- •“ОМРОС”
- •Тема 4. Психологія військового колективу Заняття 2. Психологічні основи керівництва військовим колективом.
- •НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНІ ЦІЛІ:
- •ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ – це комплекс заходів з формування, підтримання та відновлення у особового
- •ЗМІСТ, МЕТУ ТА ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ У ВІЙСЬКАХ (СИЛАХ) ВИЗНАЧАЮТЬ:
- •Психологічний супровід військової діяльності є однією із складових загальної системи морально- психологічного забезпечення.
- •СУБ’ЄКТИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ВПЛИВУ:
- •ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ВІЙСЬКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
- •1. Психологічні основи керівництва військовим колективом.
- •Керівництво військовим колективом має два основних аспекти:
- •Керівництво військовим колективом, в першу чергу являє собою організаторську роботу, яка має певні
- •Етапи підготовки і прийняття управлінського рішення.
- •ПРОБЛЕМИ КЕРІВНИЦТВА І ЛІДЕРСТВА
- •Штаб служби розвідки США під час другої світової війни зробив дослідження на більш
- •Підпорядкування – ступінь сприйняття і піддатливості об’єкта управління (людини, колективу) цілеспрямованому впливу з
- •Авторитет офіцера
- •Авторитет буває: -посадовий (статусний)
- •ПАРАМЕТРИ
- •3. Акмеологія в діяльності сучасного військового керівника.
- •Об’єкт вивчення військової акмеології - військовослужбовці і військові колективи.
- •Воспитание получил в Дворянском полку и военной академии. Служил в ген. штабе, был
- •Педагогические принципы
- •ДРАГОМИРОВ, анализируя ход исторического развития,
- •Был глубоко убежден в том, что не случайности, не отдельные герои или трусы
- •Влюбленный в Суворова, Драгомиров понимал,
- •«Нужно так знать солдата, как знал его Суворов, нужно так
- •Завдання на самопідготовку:
- •Експеримент Стенлі Мілгрема
- •Маніпуляція – первинне значення - цирковий актор,
Керівництво військовим колективом, в першу чергу являє собою організаторську роботу, яка має певні етапи:
підготовка та прийняття рішення;постановка задач підлеглим;
контроль та оперативне керівництво діями підлеглих;оцінка виконаної роботи (дії).
Основні причини низької якості та виконуваності рішень є:
-приймається багато рішень по одному й тому ж питанню, а тому частина їх не виконується. Це взагалі підриває авторитет рішень;
-нові рішення почасти не враховують попередні або дублюють існуючий організаційний порядок;
-прийняття псевдорішень, які не несуть конкретного змісту (горезвісні формулювання типу “звернути увагу…”, “посилити…”, “загострити…” тощо)
-відсутність процедури узгодження рішень з їх виконавцями;
-призначення нереальних (“мобілізуючих”) термінів і авралів;
-низький рівень контролю за виконання управлінських рішень.
Етапи підготовки і прийняття управлінського рішення.
Орієнтувальний етап - виявлення проблемної ситуації та визначення мети рішення.
Інформаційний етап відбувається збирання, обробка і аналіз інформації за конкретною проблемою.
Етап вироблення і прийняття рішення (визначення критеріїв прийняття рішення, визначення можливих варіантів рішень та оцінка їх переваг, недоліків та наслідків, вибір оптимального рішення).
Організаційний етап - доведення прийнятого рішення і термінів їх виконання до підлеглих, призначення відповідальних, організація взаємодії.
Етап контролю і оцінки відбувається аналіз виконання тих чи інших заходів, операцій, дій в процесі реалізації управлінського рішення, організується контроль за діяльністю виконавців, ведеться облік і систематизація даних тощо.
30 - 40% прийнятих рішень не реалізуються через їх низьку якість та відсутність контролю.
ПРОБЛЕМИ КЕРІВНИЦТВА І ЛІДЕРСТВА
Керівник – той, хто офіційно безпосередньо управляє підлеглими, особа, що офіційно (формально) наділена ВЛАДОЮ
Лідер – особа в групі (організації), яка неофіційно (неформально) наділена АВТОРИТЕТОМ і має вплив, що проявляється як управлінська дія.
ФОРМАЛЬНИЙ ЛІДЕР |
НЕФОРМАЛЬНИЙ ЛІДЕР |
|
(впливає на особовий склад |
||
(впливає на особовий склад |
||
здібностями, вміннями, |
||
з позиції займаної посади) |
||
поведінкою) |
||
|
«Лидер, это тот, за кем вы идете туда, куда сами бы идти не осмелились…».
|
За змістом діяльності |
Лідер що надихає |
Лідер-виконавець |
За характером діяльності |
|
Універсальний лідер |
Ситуативний лідер |
За спрямованістю діяльності |
|
Емоційний лідер |
Діловий лідер |
Штаб служби розвідки США під час другої світової війни зробив дослідження на більш ніж 5000 кандидатів на керівні посади. У підсумку були виділені 11 найбільш важливих комплексних характеристик для кандидатів у керівники.
1) придатність до керівництва;
2)енергія і ініціатива;
3)практичний розум;
4)пропагандистське красномовство;
5)емоційна врівноваженість;
6)ввічливість;
7)впевненість у собі;
8)готовність до діяльності;
9)спостережливість;
10)фізична підготовленість;
11)скритність.
Серед них найбільш важливими були визнанні 3 основних фактори: інтелект, ініціатива, самовладання (впевненість у собі), а також уміння піднятися над ситуацією та встановити зв'язок із зовнішнім світом.
Підпорядкування – ступінь сприйняття і піддатливості об’єкта управління (людини, колективу) цілеспрямованому впливу з боку суб’єкта управління (керівника, командира,
начльника).
У руководителей есть подчиненные
строптиве підпорядкування |
|
|
|
байдуже підпорядкування |
типи |
ініціативне підпорядкування |
підпорядкування |
Авторитет офіцера
Авторитет (лат. - влада, вплив) - це емоційно- вольовий вплив командира на особистість або на
військовий колектив.
Авторитет командира - головна умова виховання військовослужбовців і зміцнення дисципліни в колективі.
Властивості авторитету:
Широта авторитету - це поширення впливу командира на більшу чи меншу кількість членів військового колективу.
Стійкість авторитету - постійний вплив на колектив. Іррадіація авторитету - це поширення впливу командира
на діяльність та взаємини, які не стосуються його службових обов'язків.
Інерція авторитету - Непомітно «старий» авторитет втрачає силу. Своєю діяльністю командир не підкріплює силу авторитету (не враховується колективна думка, звички або стиль упралвння не відповідають новим умовам).
Авторитет буває: -посадовий (статусний)
-моральний
-професійний (функціональний).
Характеризуючи військових керівників можна провести класифікацію авторитету:
-істинно авторитетний, що поєднує риси єдиноначальності та демократичності;
-переважно авторитарний;
-переважно ліберальний;
-псевдоавторттетний.
-авторитет педантизму,
-авторитет підкупу,
-авторитет відстані,
-авторитет чванства,
-авторитет пригнічування.
Стиль управління - відносно стійка система засобів, методів та форм впливу керівника на підлеглих у відповідності з метою сумісної діяльності. Це своєрідний почерк управлінської поведінки.
ПАРАМЕТРИ |
|
ВИДИ СТИЛІВ УПРАВЛІННЯ |
||
СТИЛІВ |
|
|
|
|
УПРАВЛІННЯ |
АВТОРИТАРНИЙ |
ДЕМОКРАТИЧНИЙ |
ЛІБЕРАЛЬНИЙ |
|
|
||||
Прийняття |
ОСОБИСТЕ |
з урахуванням |
ПОГОДЖЕННЯ З |
|
рішення |
|
пропозицій підлеглих |
ДУМКОЮ ПІДЛЕГЛИХ |
|
Спосіб доведення |
НАКАЗ |
ПОРАДА |
ПРОХАННЯ |
|
рішення |
ВИМОГА |
РЕКОМЕНДАЦІЯ |
ВМОВЛЯННЯ |
|
|
КОРОТКЕ, |
більш тривале, як |
може не вступати у |
|
Спілкування |
ДІЛОВЕ, СУХЕ |
ділове, так і |
спілкування, якщо до |
|
|
|
особистісне |
нього не звертаються |
|
Регуляція |
ПЕРЕВАЖАЄ |
ПЕРЕВАЖАЄ |
УТРИМУЄТЬСЯ |
|
поведінки та |
СТЯГНЕННЯ |
ЗАОХОЧЕННЯ |
ВІД |
|
діяльності |
|
|
РЕГУЛЯЦІЇ |
|
Думка про |
КАТЕГОРИЧНА, |
ВВАЖАЄ ВСІХ |
ОЦІНОК ПРАКТИЧНО |
|
підлеглих |
розподіл на поганих та |
ПІДЛЕГЛИХ |
||
(оцінка) |
добрих |
ХОРОШИМИ |
НЕ ДАЄ |
|
Ставлення до |
З НЕДОВІРОЮ, |
ЗАОХОЧУЄ |
переоцінка можливостей |
|
ініціативи |
НЕГАТИВНЕ |
ІНІЦІАТИВУ |
ініціативи підлеглих |
|
Морально - |
|
|
|
|
психологічний |
НАПРУЖЕНИЙ |
ОПТИМАЛЬНИЙ |
НЕСТАБІЛЬНИЙ |
|
клімат |
|
|
|
|
Показники |
ВИСОКІ КІЛЬКІСНІ, |
СЕРЕДНІ КІЛЬКІСНІ, |
НЕСТАБІЛЬНІ |
|
діяльності |
СЕРЕДНІ ЯКІСНІ |
ВИСОКІ ЯКІСНІ |
||
|
||||
Контроль |
ПІДВИЩЕНИЙ |
СЕРЕДНІЙ |
ВІДСУТНІЙ |
3. Акмеологія в діяльності сучасного військового керівника.
Акмеологія ( грец. acme — вершина, квітуча
пора).
Наука акмеологія вивчає закономірності і феномени розвитку людини на ступені його зрілості і особливо при досягненні ним найбільш високого рівня у цьому розвитку.
Військова акмеологія – науковий і прикладний напрямок акмеології, який розвивається на стику природничих, суспільних і військово-технічних наук, які вивчають феноменологію індивідуальних і групових суб’єктів військової служби, закономірності, механізми, умови і фактори їх продуктивного розвитку і реалізації в реальній життєдіяльності.
Об’єкт вивчення військової акмеології - військовослужбовці і військові колективи.
Предмет вивчення військової акмеології – цілеспрямована активність військовослужбовця з розвитку і продуктивного використання власного творчого потенціалу в інтересах військової служби і задоволення життєвих потреб.
В діяльності сучасного військового керівника виділяються компоненти, які відображають:
підвищення професійної компетентності;вдосконалення професійних навиків і умінь;освоєння нових способів прийняття і реалізації
ефективних рішень;освоєння нових високопродуктивних алгоритмів і
технологій вирішення професійних завдань;вдосконалення системи самоконтролю;освоєння нових технічних засобів діяльності.