работы
- •Звукоизоляция ограждениями, дБ
- •VI. Порядок защиты полученных результатов лабораторной работы
- •Отчет о лабораторной работе №1
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ.
ФАКУЛЬТЕТ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ.
КАФЕДРА ИТЗИ
Халяпин Д.Б.
Учебное пособие
для студента по выполнению лабораторной работы № 1 по учебной
дисциплине "Инженерно-техническая защита информации"
Специальные исследования объектов информатизации. Тема: Методы защиты речевой конфиденциальной информации от утечки по воздушному акустическому каналу
Занятие: Использование пассивных методов защиты от утечки речевой информации из защищаемого помещения.
Обсуждено на заседании кафедры ИТЗИ РГГУ
"____" ________ 2007 года, протокол № ____
Москва - 2007
Тема: Методы защиты речевой конфиденциальной информации от утечки по акустическому каналу
Занятие: Использование пассивных методов защиты от утечки речевой информации из защищаемого помещения.
I. Цели и учебные вопросы лабораторной работы:
Цели лабораторной работы:
1. Ознакомиться с технологией проведения инструментальных измерений и расчетов для оценки защищенности защищаемого помещения ( ЗП) от утечки речевой информации по воздушному акустическому каналу;
2. Получить практические навыки:
- по работе с измерительными приборами: генератором низкочастотного сигнала; шумомером; специализированным измерительным прибором для определения уровня звукового давления акустического сигнала;
- по определению параметров несущих конструкций защищаемого помещения (ЗП), влияющих на возможность образования канала утечки речевой информации, проведению их анализа и формированию на его основе возможных решений по повышению акустической защищенности защищаемого помещения;
- по проведению анализа полученных результатов и разработке, на основе нормативных документов и справочных материалов, обоснованных предложений по защите речевой информации от утечки с использованием пассивных методов.
Учебные вопросы:
1. Исследование условий образования воздушных акустических каналов утечки речевой информации из защищаемого помещения.
2. Критерии защищенности защищаемого помещения от утечки речевой информации.
3. Методы и способы защиты информации от утечки по акустическому каналу.
Учебная группа (курс): студенты 4 курса ФЗИ РГГУ - учебная группа в составе 2-5 человек.
Время: 2 учебных часа
Место: Лаборатория «Технические средства обеспечения безопасности» кафедры ИТЗИ.
Учебное и материальное обеспечение:
Литература:
- Халяпин Д.Б. «Защита информации. Вас подслушивают? Защищайтесь», М., Изд-во Школа охраны «Баярд», 2004г.
- Г. Б. Бузов, С.В. Калинин, А.В. Кондратьев « Защита от утечки информации по техническим каналам», М. Изд. Горячая линия-Телеком. 2005г.
- Материалы лекции.
Технические средства обучения:
генератор низкочастотного сигнала ГС-33;
излучатель акустический;
-измеритель шума и
вибрации ВШВ-003-М2;
магнитофон,
ПК + LCD - проектор.
II. Краткие теоретические сведения
Человеческая речь является одним из наиболее распространенных коммуникационных каналов общения между людьми. Именно поэтому, вопросы защиты речевой информации от утечки из выделенных помещений занимают важное место в системе комплексного обеспечения безопасности.
В современных условиях развития различных форм собственности хозяйствующих субъектов вполне реальна ситуация территориального расположения конкурирующих фирм в арендуемых помещениях, связанных между собой инженерными коммуникациями такими, как системы отопления и вентиляции, а также капитальными и некапитальными строительными конструкциями, что делает актуальной утечку конфиденциальной речевой информации из выделенных помещений.