- •Лпз 1. Восприятие
- •1. Вербальные ключи.
- •Вербальные ключи определения репрезентативной системы (pc)
- •2. Невербальные ключи.
- •Задание 1. Индивидуальные особенности мышления
- •Задание 2. Способность к абстрагированию и обобщению
- •Задание 3. Исключение понятий
- •Задание 4. Понимание пословиц
- •Задание 5. Профиль мышления
- •Лпз 6. Воображение Задание 1. Воображение и физиология
- •Задание 2. Воображение и внимание
- •2.1. Объем внимания
- •2.2. Устойчивость внимания
- •2.3. Распределение внимания
- •2.4. Переключение внимания
- •2.5. Избирательность внимания
- •Задание 3. Воображение и речь
- •3.1. Аудирование речи
- •Вопрос 9 оценивает свойства памяти аудитора.
- •Вопрос 10 соотносится с эмоциональной устойчивостью аудитора, его умением отделять личные пристрастия от объективных данных.
БГПУ, ФП ЛПЗ. ПКП. Ботяновская И.В.
Содержание ЛПЗ по психологии когнитивных процессов
ФП, дневная форма получения образования, 1 курс 2010-2011
ЛПЗ 1. Восприятие 2
ЛПЗ 2 - 3. Память 8
ЛПЗ 4 – 5*. МЫшление 14
ЛПЗ 6. Воображение 26
По результатам выполнения лабораторных занятий студентами оформляется и сдается на кафедру когнитивный портрет развития личности. Критерии анализа портрета:
научность,
системность, целостность приведенных сведений,
креативность в оформлении .
Материалы, в которых размещены задания для ЛПЗ:
Лобанов, А.П. Когнитивная психология: от ощущения до интеллекта / А.П. Лобанов. – Мн., 2009..
Лобанов, А.П. Практикум по психологии когнитивных процессов / А.П. Лобанов, Н.Н. Староверова. – Мн., 2004.
Лобанов, А.П. Психология когнитивных процессов: Учебное пособие / А.П. Лобанов. – Мн., 2005.
На заочной форме получения образования проводится только ЛПЗ 1. Остальные отводятся для самостоятельного изучения.
Лпз 1. Восприятие
Репрезентативная система. Каждый человек по-своему ощущает и воспринимает окружающий его мир. Художники предпочитают зрительные образы, музыканты – слуховые ощущения. Для спортсменов характерна кинестетическая ориентация. Их спортивные результаты напрямую зависят от полноты ощущения своего тела. Парфюмеры познают мир по запахам, а дегустаторы – «на вкус».
Психологи говорят, что у каждого из нас есть свой основной сенсорный канал восприятия информации, один из пяти: визуальный (зрительный), аудиальный (слуховой), кинестетический (моторно-двигательный), осмический (обонятельный), вкусовой.
В тоже время каждый из нас способен одновременно видеть, слышать, ощущать, различать запахи и вкусы. Восприятие неоднородно, но целостно. У каждого из нас своя репрезентативная система, т.е. система, посредством которой мы воспринимаем и утилизируем информацию, поступающую из внешнего мира. Она может быть визуальной, если доминирует восприятие посредством зрительных образов; аудиальной, основанной на слуховых впечатлениях; кинестетической, если преобладает моторно-чувственная модальность ощущений. Точнее, у нас присутствуют все три модальности. Однако, как правило, мы привыкли полагаться на одну основную, характерную для нас. Именно она обычно работает с максимальной нагрузкой, обеспечивая нам связь с внешним миром и обогащая мир внутренний.
Задание 1. Вербальные и невербальные ключи
Цель задания. Изучение репрезентативной системы человека с помощью вербальных и невербальных ключей.
Необходимый материал: Определение репрезентативной системы1.
Ход выполнения задания. Репрезентативную систему человека можно определить с помощью так называемых вербальных и невербальных ключей.
1. Вербальные ключи.
Мысленно произнесите любое слово, например, ЛЕС или МОРЕ. Какие ассоциации вызывает у Вас это слово? Что у Вас возникло в сознании в первую очередь: картина, звучание, ощущение, запах или вкус?
Ответив на этот вопрос, Вы узнаете свой основной сенсорный канал восприятия окружающего мира. Как утверждает психолог Э. Цветков, названное слово-стимул как реальный раздражитель включает ассоциативный каскад воспоминаний. Этот факт дает основание говорить о памяти как о сенсорной системе обратного восприятия. Восприятие, имеющее место когда-то, в настоящий момент извлекается (актуализируется) из хранилища тем же самым путем, по которому оно туда попало.
Кратко опишите какой-нибудь эпизод, который реально или виртуально произвел или мог произвести на Вас яркое впечатление. Например, первое свидание или первый контакт с НЛО. Не раздумывайте, говорите или записывайте быстро. Теперь проанализируйте Ваш рассказ с помощью следующей таблицы.
Вербальные ключи определения репрезентативной системы (pc)
Слова и словосочетания, адекватные РС |
||
Визуальной |
Аудиальной |
Кинестетической |
Видеть Казалось С точки зрения Смутно Ярко В перспективе Оглядываясь |
Слышать Звучать Я Вас слушаю Шумный Громкий Мелодично Беседа |
Чувствовать Ощущаю Схватываю Скованно Удобно Щелкнуть Хмурить брови |
Исходя из того, что некоторые люди буквально «видят» то, что вы говорите, другие – «осязают», третьи – «слышат», психолог Д. Гордон предлагает следующее упражнение. Прочитайте приведенные ниже предложения, выделите в них предикаты и при помощи последних определите модальность репрезентативной системы.
1. Большинство людей, которых ты видел в эти дни, показывают себя не такими разболтанными, как ты.
Предикаты:видел, показывают.
Система репрезентации:визуальная.
2. Не удивительно, что некоторые люди чувствуют вину в отношении секса, если сталкиваются с таким напористым человеком.
Предикаты:чувствуют, напористым.
Система репрезентации:кинестетическая.
3. Я слышу, что вы говорите, но это звучит не правильно!
Предикаты: слышу, говорите, звучит.
Система репрезентации: аудиальная.
4. Красиво выглядящая женщина, разумеется, ласкает взгляд.
Предикаты: взгляд, выглядящая.
Система репрезентации:визуальная.
5. Всякий раз, когда я пытаюсь вдолбить ей это в голову, Джоан просто продолжает молоть всякую чепуху.
Предикаты вдолбить, молоть.
Система репрезентации: кинестетическая.
6. Иногда я пытаюсь сфокусировать свое внимание на том, что они хотят показать мне. Однако каждый раз, когда я так делаю, я становлюсь с ними очень резким и обрываю их!
Предикаты а) сфокусировать, показать; б) резким, обрываю.
Система репрезентации: а) визуальная; б) кинестетическая.
7. Что ж, я сделаю все, чтобы привлечь вас к этой картине, черт возьми!
Предикаты привлечь, картина.
Система репрезентации: визуальная.