R_1_2_SOTsIAL_NAYa_PSIKhOLOGIYa

Человек не свободен, так как сам никогда не управляет своим поведением, которое детерминировано внешней средой.

	Опыт	Личность понимается как набор
		поведенческих шаблонов
		ситуация - реакция ,
	S - R	причем последняя зависит
		от предыдущего опыта и
		генетической истории.

	Поведение	Генетическая
		история

ТЕОРИЯ ОБЕРАНТНОГО БИХЕВИОРИЗМА

Бе́ррес Фре́дерик Ски́ннер

(Burrhus Frederic

Skinner) 1904 — 1990

ТЕОРИЯ ОБЕРАНТНОГО БИХЕВИОРИЗМА

На основе активных проб - воздействий животного на окружающий мир. Некоторые из них случайно могут приводить к полезному результату, который в силу этого закрепляется

Бе́ррес Фре́дерик Ски́ннер

(Burrhus Frederic

Skinner) 1904 — 1990

ТЕОРИЯ АГРЕССИИ И ПОДРАЖАНИЯ

ГИПОТЕЗА ФРУСТРАЦИИАГРЕССИИ Н. МИЛЛЕРА И Д. ДОЛЛАРДА

Нил Миллер

(1909-2002)

ТЕОРИЯ АГРЕССИИ И ПОДРАЖАНИЯ

ГИПОТЕЗА ФРУСТРАЦИИАГРЕССИИ Н. МИЛЛЕРА И Д. ДОЛЛАРДА

Авторы теории в работе "Социальное научение и подражание" рассматривают

Нил Миллер	.
(1909-2002)	ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ НАУЧЕНИЯ:

ТЕОРИЯ АГРЕССИИ И ПОДРАЖАНИЯ

ГИПОТЕЗА ФРУСТРАЦИИАГРЕССИИ Н. МИЛЛЕРА И Д. ДОЛЛАРДА

СОДЕРЖАНИЕ ПОДХОДА

Нил Миллер

(1909-2002)

оказывается специфическим сигналом и определенной реакцией

- это новые комбинации "старых" реакций

Альберт Бандура

(1935 – 1988)

ТЕОРИЯ АГРЕССИИ И ПОДРАЖАНИЯ

СОЦИОБИХЕВИОРАЛЬНЫЙ ПОДХОД

А. Бандура выступает характерных для бихевиоризма

Люди — это активные участники событий, влияющих на их жизнь, и не только научение происходит посредством прямого опыта и внешних подкреплений, внешних событий, но и поведение человека может формироваться через наблюдение или на основе примеров. Люди могут учиться, наблюдая или читая, или слыша о поведении других людей. Человек наблюдает, что делают другие, а затем повторяет эти действия.

В схему «стимул — реакция», используемую бихевиористами для описания поведения человека, Бандура включил , с помощью которых попытался объяснить, как подражание приводит к формированию новой реакции

S R