- •Предисловие
- •I. Грамматический справочник с упражнениями
- •§1. Имя существительное (Das Substantiv). Артикль (Der Artikel).
- •Упражнения:
- •§2. Склонение имен существительных (Die Deklination der Substantive).
- •1. Сильное склонение имен существительных (Die starke Deklination der Substantive).
- •2. Слабое склонение имен существительных (Die schwache Deklination der Substantive).
- •3. Женское склонение имен существительных (Die weibliche Deklination der Substantive).
- •4. Особый случай склонения имен существительных (Ein Sonderfall der Deklination).
- •5. Склонение имен существительных во множественном числе (Die Deklination der Substantive im Plural).
- •Упражнения:
- •§3. Предлоги (Die Präpositionen).
- •1. Предлоги, требующие дательного падежа (Die Präpositionen mit dem Dativ).
- •Упражнения:
- •2. Предлоги, требующие винительного падежа (Die Präpositionen mit dem Akkusativ).
- •Упражнения:
- •3. Предлоги, требующие дательного или винительного падежа (Die Präpositionen mit dem Dativ oder Akkusativ).
- •Упражнения:
- •§4. Местоимение (Das Pronomen).
- •1. Личные местоимения (Personalpronomen).
- •Склонение личных местоимений:
- •Упражнения:
- •2. Притяжательные местоимения (Possessivpronomen).
- •Упражнения:
- •§5. Глагол (Das Verb).
- •1. Спряжение сильных и слабых глаголов в настоящем времени (Die Konjugation der starken und der schwachen Verben im Präsens).
- •Упражнения:
- •2. Спряжение неправильных глаголов в настоящем времени (Die Konjugation der unregelmäßigen Verben im Präsens).
- •Упражнения:
- •3. Модальные глаголы (Die Modalverben).
- •Спряжение модальных глаголов в настоящем времени:
- •Упражнения:
- •4. Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками
- •5. Глаголы с sich (Die sich -Verben).
- •Упражнения:
- •6. Простая форма прошедшего времени - претерит (Das Präteritum).
- •Спряжение сильных, слабых и модальных глаголов в претерите:
- •Спряжение неправильных глаголов в претерите:
- •7. Сложная форма прошедшего времени – перфект (Das Perfekt).
- •Перфект с глаголом haben образуют:
- •Перфект с глаголом sein образуют непереходные глаголы (в словаре помечены VI):
- •Упражнения:
- •§6. Типы предложений (Die Satztypen).
- •1. Повествовательные предложения (Die Aussagesätze).
- •Упражнения:
- •2. Вопросительные предложения (Die Fragesätze).
- •Упражнения:
- •§7. Предложения с отрицанием (Die Sätze mit der Verneinung).
- •Упражнения:
- •II. Тексты для чтения
- •Содержание
Предисловие
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения факультетов психологии, начального и специального образования БГПУ им. М. Танка, для которых немецкий язык не является профилирующим предметом, а изучается как общеобразовательный предмет.
Исходя из того, что студенты заочного отделения являются разновозрастной аудиторией с различным уровнем языковой подготовки (от нулевого до базового уровня), пособие ставит перед собой целью формирование общего представления о структуре немецкого языка для получения информации на иностранном языке, (потребность в чем в настоящее время крайне возросла), которое может быть использовано в профессиональных и познавательных целях. Акцент делается на следующие аспекты языка: грамматика и лексика, а также на следующие виды речевой деятельности: чтение, говорение (монологическая речь) и письменная речь.
Поставленная цель достигается через реализацию следующих задач:
развитие умений узнавать и понимать грамматические формы и конструкции при чтении;
развитие умений пользоваться грамматическими формами и конструкциями в монологической и письменной речи;
обеспечение базового уровня знаний грамматического строя немецкого языка;
формирование навыков чтения;
формирование лексических навыков по бытовым и страноведческим темам;
формирование навыков работы со словарем и грамматическими справочниками.
Цель и задачи определили структуру пособия. Пособие состоит из двух частей: грамматический справочник с упражнениями и тексты для чтения.
Первая часть содержит упрощенный грамматический справочник и тренировочные упражнения. В справочник включены все те грамматические формы и конструкции, которые необходимы и, в известной мере, достаточны для формирования базового уровня знаний грамматического строя немецкого языка. В упражнениях используется общеупотребительная, тематически несвязанная лексика, не выходящая за рамки базового словаря.
Вторая часть включает в себя тексты для чтения на бытовую и страноведческую тематику и задания к ним, которые имеют контролирующий характер и служат для активизации навыков монологической и письменной речи.
Пособие рассчитано на I-II курс обучения (примерно на 36 аудиторных часов) и предназначается как для аудиторной, под руководством преподавателя, так и для самостоятельной работы студентов.
I. Грамматический справочник с упражнениями
§1. Имя существительное (Das Substantiv). Артикль (Der Artikel).
Имя существительное – это самостоятельная часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы wer? (кто?), was? (что?). Имя существительное в немецком языке, также как и в русском, обладает грамматическими категориями рода, числа и падежа.
Имена существительные могут быть мужского, женского или среднего рода, причем род существительного в немецком и в русском языках совпадает не всегда.
Имена существительные могут иметь форму единственного или множественного числа, некоторые имена существительные употребляются только в единственном или только во множественном числе.
В контексте имя существительное, как правило, употребляется с определенным (der bestimmte Artikel: der – м.р., die – ж.р., das – с.р, die – мн.ч.) или неопределенным артиклем (der unbestimmte Artikel: ein – м.р , eine – ж.р., ein – с.р.), который и указывает на род, число и падеж имени существительного.
Правила употребления определенного и неопределенного артикля.
Неопределенный артикль (ein, eine, ein) употребляется:
1) если речь идет о чем-то новом, неизвестном, неопределенном, либо предмет называется впервые:
Das ist ein Buch.
2) после глаголов haben, brauchen, безличного оборота es gibt:
Er hat einen Hund. (м.р.)
Wir brauchen ein Wörterbuch. (с.р.) Ich habe eine Schwester. (ж.р.)
Hier gibt es einen Park. (м.р.)
Определенный артикль (der, die, das, die) употребляется:
1) если предмет упоминается повторно:
Das ist ein Buch. Das Buch ist interessant.
2) если предмет конкретизирован или хорошо известен:
Das ist das Zimmer Nr. 5.
3) если предмет является единственным в своем роде:
die Erde, die Sonne, der Mond, der Himmel usw.
Нулевой артикль. (Der Nullartikel).
Если артикль отсутствует вообще, говорят о нулевом артикле.
Нулевой артикль употребляется:
1) при существительном во множественном числе, если в единственном числе оно было бы употреблено с неопределенным артиклем:
Wir brauchen Wörterbücher.
2) с названиями учебных дисциплин либо предметов: Er studiert Physik.
3) с существительными, обозначающими названия профессий либо род деятельности: Er ist Ingenieur. Sie wird Lehrerin.
4) с существительными, обозначающими национальную принадлежность:
Er ist Russe.
5) перед именами собственными, названиями городов и стран среднего рода:
Er heißt Dieter.
Das ist Minsk.