- •1. Знать определение ос.
- •2. Уметь определять особенности алгоритмов управления ресурсами эвм.
- •3. Владеть знанием критериев эффективности ос
- •1. Знать определение мультипрограммирования.
- •2. Уметь перечислить этапы развития ос компьютеров. Охарактеризовать каждый из них.
- •3. Владеть пониманием того, что такое привилегированный программный модуль.
- •Билет 3
- •1. Знать, какие основные функции выполняют современные ос.
- •2. Уметь охарактеризовать возможности мультипрограммирования.
- •3. Владеть знанием основных характеристик ос windows.
- •Билет 4
- •1. Знать, на что подразделяются ос по числу одновременно выполняемых задач.
- •2. Уметь охарактеризовать, какие средства управления включают в себя многозадачные и однозадачные ос.
- •3. Владеть знанием основных различий между вытесняющими и невытесняющими алгоритмами многозадачности.
- •Билет 5
- •1. Знать определение кластера. Знать, какие требования предъявляются к ос кластеров.
- •2. Уметь определять на какие типы в соответствии с использованными при их разработке критериями эффективности подразделяются многозадачные ос. Уметь дать краткую характеристику каждого типа.
- •3. Владеть знанием того, какими бывают ос по режиму обработки задач, по организации работы с вычислительной системой и по основному архитектурному принципу.
- •Билет 6
- •1. Знать основные принципы построения ос и их краткую характеристику.
- •2. Уметь определять, сколько состояний имеет процесс. Уметь дать их краткую характеристику.
- •3. Владеть определением понятия ресурс.
- •Билет 7
- •1. Знать, какие существуют подсистемы ос, и чем они отличаются друг от друга. Знать их основные функции.
- •Билет 8
- •Билет 9
- •Билет 10
- •2. Уметь дать краткую характеристику подсистемы управления файлами и устройствами ввода-вывода.
- •3. Владеть знанием средств защиты данных и администрирования.
- •Билет 11
- •1. Знать, на какие направления различают api(Application Program Interface) и сколько существует вариантов их реализации.
- •2. Уметь перечислить основные функции прерываний.
- •3. Владеть пониманием того, что такое интерфейс пользователя (Graphical User Interface, gui)
- •Билет 12
- •1. Знать о шлюзах прерываний и для чего они используются.
- •2. Уметь дать определение понятию виртуализация. Уметь определить, что дало it-организациям её появление.
- •Билет 13
- •Билет 14
- •1. Знать способы мультиплексирования.
- •2. Уметь определять, какие проблемы возникают при распределении ресурсов.
- •3. Владеть понятием тупика.
- •Билет 15
- •1. Знать основные компоненты ос.
- •2. Уметь определить, сколько режимов работы должна поддерживать аппаратура компьютера (как минимум).
- •3. Владеть функциями служебных программ ос.
- •Билет 16
- •1. Знать, на какие группы делятся модули ос.
- •2. Уметь определять, какие функции выполняют модули ядра.
- •3. Владеть понятием api (Интерфейс Прикладного Программирования).
- •Билет 17
- •1. Знать, какие модули называются транзитными.
- •2. Уметь перечислить типовые средства аппаратной поддержки ос.
- •3. Владеть информацией о механизме работы системы прерываний.
- •Билет 18
- •1. Знать, что является основным недостатком микроядерной архитектуры. Знать преимущества использования микроядерной архитектуры.
- •2. Уметь назвать основные правила для обеспечения свойства мобильности ос.
- •3. Владеть знанием того, каким образом использование микроядерной модели повышает надежность ос.
- •Билет 19
- •1. Знать, почему ос на основе микроядра менее производительная, чем ос с классическим ядром.
- •2. Уметь определять, для чего имитируются обращения к библиотечным функциям.
- •3. Владеть умением перечислить способы реализации прикладных программных сред.
- •Билет 20
- •1. Знать что такое планирование. Знать решение, каких задач оно включает в себя.
- •2. Уметь определять какими бывают ос по режиму обработки задач, по организации работы с вычислительной системой и по основному архитектурному принципу.
Билет 13
1. Знать, на какие классы делятся дисциплины формирования очередей.
В зависимости от способа назначения приоритетов, дисциплины формирования очередей делятся на два класса:
статический– приоритеты назначаются до выполнения задания;
динамический– приоритеты определяются в процессе выполнения пакета программ. Рассмотрим наиболее распространенные дисциплины обслуживания очередей.
2. Уметь определять решение, каких общих задач включает в себя управление ресурсами.
3. Владеть умением перечислить способы мультиплексирования.
Принципы мультиплексирования
Мультиплексирование с разделением по частоте (FDM)
предполагает размещение в пределах полосы пропускания исходного канала связи нескольких каналов связи с меньшей шириной
Мультиплексирование с разделением по времени (TDM)
предполагает кадровую передачу данных, при этом переход с каналов меньшей ширины (пропускной способности) на каналы с большей освобождает резерв для передачи в пределах одного кадра большего объёма нескольких кадров меньшего.
Статистическое мультиплексирование
Называется также мультиплексированием по требованию.
Схема асинхронна: общий выходной поток формируется входящими каналами, блоки данных (пакеты) по которым прибывают через различные, в том числе случайные, интервалы времени, независимо от прибытий по любому другому входящему каналу, и могут иметь произвольную длину, в том числе постоянную
Мультиплексирование с разделением по длине волны (WDM)
Предполагает передачу по одному оптоволоконному кабелю потоков данных с различными длинами волн.
Билет 14
1. Знать способы мультиплексирования.
Принципы мультиплексирования
Мультиплексирование с разделением по частоте (FDM)
предполагает размещение в пределах полосы пропускания исходного канала связи нескольких каналов связи с меньшей шириной
Мультиплексирование с разделением по времени (TDM)
предполагает кадровую передачу данных, при этом переход с каналов меньшей ширины (пропускной способности) на каналы с большей освобождает резерв для передачи в пределах одного кадра большего объёма нескольких кадров меньшего.
Статистическое мультиплексирование
Называется также мультиплексированием по требованию.
Схема асинхронна: общий выходной поток формируется входящими каналами, блоки данных (пакеты) по которым прибывают через различные, в том числе случайные, интервалы времени, независимо от прибытий по любому другому входящему каналу, и могут иметь произвольную длину, в том числе постоянную
Мультиплексирование с разделением по длине волны (WDM)
Предполагает передачу по одному оптоволоконному кабелю потоков данных с различными длинами волн.
2. Уметь определять, какие проблемы возникают при распределении ресурсов.
Проблема может заключаться в одновременной потребности в одном и том же ресурсе. Подсистема управления процессами планирует выполнение процессов, то есть распределяет процессорное время между несколькими одновременно существующими в системе процессами, а также занимается созданием и уничтожением процессов, обеспечивает процессы необходимыми системными ресурсами, поддерживает взаимодействие между процессами.
Чтобы исключить эффект гонок по отношению к некоторому ресурсу, необходимо обеспечить, чтобы в каждый момент в критической секции, связанной с этим ресурсом, находился максимум один процесс. Этот прием называют взаимным исключением