из электронной библиотеки / 329451950266957.pdf

10

			Владимир			Мономах).		Становление
			национального самосознания и русского типа
			мудрствования в ХГУ-ХУП вв. (Нил Сорский,
			Иосиф Волоцкий, Юрий Крижанич, А.
			Курбский). Возникновение русской философии в
			XVIII - I половине XIX в. (М.В. Ломоносов, А.Н.
			Радищев). Просветительская мысль в России и
			попытки	философского			осознания		ее	пути
			(русская идея, западники и славянофилы, поч-
			венники, евразийцы). Русская религиозная
			философия и ее основные направления (К.Н.
			Леонтьев, Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой, В.С.
			Соловьев,		Н.А. Бердяев,			С.Н.	Булгаков).
			«Философия естествознания» в России и ее
			основные		проявления			(позитивистские,
			социологические,			космистские).			Русская
			философия после 1917 года: официальная
			философия, творчество советских философов,
			философия русского зарубежья.
			Проблема Запада-Востока России в науке и
			философии. Преемственность и самобытность.
			Проблема духовности. Диалог культур.
			Влияние русской философии на социально-
			политическую жизнь России, на состояние
			российского общества. Философские традиции в
			русской литературе, искусстве и публицистике.
			Русская философия в контексте мировой
			философской мысли.
	Модуль	2.	Онтология.		Гносеология			и	проблемы
	Систематическая		сознания.		Аксиология.			Социальная
	философия		философия.		Философия		культуры. Человек
			как проблема философии. Специфика
			научного познания.
	Тема 8. Онтология		Бытие, небытие,			ничто. Основные виды бытия.
			Реальность объективная и субъективная.
			Монистические и плюралистические концепции
			бытия. Бытие вещей, процессов и состояний.
			Бытие,	субстанция,			материя,		природа.
			Материальное и идеальное. Человеческое бытие.
			Общественное бытие. Пространство						и	время:

11

			сущности или свойства. Проблема жизни, ее
			конечности и бесконечности, уникальности и
			множественности во Вселенной. Картины мира:
			обыденная, религиозная, философская, научная.
			Природа мифов о сотворении мира. Религиозная
			и теологическая концепции происхождения и
			сущности мира. Космогония. Креационизм, его
			особенности в различных религиозных системах.
			Формирование представлений о Космосе и
			Вселенной. Виталистические теории. Идея
			многоступенчатости мироздания. Модернизация
			в ходе истории мифологических и религиозных
			взглядов на проблему бытия. Идея единства
			мира. Становление и развитие научной картины
			мира; коперниковский переворот и его
			последствия. Философские и физические
			основания космологии. Формирование идеи
			саморазвивающейся			Вселенной.	Динамика
			картин мира в XX столетии.
	Тема 9. Гносеология		Многообразие форм духовно-практического
	и	проблемы	освоения мира: язык,			труд, игра,	познание,
	сознания		мораль,	искусство,		религия,	философия.
			Познание как предмет философского анализа.
			Сознание и познание. Агностицизм. Знание и
			вера. Доверие, уверенность, вера. Вера и мнение,
			вера и предрассудок. Субъект и объект познания.
			Познавательные способности человека. Познание
			и творчество. Понимание и объяснение.
			Чувственный и рациональный этапы познания и
			их формы. Роль абстракций в процессе познания.
			Современные		разновидности		эмпиризма,
			рационализма, априоризма и интуитивизма.
			Проблема истины в философии и науке.
			Исторические разновидности понимания истины.
			Абсолютное и относительное в истине. Истина и
			заблуждение. Критерии истины: рациональная
			интуиция, соответствие чувствам или логическим
			законам, «экономия мышления», практика,
			верификация, когеренция, корреспонденция,
			фальсификация и др. Истина, оценка, ценность.
			Логика как наука о принципах правильного
			мышления. Этапы ее развития и современное
			состояние. Понятие, суждение, умозаключение.
			Законы	формальной		логики.	Аналогии.

12

Доказательство, опровержение. Спор, полемика, дискуссия.

Вненаучные формы познания: обыденное, мифологическое, религиозное, паранаучное, художественное.

Сознание как субъективная духовная реальность

икак условие воспроизводства человеческой культуры. Идеальное и материальное. Попытки определения сознания в истории философии. Генезис сознания с позиции естествознания, психологии, теологии, космологии. Мозг, психика, интеллект, сознание. Сознание, подсознательное, бессознательное. Интуиция и воображение. Мышление, память, воля, эмоции. Язык и мышление. Знак и значение, информация

исигнал. Проблема «искусственного интеллекта». Взаимосвязь психического, интеллектуального, духовного и культурного в сознании. Активность сознания и особенности ее проявления. Самосознание и личность. Структура самосознания (убеждения, самооценка, самоконтроль). Духовная жизнь общества. Общественное и массовое сознание.

Тема	10. Понятие ценности. Традиционные ценности.
Аксиология		Типология ценностей.
Тема	11.	Эволюция			философского		понимания
Социальная		общественной жизни людей и ее истории.
философия		Проблема	построения теоретической модели
		общества. Структура общества и его система.
		Общество как саморазвивающаяся система.
		Гражданское общество и государство. Культура и
		цивилизация;		критерии		их	типологии.
		Аналитические		и	синтетические концепции
		цивилизаций. Проблемы кризиса, распада, взлета
		и упадка, становления и уровня развития культур
		и цивилизаций.
		Логика истории и ее смысл. Вариативность
		конкретных исторических процессов (регресс,
		прогресс,	цикл,		забегание,		отставание,
		отклонение, тупиковые варианты). Специфика
		необходимости в историческом процессе.
		Соотношение стихийности и сознательности.
		Проблема	типологизации				исторического
		процесса (О. Шпенглер, К. Маркс, А. Тойнби, М.

13

Вебер). Философия истории о динамике

общественного развития (Н. Бердяев, Н.

Данилевский) и социальном прогрессе (Дж. Вико,

Ж. А. Кондорсе, Ж.-Ж. Руссо). Человек в

историческом процессе. Насилие и ненасилие: их

разновидности.

Стимулы

и

потенциалы

общественного развития.

Космопланетарные

факторы

социального

развития.

Проблема

поиска

внеземных

цивилизаций.

Тема 12. Философия

Феномен

кеультуры.

Философия

и

культуры

культурология.

Философия

культуры

и

социология. Генезис культуры. Культ и культура.

Ценностная природа культуры. Природа и

культура. Семиотика культуры. Универсалии

культуры. Типология культур. Культура и

цивилизация. Социальные формы выражения

культуры.

Тема 13.

Человек

Проблема человека в историко-философском

как

проблема

контексте.

Многокачественность,

философии

многоуровневость, многомерность человека,

его

бытия, жизнедеятельности. Человек как родовое

существо.

Объективистские

(природно-

объективная,

идеально-заданная,

социологическая) и субъективистские концепции

человека (психоаналитическая, экзистенциальная

и др.).

Природное (биологическое) и общественное

(социальное) в человеке. Антропосоциогенез и

его

комплексный

характер.

Специфика

человеческой

деятельности.

Человек

как

духовное существо. Философия, антропология,

психология, теология о духовности человека.

Духовность и бездуховность. Социальная и

биологическая

продолжительность

жизни

человека. Жизнь, смерть и бессмертие. Смысл

жизни. Человеческая судьба. Концепции

предопределения и судьбы человека в учениях

прошлого и в настоящее время.

Человек в системе социальных связей.

Человек

и

человечество.

Основные

характеристики человеческого существования —

неповторимость, способность к творчеству,

свобода. Творчество и его разновидности. Талант

14

как социокультурный феномен. Понятие свободы и его эволюция. Взгляд на свободу с позиции технократических и бихевиористских концепций. Свобода «внешняя» и «внутренняя», свобода «от» и свобода «для». Свобода и произвол; свобода и анархия; свобода и необходимость; свобода и ответственность; свобода выбора.

Человек, индивид, личность. Личность и массы. Роль социальной и культурной среды в формировании личности. Генезис личностного начала в истории. Роль культуры в социализации личности. Индивидуализм и конформизм. Обезличенность культуры. Проблема типизации личности. Историческая и выдающаяся личность. Личность в эпохи социальных катастроф. Личность в компьютеризованном мире.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Данный модуль находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП специалитета - дисциплинами, модулями, и практиками, образующими в своей совокупности учебный цикл основных образовательных программ (УЦООП), усвоение которых необходимо для качественного и наиболее эффективного усвоения дисциплины «Философия».

Ких числу можно отнести: «Культурология» и др.

Всвою очередь, освоение дисциплины «Философия» необходимо как предшествующее, для ряда теоретических дисциплин и практик, для которых изучение модуля окажется продуктивным как для овладения смежных дисциплин данного цикла, так и с точки зрения общей профессиональной подготовки выпускника БГИКИ.

№ п	Наименование	№ № разделов данной дисциплины, необходим
	обеспечиваемых	для изучения обеспечиваемых (последующих)
	(последующих)	дисциплин
	дисциплин
1.	Социология	12	13	14	15

15

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/	Наименование раздела дисциплин	Лекц.	Практ	Лаб.	Семин.	СР	Все-г
			зан.	зан.			час.
1.	Специфика философского знания	2			2	2	6
2.	Философия Древнего мира	4			2	2	10
3.	Философия Средних веков	2			2	2	6
4.	Философия эпохи Возрождения	2			2	2	6
5.	Философия Нового времени	4			2	2
	Просвещения
6.	Современная западноевропейская	4			4	4	12
	философия
7.	Русская философия	4			4	4	12
8.	Онтология	2			2	2	6
9.	Гносеология и проблемы сознани	4			4	2	10
10.	Аксиология	2			2	2	6
11.	Социальная философия	2			4	2	8
12.	Философия культуры	2			4	2	8
13.	Человек как проблема философии	4			4	4	12

6.Лабораторный практикум (индивидуальные занятия) - не предусмотрен

7.Практические занятия (семинары)

№ п/	№ раздел дисципли	Тематика практических занятий					Трудоем-
		(семинаров)					(час.)
1.	Специфика	1.	Понятие	мировоззрения.			2
	философского знани		Основные типы мировоззрений.
		2.	Специфика	мифологического
			мировоззрения
		3.	Специфика		религиозного
			мировоззрения
		4.	Специфика		философского
			мировоззрения
2.	Философия древнос	1.	Философия Древней Индии				4
		2.	Философия Древнего Китая
		3.	Античная философия
3.	Философия Средних	1.	Периодизация	и		основные	2
	веков		мировоззренческие		принципы
			средневековой философии
		2.	Общая характеристика			периода
			патристики
		3.	Общая характеристика			периода
			схоластики
		4.	Основные		проблемы

16

			средневековой			философии:
			соотношение разума и веры, спор
			об Универсалиях
		5.	Арабская			средневековая
			философия
4.	Философия эпохи	1.	Периодизация			и	основные		2
	Возрождения		мировоззренческие				принципы
			философии эпохи Возрождения
		2.	Общая	характеристика				и
			основные				проблемы
			гуманистического				периода
			средневековой философии
		3.	Общая			характеристика
			неоплатонического				периода
			средневековой			философии:
			проблематика и персоналии
		4.	Утверждение		натурфилософской
			ориентации				знания:
			формирование			новой	картины
			мира – Коперник, Бруно,
			Галилей
5.	Философия Нового	1.	Научная революция XVII века и ее						4
	времени Просвещен		влияние на особенности
			рассмотрения основных философс
			проблем
		2.	Эмпиризм в философии Нового
			времени
		3.	Рационализм в философии Нового
			времени
		4.	Сенсуализм в философии Нового
			времени
		5.	Специфика французского Просвещ
		6.	Специфика немецкого
			просвещения. Классическая
			немецкая философия
		7.	Кризис традиционной формы
			философского знания в
			середине 19 века
6.	Современная западн	1.	Европейская			культура		и	2
	философия		трансформация				основных
			философских			проблем,		смена
			ценностей и ориентиров.
		2.	Поворот	к	антропологической
			проблематике.			Новые		типы

17

философствования: сциентистский и антропологический.

3.Философия позитивизма

4.Философия прагматизма

5.Герменевтика и её взгляд на познание

6.Неокантианство

7.Философия жизни

8.Экзистенциализм

9.Психоанализ

10.Феноменология

7.Русская философия 1. Влияние языческих, античных, 2

византийских традиций и русского менталитета на становление отечественной культуры философствования

2.Специфика русской философии

3.Формирование самобытной русской философской проблематики в IX-XIII вв. (Илларион, Кирилл Туровский, Владимир Мономах)

4.Становление национального самосознания и русского типа мудрствования в ХГУ-ХУП вв. (Нил Сорский, Иосиф Волоцкий, Юрий Крижанич, А. Курбский)

5.Возникновение русской философии в XVIII - I половине XIX в. (М.В. Ломоносов, А.Н. Радищев). Просветительская мысль в России и попытки философского осознания ее пути (русская идея, западники и славянофилы, почвенники, евразийцы)

6.Русская религиозная философия и ее основные направления (К.Н. Леонтьев, Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой, В.С. Соловьев, Н.А. Бердяев, С.Н. Булгаков)

7.«Философия естествознания» в

России и ее основные

18

			проявления			(позитивистские,
			социологические, космистские)
		8.	Русская	философия в			контексте
			мировой философской мысли.
8.	Онтология	1.	Бытие,		небытие,		ничто.		2
			Основные виды бытия
		2.	Реальность		объективная			и
			субъективная
		3.	Бытие	вещей		процессов		и
			состояний
		4.	Субстанция, материя, природа
		5.	Человеческое бытие
		6.	Общественное бытие
		7.	Пространство и время как формы
			существования материи
		8.	Движение			как	способ
			существования материи
		9.	Понятие картины мира. Типы
			картин мира
		10.Проблема единства мира
9.	Гносеология и проб	1.	Многообразие форм духовно-						2
	сознания		практического			освоения мира:
			язык, труд, игра, познание,
			мораль, искусство, религия,
			философия
		2.	Сознание			и	познание.
			Бессознательное
		3.	Эмпирическое познание
		4.	Рациональное познание
		5.	Чувственное познание
		6.	Сверхчувственное познание
		7.	Проблема истины в философии
			Критерии истины
		8.	Логика как наука о принципах
			правильного мышления
10.	Аксиология	1.	Понятие ценностей						2
		2.	Трансформация ценности в ходе
			исторического				развития
			общества
		3.	Традиционные ценности
		4.	Классификация ценностей
11.	Социальная филосо	1.	Проблема			построения			4
			теоретической модели общества
		2.	Структура		общества.		Общество

19

			как система
		3.	Гражданское			общество		и
			государство
		4.	Логика истории и её смысл
		5.	Проблема			типологизации
			исторического процесса
		6.	Человек		в	историческом
			процессе
12.	Философия культур	1.	Понятие культуры. Основные						4
			подходы к изучению культуры
		2.	Генезис культуры. Культура и
			природа
		3.	Типология культур
13.	Человек как пробле	1.	Основные			философские			4
	философии		концепции человека
		2.	Биологическое			и социальное		в
			человеке
		3.	Жизнь, смерть и бессмертие
		4.	Проблема смысла жизни
14.	Специфика научног	1.	Наука	как		вид	духовного		2
	познания		производства
		2.	Критерии научного познания
		3.	Этапы	и	уровни		научного
			познания
		4.	Научный		факт.		Проблема,
			гипотеза, теория

8.Примерная тематика курсовых проектов (работ) - не предусмотрены

9.Образовательные технологии и интерактивные методы работы

				Интерактивные	Объем
	№	Разделы,	Образовательные	методы и формы	часов в
				обучения
		темы, модули			интеракт
	п/п		технологии
		дисциплины			ивной
					форме
	1.	Философия	- Информационно-	Лекция визуализация	4
		древности	коммуникативные	Лекция-дискуссия
	2.	Философия Сре	- Информационно-	Лекция с заранее	2
		веков	коммуникативные	запланированными
			- интерактивные	ошибками
	3.	Философия	- Диалоговые	Лекция-дискуссия	2
		эпохи	Технологии
		Возрождения	- интерактивные