- •Оглавление
- •Введение
- •Тематический план лекций Количество часов – 15 (9 лекций)
- •Тематический план семинарских занятий Количество часов – 25 (13 практических занятий)
- •Занятие 2 Тема: медицина в россии в эпоху феодализма. Врачевание в киевской руси (IX-XIII вв.) и в московском государстве
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы
- •1. Эмблемы медицины
- •Занятие 3 Тема: развитие медицины в россии в эпоху развитого феодализма (XVIII век)
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы
- •1. С.Г. Зыбелин – значение его научной и практической деятельности для развития отечественной медицины.
- •2. Д.С. Самойлович – основоположник отечественной эпидемиологии.
- •3. Н.М. Максимович-Амбодик – выдающийся отечественный акушер-гинеколог.
- •4. М.В. Ломоносов – выдающийся представитель естественно-научного материализма хviii века.
- •5. А.М. Шумлянский и его вклад в экспериментальную медицину.
- •6. Ф.П. Гааз – врач, гуманист и организатор медицинской помощи.
- •7. Госпитальные школы в России в XVIII веке.
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. И.М. Сеченов и его научный вклад в развитие физиологии.
- •2. И.П. Павлов и его научный вклад в развитие физиологии.
- •3. Н.Е. Введенский – вклад в развитие отечественной физиологии.
- •4. А.А. Ухтомский – вклад в развитие отечественной физиологии.
- •5. В. Пашутин – вклад в развитие отечественной физиологии.
- •Занятие 5 Тема: развитие терапии в россии в XIX веке
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. М.Я. Мудров – выдающийся терапевт и гигиенист XIX в.
- •2. С.П. Боткин – выдающийся клиницист и общественный деятель.
- •3. Г.А. Захарьин – выдающийся клиницист и реформатор медицинского образования.
- •4. Медицинская этика и врачебная деонтология.
- •5. Врачебная этика практикующего врача.
- •6. Деонтология студента-медика.
- •Занятие 6 Тема: развитие анатомии в россии в XIX веке
- •Контрольные вопросы:
- •Занятие 7 Тема: развитие хирургии в россии в XIX веке
- •Контрольные вопросы:
- •1. Е.О. Мухин – как теоретик, клиницист и организатор медицинского образования.
- •3. И.В. Буяльский – выдающийся анатом и хирург.
- •4. Н.И.Пирогов – великий хирург и анатом.
- •5. Н.В. Склифосовский – выдающийся хирург и общественный деятель.
- •6. К истории развития наркоза.
- •7. Проблема борьбы с послеоперационным сепсисом.
- •Занятие 8 Тема: развитие акушерства и педиатрии в россии в XVIII и XIX веках
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Дополнительная литература по теме:
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. Евграф Алексеевич Осипов – основоположник земской медицины и санитарной статистики.
- •Дополнительная литература по теме:
- •Занятие 10 Тема: развитие микробиологии в XIX веке
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. Луи Пастер – основоположник научной микробиологии и иммунологии.
- •3. Роберт Кох – основоположник современной микробиологии.
- •Занятие 11 Тема: развитие гигиены в хiх веке
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •1. Ф.Ф. Эрисман и его вклад в экспериментальную и общественную гигиену.
- •2. А.П. Доброславин и его вклад в развитие отечественной гигиены.
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Жизнь замечательных людей
- •Занятие 13 зачетное занятие Рейтинговая система оценки знаний (успеваемости) студентов по истории медицины
- •Раздел I
- •Медицина Киевской Руси и Московского государства
- •Развитие медицины в России в XVIII веке
- •29 Марта 1794 года в Московском университете состоялась первая защита диссертации, она прошла успешно для соискателя:
- •Раздел II
- •Развитие клинического направления
- •В медицине в XIX веке
- •Развитие физиологии
- •Развитие терапии и методы обследования больного
- •Развитие анатомии и хирургии
- •Развитие акушерства и педиатрии
- •Раздел III
- •Развитие медико-биологического
- •Направления в медицине
- •Развитие микробиологии и гигиены
- •Развитие медицины в XIX веке
- •Развитие медицины в Советский период
- •Раздел IV. Итоговый тест (по лекционному материалу). Медицина Древности
- •Медико-биологическое направление в медицине
- •Программные вопросы по истории медицины
- •Перечень основной литературы
- •Основные даты по истории медицины
- •1806-1818 – Введение перкуссии в клиническую практику (ж. Корвизар).
- •Методика подготовки курсовых работ и требования к их оформлению
Развитие терапии и методы обследования больного
«Лечить не болезнь, а больного» – принцип, провозглашенный:
-Р. Вирховым
-С.П. Боткиным
-Г.А. Захарьиным
+М.Я. Мудровым
-А.А. Остроумовым
Выдающиеся терапевты XIX века:
+М.Я. Мудров
+С.П. Боткин
+И.Е. Дядьковский
+А.А. Остроумов
+Г.А. Захарьин
-М.И. Шеин
Кто ввел в практику клинический метод обучения врачей?
-Гиппократ
+Г. Бурхаав
-С.П. Боткин
-П. Кондоиди
Кто впервые ввел в практику медицины ведение историй болезни?
-П.З. Кондоиди
-М.Я. Мудров
+Гиппократ
-С.П. Боткин
Кто впервые ввел измерение температуры у больных?
-М.Я. Мудров
-С.П. Боткин
+Г. Бурхаав
-Р. Лаэннек
Кем разработан анамнестический метод обследования?
-Н.И. Пироговым
-Д. Самойловичем
+М.Я. Мудровым
-Н.Д. Стражеско
-Р. Лаэннеком
Кем усовершенствован и внедрен в широкую практику анамнестический метод обследования больного и постановки диагноза?
-Н.И. Пироговым
-А.А. Остроумов
+Г.А. Захарьин
-Н.Д. Стражеско
-Р. Лаэннеком
Кому принадлежит создание первого спиртового термометра?
+Д. Фаренгейту
-Р. Реомюру
-А. Цельсию
Кем разработан метод перкуссии?
-Р. Лаэннеком
-В.П. Образцовым
-М.Я. Мудровым
+Л. Ауэнбруггером
-С.П. Боткиным
Клинические лабораторные исследования в России ввел:
-Г.А. Захарьин
-И.П. Павлов
-Н.И. Пирогов
+С.П. Боткин
-А.А. Остроумов
Систему постановки диагноза разработал:
-С.П. Боткин
+М.Я. Мудров
-И.Е. Дядьковский
-Н.И. Пирогов
-И.В. Буяльский
Метод аускультации предложил:
-М.Я. Мудров
-Ауэнбруггер
-Г.А. Захарьин
-А.А. Остроумов
+Р. Лаэннек
Метод скользящей пальпации брюшных органов разработал:
+В.П. Образцов
-Е.И. Дядьковский
-Н.Д. Стражеско
-М.Я. Мудров
-С.П. Боткин
Кто является основоположником отечественной климатотерапии?
-С.П. Боткин
-М.Я. Мудров
+Г.А. Захарьин
-А.А. Остроумов
Какой метод исследования назван по имени автора?
-анамнестический
-аускультация
-спирография
+рентгеноскопия
-эзофагоскопия
Методы аускультации и перкуссии впервые в России для обследования больных применил:
-С.П. Боткин
+М.Я. Мудров
-Г.А. Захарьин
-А.А. Остроумов
Научные работы С.П. Боткина:
+инфекционное происхождение катаральной ангины;
+учение о периферическом сердце;
+о коллапсе;
+о причине смерти при крупозной пневмонии
+о блуждающей почке;
-о строении почки
Причину инфекционной желтухи вскрыл:
- Н.И. Пирогов
- Г.А. Захарьин
- В.П. Образцов
+ С.П. Боткин
Амбулаторная практика студентов-медиков в России впервые была введена по инициативе:
-С.Г. Зыбелина
-М.Я. Мудрова
+С.П. Боткина
-Е.И. Дядьковского
Кем из ученых для осмотра сетчатки глаза живого человека был разработан прибор, названный офтальмоскопом?
-Н.С. Короткову
-В. Эйтховину
+Г. Гельмгольцу
-К. Рентгену
Кем из отечественных ученых были разработаны зоны кожной гиперстезии при заболеваниях внутренних органов?
-С.П. Боткиным
-М.Я. Мудровым
+Г.С. Захарьиным
-А.А. Остроумовым
Учение о единстве и целостности организма принадлежит:
+М.Я. Мудрову
+И.Е. Дядьковскому
+С.П. Боткину
+Г.А. Захарьину
-Р. Вирхову
Как называется прибор, с помощью которого врач измеряет внутриглазное давление?
- офтальмоскоп
- цитоскоп
- гастроскоп
+ тонометр
- ларингоскоп
Работа «О происхождении первого тона сердца» написана:
+ А.А. Остроумовым
- В.Ф. Снегиревым
- С.П. Боткиным
- М.Я. Мудровым
Кем для диагностики глаукомы был сконструирован тонометр:
+ А.Н. Маклаков
- В.Ф. Снегирев
- П.Н. Кравков
- И.М. Сеченов
«Если больному после разговора с врачом не стало лучше, это не врач», – говорил:
+В.М. Бехтерев
-Н.И. Пирогов
-С.П. Боткин
Впервые демонстрацию больных при чтении клинических лекций ввел:
-К.И. Щепин
-Е.О. Мухин
-С.П.Боткин
+С.Г.Зыбелин
-Д.Самойлович
Основоположниками антибиотикотерапии считают:
+Флеменга А.
+Чейн Э.
+Флори Г.
+Ермольеву З.В.
- Мечников И.И.
Создателями термометра считаются:
- Г. Бурхаав
+Д. Фаренгейт
+Р. Реомюр
+А. Цельс
Глубокая скользящая пальпация органов брюшной полости разработана:
-Г.А.Захарьиным
-А.А.Остроумовым
+В.П.Образцовым
-Е.И.Дядьковским
-С.П.Боткиным
Кому из отечественных клиницистов принадлежат следующие слова “…чем зрелее практический врач, тем более он понимает могущество гигиены. Победоносно спорить с недугами масс может лишь гигиена…”?
+Г.А.Захарьину
-М.Я.Мудрову
-Н.И.Пирогову
-Ф.Ф.Эрисману
Для диагностики заболеваний в XIX веке применялись методы:
+ бронхоскоп
+ ларингоскоп
+ перкуссии
+ аускультации
+ рентгеновский аппарат
- компьютерной томографии
В середине XIX века широко было введено в практику измерение температуры тела. В 1742 году был предложен термометр со стоградусной шкалой, в которой 0 градусов соответствовал температуре кипения воды, а 100 градусов – точке таяния льда. Впоследствии шкала была перевернута и получила мировую известность:
- Фаренгейт
- Реомюр
+ Штрёмер
- Цельс
- Гехард
Впервые в клиническую практику для физического обследования больного была введена перкуссия:
+ Леопольдом Ауэнбругером
- Гиппократом
- Жаном Николя Корвизаром
- Максимилианом Штолем
- Рене Лаэнеком
Метод посредственной аускультации и первые стетоскопы введены в практику:
- Леопольдом Ауэнбругером
+ Рене Лаэнеком
- Жаном Николя Корвизаром
- Максимилианом Штолем
- Йозеф Шкода
Научное обоснование метода перкуссии дал:
- Пьорри
- Ауэнбругер
+ Корвизар
- Лаэнек
- Шкода
Конец XIX века ознаменовался рядом открытий, оказавших большое влияние на развитие медицины и способствовавших созданию новых практических отраслей:
+ рентгенологии
+ эндокринологии
+ бактериологии
+ М радиологии
+ гинекологии
- все не верно