из электронной библиотеки / 329451950266957.pdf

30

б. античность в. Возрождение г. Просвещение д. Новое время

40. Ощущение и восприятие есть основа и главная форма достоверного познания, утверждает...

а. сенсуализм б. редукционизм в. релятивизм

г. феноменологизм д. иррационализм

41. Разумное и логическое познание действительности невозможно, утверждает:

а. иррационализм б. рационализм в. субъективизм г. эмпиризм д. механицизм

42.Разум есть основа познания и поведения людей, утверждает:

а. рационализм б. иррационализм в. сенсуализм г. редукционизм д. релятивизм

43.Религиозное течение древней Индии, с которым связывают начало формирования философского мышления – это .

44.Закон, определяющий характер нового перевоплощения в индийской философии – это ...

а. карма б. сансара в. дхарма г. чарвака д. мокша

45.Понятие древнекитайской философии, обозначающее мужское, светлое

и

активное начало – .

31

46.Автор высказывания: «Одно и то же есть мысль и бытие...»:

а. Парменид б. Сенека в. Гераклит

г. Анаксагор д. Анаксимен

47.Представители милетской школы в античной философии:

а. Фалес б. Анаксимен

в. Анаксимандр г. Гераклит д. Пифагор е Демокрит ж. Парменид з. Зенон

48. Философ стоик, полагавший, что при безнадежной запутанности в противоречиях человек должен добровольно уходить из жизни:

а. Марк Аврелий б. Августин Блаженный в. Фома Аквинский

г. Диоген Лаэртский д. Гераклит Эфесский

49. Направление средневековой философии, утверждавшее, что универсалии чисто мыслительные образования, существующие в уме человека – .

50.Аверроэс считал, что ...

а. душа смертна б. душа бессмертна

в. существует переселение душ г. души не существует д. душа материальна

51.Представители средневековой философии:

а. Аврелий Августин б. Фома Аквинский в. Диоген Лаэртский г. Гераклит Эфесский д. Марк Аврелий

е. Панеций Родосский

g. Парменид Элейский

32

52. Автор утопического произведения эпохи Возрождения «Город Солнца»:

а. Кампанелла б. Роттердамский в. Кузанский г. Макиавелли д. Петрарка

53.Кузанский считал, что человеческое познание ...

а. беспредельно б. относительно в. абсолютно г. ограничено д. невозможно

54.Важная черта идеального государства Т. Мора – отсутствие ...

а. частной собственности б. брачных отношений в. рабовладения г. трудовой обязанности д. наказаний

55.Способ познания, у Спинозы, предоставляющий адекватное знание:

а. интуиция б. дедукция в. индукция г. анализ д. синтез

56.Дуалистическая философия характерна для ...

а. Декарта б. Бекона в. Руссо г. Беркли д. Канта

57. Центральная философская проблема Д. Юма:

а. познание б. материя в. движение г. бытие е. сознание

58.Мыслители XVIII в., положившие в основу своих трудов рассмотрение

33

природы психических процессов и умственных способностей человека:

а. К. Гельвеций б. Ж. Ламетри в. И. Кант г. Г. Гегель д. Д. Дидро е. И. Фихте

	10.3. Самостоятельная работа
№		Тема, вынесенная		Семестр	Неделя семестра	Сроки выполнени
		на					я	Виды работ
п/п		самостоятельное
		изучение
1.		Эмоционально-		3	1	В	теч.	Работа	с	научной
		образный	и			недели		литературой, доклад,
		рассудочно						презентация
		логический
		уровни
		мировоззрения
2.		Философия		3	3	В	теч.	Работа	с	научной
		римского				недели		литературой, доклад,
		периода						презентация
3.		Арабская		3	5	В	теч.	Работа	с	научной
		средневековая				недели		литературой, доклад,
		философия						презентация
4.		Проблемы		3	7	В	теч.	Работа	с	научной
		человеческой				недели		литературой,		доклад,
		индивидуальнос						презентация
		ти в философии
		эпохи
		Возрождения
5.		Сближение		3	9	В	теч.	Работа	с	научной
		позиций				недели		литературой, доклад,
		религиозной						презентация
		философии	и
		науки
6.		Научная		4	2	В	теч.	Работа	с	научной
								литературой,		доклад,

34

	картина мира			недели		презентация
7.	Проблема	4	5	В	теч.	Работа	с	научной
	насилия			недели		литературой,		доклад,
						презентация
8.	Специфика	4	10	В	теч.	Работа	с	научной
	научного			недели		литературой,		доклады,
	познания					презентации

10.4. Задания к темам, вынесенным на самостоятельное изучение

Тема 1. Эмоционально-образный и рассудочно логический уровни мировоззрения

1.Эмоция и образ

2.Рациональность и логика

3.Миф и Логос – два образа мира

Тема 2. Философия римского периода

1.Общая характеристика римского периода античной философии

2.История разделения Римской империи на две части

3.Специфика западного и восточного христианства

Тема 3. Арабская средневековая философия

1.Возникновение ислама. Формирование Арабского халифата

2.Специфика философствования в пространстве ислама

3.Философские взгляды Авиценны

Тема 4. Проблемы человеческой индивидуальности в философии эпохи Возрождения

1.Общая характеристика эпохи Возрождения как переходного периода

2.Философские взгляды Эразма Роттердамского

3.Философские взгляды Б. Толезио

Тема 5. Сближение позиций религиозной философии и науки

1.Специфика религиозной картины мира

2.Специфика научной картины мира

3.Проблема сближения взглядов религиозных философов и ученых

Тема 6. Научная картина мира

1.Понятие картины мира

2.Основные этапы формирования научной картины мира

3.Специфика постнеклассической научной картины мира

35

Тема 7. Проблема насилия

1.Понятие насилия в культуре и философии

2.Философия насилия

Тема 8. Специфика научного познания

1.Понятие рациональность

2.Критерии рациональности

3.Методика и методология научного познания

Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса

В процессе подготовки к семинару в распоряжении студента имеются рекомендованные и иные учебные пособия, интернетовский материал, методические рекомендации по организации самостоятельной работы, указания по написания рефератов, докладов и сообщений. Прежде всег, лучше осмыслить вопросы семинара на основе конспекта лекций, а затем, уловив проблематику и логику, приступить к сбору полезной дополнительной информации с учетом методических рекомендаций.

Готовиться следует всем студентам, в т.ч. докладчикам, по всем вопросам плана семинара. Литература, прочитанная в читальном зале библиотеки, конспектируется, в распечатке интернетовского материала выделяются (обычно фломастером) фрагменты относящегося к плану семинара текста, имеющиеся в распоряжении учебные пособия конспектировать необходимости нет – их достаточно обозначить закладками (с указанием, к какому вопросу относится заложенная страница). Да и в тетради (для семинарских занятий не обязательно заводить отдельную от конспекта лекций тетрадь) желательно на полях отметить номера вопросов плана. Только тогда в ходе семинара обеспечивается своевременная оперативная реакция на обсуждаемые вопросы. Хорошее подспорье философские словари.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля):

11.1рекомендуемая учебная литература (основная).

1.Гуревич, П.С. Философская антропология / П.С. Гуревич. – М.: Издательство «Омега-Л», 2010. – 607 с.

2.Ильин В.В. Философская антропология: учебное пособие для вузов. — 2-е издание. — М.: Книжный дом Университет (КДУ), 2006. — 232 с.

3.Кармин, А. С. Философия: учеб. для вузов / А. С. Кармин, Г. Г. Бернацкий. - СПб. : Питер,2009.

36

4.Лопин, Р.А. Видение человека. Антропология русского самосознания в наследии А.С. Хомякова: монография / Р. А. Лопин. - Белгород : БГИКИ,

2011. - 100 с.

5.Никонов, К. И. Религиозная антропология: христианское учение о человеке в историческом и современном контексте / К.И. Никонов // Яблоков И. Н. и др. Введение в общее религиоведение: учебник для студентов высших учебных заведений / под ред. И. Н. Яблокова. - М.: Книжный дом Университет, 2007. - С. 405-466.

6.Рузавин, Г.И. Методология научного познания: Учеб. пособие для вузов / Г.И. Рузавин. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 287 с.

7.Философия : учеб. / под ред. В. Д. Губина, Т. Ю. Сидориной. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Гардарики, 2007. - Рекомендовано Министерством образования РФ).

8.Философия : учеб. пособие для высших учебных заведений / отв. редактор В. П. Кохановский. - Ростов н/Д: Феникс, 2008.

9.Философия: Учебник /Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2005 – 828 с.

11.2 рекомендуемая учебная литература (дополнительная).

10.Алексеев, П. В. Философия: учеб. / П. В. Панин, А. В. Панин. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ТК Велби, Проспект, 2004. – 608 с.

11.Абраменкова, В. В. Христианская антропология и современная психология / В.В. Абраменкова, В.И. Слободчиков // Вопросы психологии. – 2001. - № 2. – С. 147-151.

12.Алексеев П.В. История философии: Учебник /П.В. Алексеев. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005 – 240 с.

13.Ансельм Кентерберийский Сочинения / Ансельм Кентерберийский. - М.,

1995.

14.Антонян, Ю.М. Миф и вечность / Ю.М. Антонян. – М.: Логос, 2001. – 464 с. 15.Асмус В.Ф. Античная философия: История философии / В.Ф. Асмус. – 3-е

изд. – М.: Высшая школа, 2003. – 400 с.

16.Барт, К. Очерк догматики / К. Барт. - СПб., 1997.

17.Бердяев, Н.А. О назначении человека / Н.А. Бердяев. - М., 1993.

18.Бердяев, Н.А. Философия свободного духа: Проблематика и апологети-ка христианства / Н.А. Бердяев. - М., 1994.

19.Большой энциклопедический словарь: философия, социология, религия, эзотеризм, политэкономия: Около 2692 статей / Главн. научн. ред. и сост. С.Ю. Солодовников. – Минск: МФПЦ, 2002. – 1008 с.

20.Бубер, М. Два образа веры / М. Бубер. - М., 1995.

21.Бучило, Н. Ф. Философия: учеб. пособие / Н. Ф. Бучило, А. Н. Чумаков. - М.: ПЕРСЭ, 2001.

22.Вайндорф-Сысоева М.Е. Технология исполнения и оформление научноисследовательской работы: Учебно-методическое пособие / М.Е. ВайнфорфСысоева. – М.: ЦГЛ, 2006. – 96 с.

37

23.Введение в современную теорию познания: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект, 2003. – 288 с.

24.Вебер, М. Протестантская этика и дух капитализма: Избр. Произв / М.

Вебер. - М., 1990.

25.Волков Ю.Г. Диссертация: подготовка, защита, оформление: Практ. пособие / Под ред. Н.И. Загузова. – М.: Гардарики, 2001. – 160 с.

26.Всемирное писание: Сравнительная антология священных текстов / Отв. ред. П.С. Гуревич. - М., 1995.

27.Гобозов, И. А. Социальная философия : учеб. для вузов / И. А. Гобозов. - М.: Академический Проект, 2007.

28.Голубинцев В.О. Философия для технических вузов / В.О. Голубинцев, А.А. Данцев, В.С. Любченко. – Ростов на Дону: Изд-во «Феникс», 2004 – 640 с.

29.Гриненко Г.В. История философии: Учебник для вузов Г.В. Гриненко. – М.: Юрайт. – 688 с.

30.Дворецкая, М. Я. Концепция человека в религиозно-философском учении Восточно-христианской Церкви эпохи Средневековья: Психологический аспект / М.Я. Дворецкая. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004.

31.Джемс У. Многообразие религиозного опыта / У. Джемс. - СПб., 1993. 32.Дильтей, В. Воззрение на мир и исследование человека со времен

Возрождения и Реформации / В. Дильтей. – Москва-Иерусалим: Университетская книга, Qesharim, 2000. – 464 с.

33.Древнекитайская философия : в 2 т. / сост. Ян Хин Шун. - М. : Принт, 1994.

- 2 т.

34.Духовная культура Китая: энциклопедия : в 5 т. / гл. ред. М. Л. Титаренко; ИДВ. - М.: Восточная литература, 2006. - 5 т.

35.Евлампиев И.И. История русской философии: Учебное пособие для вузов И.И. Евлампиев. – М.: Высшая школа, 2002. – 584 с.

36.Звиревич В.Т. Философия Древнего мира и Средних веков: Учебное пособие по курсу истории философии В.Т. Звиревич. – М.: Академический проект, 2002. – 348 с.

37.Ивин, А. А. Социальная философия : учеб. пособие / А. А. Ивин. - М. : Гардарики, 2003.

38.Ильин В.В. История философии: Учебник для вузов / В.В. Ильин. – СПб.:

Питер, 2003. – 732 с.

39.История и философия науки : учеб. пособие для аспирантов / под ред. А. С. Мамзина. - СПб. : Питер, 2008.

40.История мировой философии : учеб. пособие / под ред. В. Д. Губина, Т. Ю. Сидориной. - М.: Астрель: АСТ: Хранитель, 2007.

41.Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов / В.А. Канке. – 4-е изд., перер. и доп. – М.: логос, 2001. – 344 с.

42.Карсавин, Л.П. Основы средневековой религиозности в XII-XIII веках / Л.П. Карсавин. – Петербург: SCRIPTORIUM YMCA-PRESS; Алетейя, 1997. – 418 с.

38

43.Кимелев, Ю.А. Современная буржуазная философско-религиозная антропология / Ю.А. Кимелев. - М., 1985.

44.Косарев, А. Философия мифа. Мифология и ее эвристическая значимость: Учеб. пособие для вузов / А. Косарев. – М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2000. – 304 с.

45.Кохановский В.П. Философские проблемы социально-гуманитарных наук: формирование, особенности и методология социального познания / В.П. Кохановский. – Ростов н/Д, 2005.- 316 с.

46.Кохановский, В. П. Основы философии науки : учеб. пособие для аспирантов / В. П. Кохановский и др. . - Ростов н/Д : Феникс, 2005.

47.Крапивенский С.Э. Социальная философия: Учеб. для студ. гуманит.-соц. спец. высших учебных заведений С.Э. Крапивенский. – 4-е изд., теор. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 416 с.

48.Краткий философский словарь / Под ред. д. ф. н. А.П. Алексеева. – 2-е изд., перераб. – М.: Проспект, 2004. – 496 с.

49.Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация: методика написания, правила оформления и порядок защиты: Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф.А. Кузин.- 2-е изд. – М.: «Ось–89», 1998. – 208 с.

50.Кузин Ф.А. Магистерская диссертация: методика написания, правила оформления и процедура защиты: Практическое пособие для студентовмагистрантов / Ф.А. Кузин. – М.: «Ось-89», 1997. – 304 с.

51.Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия: Учебник для вузов / В.Н. Кузнецов. – 2-е изд, испр. и доп. – М.: Высшая школа, 2003. – 438 с.

52.Кузнецов И. Н. Научные работы: методика подготовки и оформления / И.Н. Кузнецов. – 2-е изд., перераб. и доп. – Минск.: Амалфея, 2000. – 544 с.

53.Лопин, Р.А. Видение человека. Антропология русского самосознания в наследии А.С. Хомякова : монография / Р. А. Лопин. - Белгород: БГИКИ,

2011. - 100 с.

54.Любутин К.Н. История западноевропейской философии / К.Н. Любутин. – М.: Академический Проект, 2002. – 240 с.

55.Лютер, М. Избранные произведения / М. Лютер. – М., 1993. 56.Малиновский Б. Магия, наука и религия / Б. Малиновский. – М.: Рефл-бук,

1998. – 304 с.

57.Мареев С.Н. История философии (общий курс): Учебное пособие для вузов / С.Н. Мареев. – М.: Академический Проект, 2003. – 880 с.

58.Мареев С.Н. Философия XX века (истоки и итоги): Учебное пособие для вузов / С.Н. Мареев. – М.: Академический Проект, 2001. – 464 с.

59.Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. Философия: Учебник для вузов / Под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина. – М.: Академический Проект, 2003. – 656 с.

60.Новая философская энциклопедия : в 4 т. / Ин-т философии Рос. акад. наук, Нац. обществ.-науч. фонд; науч.-ред. совет: акад. РАН В. С. Степин (пред.) и

др. . - М. : Мысль, 2000-2001.

39

61.Новейший философский словарь / В. А. Кондрашов, Д. А. Чекалов, В. Н. Копорулина; под общ. ред. А. П. Ярещенко. -3-е изд. - Ростов н/Д : Феникс,

2008.

62.Палама, Г. Триады в защиту священнобезмолствующих / Г. Палама. - М.,

1995.

63.Розанов, В.В. Религия. Философия. Культура / В.В. Розанов. - М., 1992. 64.Рычков, А. К. Философия : учеб. для студентов высш. учеб. заведений / А.

К. Рычков, Б. Л. Яшин. - М. : ВЛАДОС, 2004. Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук: учеб. для аспирантов и соискателей уч. степ. канд. наук / под общ. ред. проф. В. В. Миронова. - М. : Гардарики, 2006.

65.Скворцов, К.И. Философия отцов и учителей церкви (период апологетов): Сочинения / К.И. Скворцов. – Киев: Изд-во имени святителя Льва, папы Римского, 2003. – 472 с.

66.Соколов С.В. Социальная философия: Учеб. пособие для вузов/ С.В. Соколов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003 – 440 с.

67.Социальная философия : учеб. для вузов / И. А. Гобозов. - М. : Академический проект, 2007.

68.Социальная философия: Словарь / Сост. и ред. В.Е. Кемеров, Т.Х. Керимов.

– М.: Академический Проект, 2002. – 880 с.

69.Спиркин А.Г. Философия: Учебник для вузов / А.Г. Спиркин. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2004. – 736 с.

70.Тарасова, О.И. Антропологический кризис и феномен понимания: монография / О. И. Тарасова; науч. ред. Н. В. Омельченко; рец.: О. В. Долженко, Н. А. Тельнова. - Волгоград : Волгоградское научное изд-во,

2009. - 220 с.

71.Татаркевич В. Античная и средневековая философия / В. Татаркевич. – Пермь: Пермский История Университет, 2000.

72.Титов В.Ф. Философия: Учебник для вузов / В.Ф. Титов. – М.: Высшая школа, 2002. – 584 с.

73.Философия науки: Словарь основных терминов. – М.: Академический Проект, 2004. – 320 с.

74.Философия: Университетский курс / Под общ. ред. д. ф. н.. профессора С.А. Лебедева. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. – 528 с.

75.Философия: Энциклопедический словарь: Около 1500 статей / Под ред. д. ф. н. А.А. Ивина. – М.: Гардарики, 2003. – 1072 с.

76.Философская антропология. Человек многомерный. Учебное пособие / С.А. Лебедев, И.А. Бирич, В.Д. Губин и др. ; под ред. С.А. Лебедев. - М. : Юнити-Дана, 2012. - 352 с.

77.Философия: Учебник для вузов / Под ред. д. ф. н. В.П. Кохановского. – 2-е изд, перераб. и доп. – Р-на-Д.: Феникс, 2001. – 576 с.

78.Философский словарь Владимира Соловьёва. – Р-на-Д.: Феникс, 2000. – 464 с.