из электронной библиотеки / 764815884875134.pdf
.pdf3. Какие в мире существуют государства с различным характером этнического (национального) состава населения?
Задание 4. Напишите комментарий к рисунку 1.
Задание 5. а) Найдите в тексте и прочитайте предложения, построенные по конструкциям:
что относится к какому типу что классифицируется по чему что объединяется во что что делится на что
б) Составьте свои предложения по этим конструкциям. Запишите их в тетрадь.
Задание 6. Составьте план текста. Задание 7. Законспектируйте текст.
Задание 8. Составьте диалог по изученной теме.
Задание 9. Пользуясь планом и конспектом, расскажите о национальном составе населения мира.
§ 13. МИГРАЦИИ НАСЕЛЕНИЯ. УРБАНИЗАЦИЯ
Задание 1. а) Слушайте, повторяйте, читайте. Значения незнакомых слов посмотрите в словаре:
миграция, перемещение, сезон, место, экономика, политика, национальность, религия, форма, паломник, внешний, внутренний, село, город, эмиграция, выезд, въезд, срок, определить, урбанизация, формировать, агломерация, мегаполис, лидер
б) Запишите новые слова в тетрадь и выучите их.
Задание 2. Прочитайте текст. В каждом абзаце определите слова и словосочетания-информаторы и запишите их в тетрадь.
Миграции (от латинского «migratio») - перемещения людей между отдельными территориями, связанные с постоянной, временной или сезонной переменой ими места жительства. Основные причины миграций - экономические, политические, национальные, религиозные. Формы миграций разнообразны: это трудовые поездки, поездки на отдых и лечение, туризм, а также религиозное паломничество к святым местам.
Миграции могут быть внешние (из государства) и внутренние (внутри государства).
21
Внутренние миграции - это перемещения населения из села в город и
назад.
Внешние миграции подразделяются на эмиграцию (от латинского «emigro» - выселяюсь) - выезд граждан из своей страны в другую на постоянное жительство на определенный срок и иммиграцию (от латинского «immigro» - вселяюсь) - въезд граждан в другую страну на постоянное жительство или на определенный срок.
Урбанизация - рост городов, повышение удельного веса городского населения в стране, регионе, мире, возникновение и развитие все более сложных сетей и систем городов. Современная урбанизация характеризуется быстрым ростом городов, формированием городских агломераций, мегаполисов, распространение городского образа жизни на сельскую местность и др. По уровню урбанизации лидируют Северная Америка, Европа, Латинская Америка, слабая урбанизация - в Юго-Восточной, Юго-Западной и Южной Азии и в Африке.
Особенности урбанизации:
1.быстрые темпы роста городского населения;
2.концентрация населения и хозяйства в больших городах.
Задание 3. а) Ответьте на вопросы:
1.Что такое миграция?
2.Как называется выезд граждан из своей страны в другую на постоянное
жительство или на определенный срок?
3.Чем характеризуется урбанизация?
4.Относится ли государство Великобритания к высоко урбанизированным
странам?
5.Какие особенности имеет урбанизация?
Задание 4. Прочитайте предложения и напишите конструкции, по которым они построены:
1.Современная урбанизация характеризуется быстрым ростом городов, формированием городских агломераций, мегаполисов, распространением городского образа жизни на сельскую местность.
2.Внутренние миграции - это перемещения населения из села в город и
назад.
3.Миграции - перемещения людей между отдельными территориями, связанные с постоянной, временной или сезонной переменой их места жительства.
Задание 5. Составьте план текста.
Задание 6. Перескажите текст, опираясь на план и используя словаинформаторы.
22
ГЛАВА 4. ГЕОГРАФИЯ МИРОВОГО ХОЗЯЙСТВА
§ 14. МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО, МЕЖДУНАРОДНОЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА
Задание 1. а) Слушайте, повторяйте, читайте. Значения незнакомых слов посмотрите в словаре:
сложить, совокупность, связь, отношения, результат, эволюция, производство, сила, общество, интеграция, труд, специализация, определённый, услуга, следующий, обмен, преимущество, отрасль, продукция, цена, расход, разница, ориентация, экспорт, интенсивный
б) Запишите новые слова в тетрадь и выучите их.
Задание 2. Прочитайте предложения. Определите, по каким конструкциям они построены. Запишите конструкции в тетрадь.
1.В результате МГРТ в отдельных странах появляются отрасли международной специализации – то есть отрасли, в большей степени ориентированные на экспорт продукции.
2.Международная специализация повышает интенсивность
международных экономических связей, число и мощность грузопотоков.
3. Мировое хозяйство является результатом эволюции производительных
сил.
Задание 3. Прочитайте текст. Дайте ему название.
Мировое хозяйство - исторически сложившаяся совокупность национальных хозяйств всех стран мира, связанных между собой всемирными экономическими отношениями. Мировое хозяйство является результатом эволюции производительных сил.
Мировое хозяйство связано с общественным разделением труда, международной хозяйственной и экономической интеграцией.
Международное географическое разделение труда (МГРТ) выражается в специализации отдельных стран на производстве определенных видов продукции и услуг с последующим их обменом.
Факторы формирования МГРТ:
1.существование страны - производителя, обладающей преимуществами в развитии данной отрасли перед другими странами;
2.существование вне страны-производителя стран, где есть спрос на ее продукцию по более высокой цене;
3.транспортные расходы должны быть меньше разницы между ценой
производства и продажной ценой.
В результате МГРТ в отдельных странах появляются отрасли международной специализации, то есть отрасли, в большей степени ориентированные на экспорт продукции. Примеры отраслевой специализации: автомобилестроение, судостроение, электротехническая промышленность - Япония, выращивания кофе - Бразилия, выращивание риса – Китай и т.д.
23
Международная специализация приводит к международному обмену товарами и услугами, что в свою очередь повышает интенсивность международных экономических связей, число и мощность грузопотоков.
Задание 3. а) Ответьте на следующие вопросы:
1.Что такое мировое хозяйство?
2.В чем выражается международное географическое разделение труда
(МГРТ)?
3.Каковы факторы формирования МГРТ?
4.К чему приводит международная специализация?
б) Ответы на вопросы запишите в тетрадь и выучите их.
Задание 5. Составьте назывной план текста. Выпишите ключевые слова к каждому пункту плана.
Задание 6. Перескажите текст, опираясь на план и используя ключевые слова.
§ 15. НАУЧНОТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС. ФАКТОРЫ РАЗМЕЩЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВА
Задание 1. а) Слушайте, повторяйте, читайте. Значения незнакомых слов посмотрите в словаре:
прогресс, наука, техника, фундамент, деятельность, компонент, управление, технология, рационально, объект, конкретно, фактор, разный, богатство, окружение, сеть, квалификация, численность, концентрация, экология, конвейер
б) Запишите новые слова в тетрадь и выучите их.
Задание 2. П рочитайте текст. Назовите компоненты научнотехнического прогресса.
Научно-технический прогресс (НТП) строится на развитии науки и техники, от фундаментального открытия до применения его в практической деятельности. Компонентами НТП являются: 1) наука; 2) техника и технология; 3) производство; 4) управление.
Факторы размещения – совокупность условий для наиболее рационального выбора места размещения хозяйственного объекта (завод, фабрика и т.д.), группы объектов, отрасли или же конкретной территориальной организации структурыхозяйства.
Факторы:
•размер территории: чем больше страна, тем разнообразнее и богаче ее природные ресурсы;
•экономико-географическое положение: отношение собственных объектов государства к внешним объектам окружения;
24
•природно-ресурсный фактор (климат, полезные ископаемые);
•транспортный фактор (разнообразие видов транспорта и транспортной
сети);
•трудовые ресурсы (высококвалифицированные специалисты, численность трудоспособного населения);
•территориальная концентрация производства;
•экологический фактор
Задание 3. Сформулируйте и запишите вопросы к тексту. Задайте их друг другу. Ответы запишите в тетрадь.
Задание 4. Составьте краткий конспект текста.
Задание 6. Опираясь на вопросный план из задания 3 и конспект, расскажите о научно-техническом прогрессе.
§ 16. ТОПЛИВНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ МИРА
Задание 1. а) Слушайте, повторяйте, читайте. Значения незнакомых слов посмотрите в словаре:
энергетика, топливо, нефть, газ, уголь, запас, груз, перевезти, экология, ресурс, регион, лидер, добыча, проблема, истощение, импорт, хранить, разрыв
б) Запишите новые слова в тетрадь и выучите их.
Задание 2. Прочитайте текст. Дайте ему название. Выпишите в тетрадь ключевые слова.
Энергетику составляют 3 отрасли топливной промышленности: нефтяная, газовая, угольная промышленность.
Нефть. Географическое распределение запасов нефти: Всего нефть добывают в 80 странах. Крупнейшими странами-производителями являются Саудовская Аравия, США, Россия, Иран, Мексика, Китай, ОАЭ, Ирак, Венесуэла. Главные грузопотоки нефти:
•Ближний Восток —► Япония, Европа, США;
•Карибский бассейн —► США;
•Индонезия —► Япония;
•Россия —► Западная Европа;
•Европа —► США.
25
Рис. 2 Мировые запасы нефти.
Газ. Газ — самый чистый в экологическом отношении энергоресурс.
В газодобывающие страны мира входят: Россия, США, Канада, Туркменистан, Нидерланды, Великобритания, Узбекистан, Индонезия, Алжир, Саудовская Аравия.
Рис.3 Мировые запасы газа.
На экспорт поступает около 15% добываемого газа, главные экспортеры - страны СНГ, Канада, Нидерланды, Норвегия, Алжир, Индонезия. Основные потоки экспорта газа направлены в страны Европы, Японию, США.
26
Уголь. Угольная промышленность - ведущая отрасль мировой энергетики. Мировые запасы угля составляют 1,2 трлн. тон. Среди регионов по добыче угля лидируют зарубежная Азия, зарубежная Европа, Северная Америка и страны СНГ. Ведущие страны - Китай, США, Россия, Польша, Индия, Австралия, Германия, ЮАР, Украина, Казахстан. Основные государства - экспортеры - США, СНГ, Австралия. Главные импортеры - Япония, Республика Корея, Италия, Канада, Франция, Нидерланды, Великобритания, Германия, Бразилия.
Основными проблемами топливной промышленности являются:
•истощение запасов минерального топлива;
•нарушение окружающей среды при добыче, хранении и транспортировке топлива;
•территориальный разрыв между районами добычи и потребления минерального топлива.
Задание 3. а) Выполните следующие задания:
1.Назовите отрасли топливной промышленности.
2.По круговой диаграмме определите первую тройку стран по запасам нефти и газа.
3.Используя географический атлас или карту, найдите страны, являющиеся крупными производителями нефти, газа и угля.
б) Ответьте на вопрос:
1.Какую проблему топливной промышленности не сможет решить человечество, почему?
Задание 4. Заполните пропуски в предложениях, опираясь на текст.
1.Нефть добывают в … странах.
2.Мировые запасы угля составляют … .
3.… лидируют по добыче угля.
4.…. являются газодобывающими странами мира.
Задание 5. Составьте предложения со следующими словами и словосочетаниями. Запишите их в тетрадь:
экспортер, поток, ведущая отрасль, лидировать, окружающая среда, топливо, страна-производитель.
Задание 6. Прокомментируйте рисунки 2 и 3. Комментарии запишите в тетрадь.
Задание 7. Составьте план текста.
Задание 8. Пользуясь планом, рисунками 1 и 2, расскажите о топливной промышленности мира.
27
§ 17. ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА
Задание 1. а) Слушайте, повторяйте, читайте. Значения незнакомых слов посмотрите в словаре:
электроэнергетика, обеспечить, тепло, атом, структура, мазут, основа, богатство, доля, сжечь, использовать, поток, распад, радиоактивный, альтернатива, ветер, солнце, батарея, прилив, отлив
б) Запишите новые слова в тетрадь и выучите их.
Задание 2. Прочитайте текст. Выпишите в тетрадь определение электроэнергетики и выучите его.
Электроэнергетика - отрасль промышленности, обеспечивающая человечество электроэнергией. В первую десятку стран по производству энергии входят: США – 27%, Китай – 9%, Япония – 7%, Россия – 6%, Канада – 4%, Германия – 4%, Индия – 4%, Франция – 4%, Великобритания – 2%, Бразилия – 2%. В настоящее время в мире потребление электроэнергии представлено следующим образом: Северная Америка – 31%, Европа – 25%, Зарубежная Азия – 24%, Россия и страны СНГ – 9%, Южная Америка – 6%, Африка – 3%, Австралия и Океания – 2%.
Для производства электроэнергии применяются: ТЭС – тепловые электростанции (сжигают нефть, газ, уголь и т.д.), ГЭС – гидроэлектростанции (используют энергию потока воды) и АЭС – атомные электростанции (распад радиоактивных веществ).
По структуре выработки электроэнергии можно выделить следующие группы стран:
Рис. 4 Структура производства электроэнергии в мире (%).
28
Первая группа: большая доля электроэнергии вырабатывается на ТЭС (работающих на угле, мазуте и природном газе). Сюда можно отнести США, большинство стран Европы и Россию.
Вторая группа - почти вся электроэнергия вырабатывается на ТЭС. Это ЮАР, Китай, Польша, Австралия (использующая, в основном, уголь в качестве топлива) и Мексика, Нидерланды, Румыния (богатые нефтью и газом).
Третья группа - большая (до 99,5% - в Норвегии) доля ГЭС. Это Бразилия, Парагвай, Гондурас, Перу, Колумбия, Швеция, Албания, Австрия, Эфиопия, Кения, Габон, Мадагаскар, Новая Зеландия. По абсолютным показателям производства энергии на ГЭС в мире лидируют Канада, США, Россия, Бразилия.
Четвертая группа - большая доля атомной энергии. Это Франция, Бельгия
иРеспублика Корея.
Вмире существуют альтернативные источники энергии – энергия ветра
(ветровые электростанции), энергия солнца (солнечные батареи), энергия приливов и отливов (используется энергия потока воды).
Задание 3. Ответьте на вопросы:
1.Из чего получают энергию ГЭС, АЭС, ТЭС?
2.По круговой диаграмме определите, какой тип электростанций преобладает в мировой электроэнергетике?
3.Используя географический атлас или карту, найдите страны, являющиеся крупными производителями электроэнергии.
4.Используя географический атлас или карту, определите, какие типы электростанций распространены в вашей стране?
5.Можно ли использовать ветер и солнце для получения энергии?
Задание 4. Найдите в тексте предложения с причастным оборотом. Замените их на предложения со словом который.
Образец: Крупнейшей страной, производящей нефть, является Саудовская Аравия. – Крупнейшей страной, которая производит нефть, является Саудовская Аравия.
Задание 5. Составьте план текста. Выпишите ключевые слова к
каждому пункту плана.
Задание 6. Опираясь на план и используя ключевые слова, расскажите об электроэнергетике.
§ 18. МЕТАЛЛУРГИЧЕСКАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ
Задание 1. а) Слушайте, повторяйте, читайте. Значения незнакомых слов посмотрите в словаре:
тяжёлый, металл, цветной, металлургия, сталь, прокат, конструкция, материал, руда, импорт, экспорт, лёгкий, легирование, благородный, перевозка, рентабельность, отличие, потреблять, компонент, загрязнять, перенос, усилить, охрана, экология
29
б) Запишите новые слова в тетрадь и выучите их.
Задание 2. Прочитайте текст. Найдите в нем определение и классификацию металлургической промышленности.
Металлургическая промышленность - отрасль тяжёлой промышленности, производящая разнообразные металлы. Она включает две отрасли: черную и цветную металлургию.
Черная металлургия - отрасль промышленности, производящая стальной прокат, являющийся главным конструкционным материалом. В мире железной рудой богаты страны СНГ и Россия, на в тором месте Азия (Китай, Индия), на третьем - Латинская Америка (Бразилия), на четвертом - Африка (ЮАР, Алжир, Ливия, Мавритания, Либерия), на пятом - Северная Америка (США), на шестом - Австралия. Главными странамиэкспортерами железной руды являются Бразилия, Австралия, Индия. Основные импортеры железной руды - страны Европы, Япония, Республика Корея. Главными странами-производителями стали в мире сейчас являются (в млн.т.): Китай - 143, Япония - 103, США – 90, Россия - 60, Германия – 46, Республика Корея – 43, Украина – 32, Бразилия – 28, Индия – 27, Франция - 21.
Цветная металлургия - отрасль промышленности, производящая цветные металлы. Выделяют металлургию тяжёлых, легких цветных, легирующих и благородных металлов, в руде которых обычно низкое содержание полезного компонента и поэтому перевозка руды, содержащей эти металлы, не рентабельна. Основная часть тяжёлых цветных металлов (медь, свинец, цинк, олово и. др.) производятся в странах Азии, Африки, Латинской Америки, а потребляется государствами Европы и Америки.
В отличие от тяжёлых, руды легких цветных металлов (алюминий, титан, кобальт, литий и д.р.), по содержанию полезного компонента напоминают железную руду, поэтому рентабельно перевозить их на далекие расстояния. На экспорт идет 1/3 бокситов, добываемых в мире; из него получают алюминий. По добыче бокситов выделяются: Австралия, Гвинея, Ямайка, Бразилия, Китай, Индия, Суринам. По выплавке алюминия из бокситов, лидируют: США, Япония, Россия, Германия, Канада, Норвегия, Франция, Италия, Великобритания, Австралия.
Как черная, так и цветная металлургия сильно загрязняют окружающую среду, поэтому предприятия переносят в развивающиеся страны, в связи с усилением природоохранительной политики в экономически развитых странах Запада.
Задание 3. Ответьте на вопросы:
1.Что производит металлургическая промышленность?
2.Назовите 3 вида тяжелых, легких и благородных металлов.
3.Какие страны входят в первую пятерку стран по производству стали в мире?
4.Какие страны добывают сырье для производства тяжёлых цветных металлов?
5.Какие страны являются лидерами по производству лёгких цветных металлов?
30