- •44.03.01 Педагогическое образование
- •Выпускная квалификационная работа
- •Глава 1. История анималистического жанра. Формирование познавательных интересов учащихся средней школы 6
- •Глава 2. Методика развития познавательных интересов учащихся 19
- •Введение
- •Глава 1. История анималистического жанра. Формирование познавательных интересов учащихся средней школы
- •Анималистический жанр и его значение на уроках изобразительного искусства
- •1.2. Познавательные интересы и психолого-педагогические особенности школьников средней школы
- •Глава 2. Методика развития познавательных интересов учащихся
- •2.1 Анализ программ по изобразительному искусству
- •2.2 Методика обучения изображению животных
- •2.3 Методические пособия в обучении изобразительному искусству
- •2.4 Программа внеурочных занятий по предмету изобразительное искусство
- •Внеурочная деятельность учащихся Программа Кружка изобразительного искусства «Образы птиц в народных росписях».
- •1. Предметные:
- •2. Метапредметные:
- •3. Личностные:
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложение а
- •Приложение б
Список использованных источников
Аверченко, Н. В. Изображение объектов животного и растительного мира: метод. рек. / Н. В. Аверченко. – Минск: БГПУ, 2010. – 36 с.
Алёхин, А. Д. Изобразительное искусство: художник, педагог, школа / А. Д. Алёхин. – М.: Просвещение, 1984. – 160 с.
Бакушинский, Б. А. В. А. Ватагин / Б. А. Бакушинский, Д. И. Молодчиков. – М.: Всекохудожник, 1933. – 97 с.
Баммес, Г. Изображение животных / Г. Баммес. – СПб: Дитон, 2011. – 239 с.
Булавко, В. И. наглядные средства в обучении изобразительному искусству: пособие для учителей учреждений среднего общего образования с белорусским и русским языками обучения / В. И. Булавко. – Витебск: УО «ВГУ им. П. М. Машерова», 2011. – 240 с.
Вёрман, К. Искусство первобытных племен, народов дохристианской эпохи и населения Азии и Африки с древних веков до XIXстолетия (История искусства всех времен и народов, т. 1) / К. Вёрман. – СПб: Полигон, 2000. – 944 с.
Вильде, В. В. Роль анималистического жанра на уроках изобразительного искусства в младшем школьном возрасте [Текст] / В. В. Вильде, З. К. Чункурова, К. М. Нагымжанова, Р. Т. Сутгубаева // Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях: сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. №2 – СПб: ИЦРОН, 2015. – 259 с.
Виноградова, Е. В. Ознакомление детей дошкольного возраста с изобразительным искусством анималистического жанра как средство развития художественного творчества / Е. В. Виноградова. – М.:Автореферат, 1997. – 258 с.
Всеобщая история искусств. Том 4. Искусство 17-18 веков / Под общей редакцией Ю. Д. Колпинского и Е. И. Ротенберга – М.: Искусство, 1963. – 1067 с.
Гамезо, М. В. Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов / М. В. Гамезо, Е. А. Петрова, Л. М. Орлова. – М.: Педагогическое общество России, 2003. – 512 с.
Горкин, А. П. Современная иллюстрированая энциклопедия. Искусство. Часть 1. А-Г / Гл. ред. А.П. Горкин. – М.: Росмэн, 2007. – 420 с.
Железняк, С. Н. Изобразительное искусство: учеб. для 6-го кл. общеобразоват. учеб. завед. / С. Н. Железняк, О. В. Ламонова. – К.: Генеза, 2014. – 192 с.
Карлов, Г. Н. Рисование животных и птиц: Учебное пособие. – М.: Ижица, 2002. – 224 с.
Кашекова, И. Э. Изобразительное искусство: учебник для общеобразоват. учреждений: 1 кл. / И. Э. Кашекова, А. Л. Кашеков. – М.: Академкнига, 2013. – 112 с.
Кашекова, И. Э. Изобразительное искусство: учебник для общеобразоват. учреждений: 2 кл. / И. Э. Кашекова, А. Л. Кашеков. – М.: Академкнига, 2014. – 112 с.
Кашекова, И. Э. Изобразительное искусство: учебник для общеобразоват. учреждений: 3 кл. / И. Э. Кашекова, А. Л. Кашеков. – М.: Академкнига, 2014. – 112 с.
Кашекова, И. Э. Изобразительное искусство: учебник для общеобразоват. учреждений: 4 кл. / И. Э. Кашекова, А. Л. Кашеков. – М.: Академкнига, 2014. – 112 с.
Коменский, Я. А. Мир в картинках / Я. А. Коменских. Под ред. М. Д. Жезмера. – М.: Полиграфкнига, 1941. – 351 с.
Коротеева, Е. И. Изобразительного искусство. Искусство и ты. 2 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / Е. И. Коротеева; под ред. Б. М. Неменского. – М.: Просвещение, 2017. – 144 с.
Кудря, А. И. Валентин Серов / А. И. Кудря. – М.: Молодая гвардия, 2008. – 403 с.
Кузин, В. С. Изобразительное искусство. 1 кл. Учебник / В. С. Кузин, Э. И. Кубышкина. – М.: Дрофа, 2018. – 128 с.
Кузин, В. С. Изобразительное искусство. 2 кл. Учебник / В. С. Кузин, Э. И. Кубышкина. – М.: Дрофа, 2018. – 128 с.
Кузин, В. С. Изобразительное искусство. 3 кл. Учебник / В. С. Кузин, Э. И. Кубышкина. – М.: Дрофа, 2018. – 128 с.
Кузин, В. С. Основы обучения изобразительному искусству в школе. Пособие для учителей / В. С. Кузин. – М.: Просвещение, 1977. – 208 с.
Липник, В. Н. Интерес к обучению в истории педагогической мысли и педагогике школы в России [Раздел] Щукина, Г. И. Актуальные вопросы формирования интереса в обучении: Учеб. пособие для слушателей ФПК директоров общеобразоват. шк. и в качестве учеб. пособия по спецкурсу для студентов пед. ин-тов / Г. И. Щукина, В.Н. Липник, А. С. Роботова и др.: Под. ред. Г. И. Щукиной. – М.: Просвещение, 1984. – 176 с.
Ломов, С. П. Искусство. Изобразительное искусство. 6 кл. Часть 2: учебник / С. П. Ломов, С. Е. Игнатьев, М. В. Кармазина. – М.: Дрофа, 2018. – 160 с.
Лыкова, Е. С. История становления предмета «Изобразительное искусство» // Омский научный вестник. – 2014. - №3. – С. 187-190
Марковская, А. А. Рисуем животных / А. А. Марковская. – Харьков: Книжный клуб «Клуб семейного досуга», 2011. – 96 с.
Масол, Л. М. Искусство. Учебник для 1 класса общеобразоват. учеб. Заведений / Л. М. Масол, Е. В. Гайдамака, Н. В. Очертяна. – К.: Генеза, 2012. – 143 с.
Масол, Л. М. Искусство. Учебник для 2 класса общеобразоват. учеб. Заведений / Л. М. Масол, Е. В. Гайдамака, Н. В. Очертяна, О. Н. Колотило. – К.: Генеза, 2012. – 144 с.
Меньшикова, Е. А. Психолого-педагогическая сущность познавательного интереса // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2008. - №3. – С. 16-20.
Мещеряков, Б. Г. Большой психологический словарь / Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2003. — 632 с.
Некрасова-Каратеева, О. Л. Детское творчество в музее: Учеб. пособие / О. Л. Некрасова-Каратеева – М.: Высш. Шк., 2005. – 207 с.
Неменский, Б. М. Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под ред. Б. М. Неменского. 5-8 классы: учеб. Пособие для общеобразоват. организаций / Б. М. Неменский, Л. А. Неменская, Н. А. Горяева, А. С. Питерских. – М.: Просвещение, 2015. – 176 с.
Неменская, Л. А. Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь. 1 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Л. А. Неменская; под ред. Б. М. Неменского. – М.: Просвещение, 2011. – 111 с.
Ростовцев, Н. Н. История методов обучения рисованию. Зарубежная школа рисунка / Н. Н. Ростовцев. - М.: Просвещение, 1981. — 192 с.
Ростовцев, Н.Н. История методов обучения рисованию. Русская и советская школы рисунка / Н. Н. Ростовцев. - М.: Просвещение, 1982. - 240 с.
Сапожников, А.П. Полный курс рисования / А. П. Сапожников. - М.: АЛЕВ-В, 2003. — 160 с.
Сокольникова, Н. М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе: Учеб. Пособие для студ. пед. Вузов. – М.: Академия, 1999. – 368 с.
Соловьев, А. М. Рисунок. Практическое руководство для начинающих и самодеятельных художников / А. М. Соловьев, А. М. Серов, А.М. Кузнецов. – М.: Искусство, 1965. – 269 с.
Тиханова, В. А. Птицы и звери Василия Ватагина. Альбом / В. А. Тиханова. – М.: Советский художник, 1987. – 160 с.
Трофимова, М. В. И учеба, и игра. Изобразительное искусство / М. В. Трофимова, Т. И. Тарабарина. – Ярославль: Академия развития, 1997. – 240 с.
Шайдурова, Н.В. Методика обучения рисованию детей дошкольного возраста / Н. В. Шайдурова. – М.: Сфера, 2008. – 160 с.
Шайдурова, Н. В. Рисуем животных по алгоритмическим схемам. 5-7 лет. Методическое пособие / Н. В. Шайдурова. – СПб: Детство-Пресс, 2017. – 64 с.
Шаповаленко, И. В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) / И. В. Шаповаленко. – М.: Гардарики, 2005. – 349 с.
Щукина, Г. И. Актуальные вопросы формирования интереса в обучении: Учеб. Пособие для слушателей ФПК директоров общеобразоват. шк. И в качестве учеб. пособия по спецкурсу для студентов пед. ин-тов / Г. И. Щукина, В. Н. Липник, А. С. Роботова и др. – М.: Просвещение, 1984. – 176 с.
Шпикалова, Т. Я. Изобразительное искусство. 1 класс: учеб. Для общеобразоват. учреждений / Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова. – М.: Просвещение, 2012. – 159 с.
Шпикалова, Т. Я. Изобразительное искусство. 2 класс: учеб. Для общеобразоват. учреждений / Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова. – М.: Просвещение, 2010. – 112 с.
Шпикалова, Т. Я. Изобразительное искусство. 3 класс: учеб. Для общеобразоват. учреждений / Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова, Г. А. Величкина. – М.: Просвещение, 2010. – 112 с.
Шпикалова, Т. Я. Изобразительное искусство: Метод. Пособие: 4 кл / Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова. – М.: Просвещение, 2005. – 96 с.
Шпикаловая, Т. Я. Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Т. Я. Шпикаловой. 5—8 классы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова, Г. А. Поровская и др. – М.: Просвещение, 2011. – 197 с.
Интернет-ресурсы
Государственный Эрмитаж [Электронный ресурс] Режим доступа: www.hermitagemuseum.org. – (Дата последнего обращения: 07.04.2019)
Маркова А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте: Пособие для учителя [Электронный ресурс] Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/1/0389/index.shtml?from_page=82. (Дата последнего обращения: 09.04.2019)
Метод трафаретной росписи «Сухая кисть» [Электронный ресурс] Режим доступа: https://www.stencil-library.ru/trafaretniy-risunok/kak-risovat/ (Дата последнего обращения: 12.04.2019)
Нетрадиционные приемы обучения детей рисованию животных [Электронный ресурс] Режим доступа: https://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0a65625b2ad78a5d53a89521316d37_1.html (Дата последнего обращения: 11.04.2019)
Нетрадиционная техника рисования кляксография [Электронный ресурс] Режим доступа: https://ped-kopilka.ru/obuchenie-malyshei/uroki-risovanija/kljaksografija-v-detskom-sadu.html (Дата последнего обращения: 12.04.2019)
Нетрадиционная техника рисования «Набрызг» [Электронный ресурс] Режим доступа: https://ped-kopilka.ru/blogs/blog57964/master-klas-po-risovaniyu-30269.html (Дата последнего обращения: 12.04.2019)
Нетрадиционные техники рисования «Рисование тычком» [Электронный ресурс] Режим доступа: https://infourok.ru/netradicionnie-tehniki-risovaniya-risovanie-tichkom-1927817.html (Дата последнего обращения: 12.04.219)
Ниткография - нетрадиционные техники рисования для детей от 5 лет [Электронный ресурс] Режим доступа: https://ped-kopilka.ru/blogs/al-na-dmitrievna-krutenkova/nitkografija.html (Дата последнего обращения: 12.04.2019)
Рисование ладошками в детском саду [Электронный ресурс] Режим доступа: https://shkolabuduschego.ru/doshkolniki/risovanie-ladoshkami-v-detskom-sadu-raznoobrazie-tem-i-spetsifika-organizatsii-zanyatiy.html (Дата последнего обращения: 12.04.2019)
Сластенин В., Исаев И. и др. Педагогика: Учебное пособие [Электронный ресурс] Режим доступа: https://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/slast/12.php (Дата последнего обращения: 09.04.2019)
Техника монотипия: рисование для детей [Электронный ресурс] Режим доступа: http://risovat-legko.com/texnika-monotipiya-risovanie-dlya-detej/ (Дата поледнего обращения: 12.04.2019)
Ян Амос Коменский. Великая дидактика (избранные главы) [Электронный ресурс] Режим доступа: http://jorigami.ru/PP_corner/Classics/Komensky/Komensky_Yan_Amos_Velikaya_didakt_izbr.htm (Дата последнего обращения: 14.04.2019)
18 мультфильмов о бездомных животных [Электронный ресурс] Режим доступа: https://tlum.ru/news/18-multfilmov-pro-bezdomnyh-zivotnyh/ (Дата последнего обращения: 02.05.2019)