Тема 14. Функциональная межполушарная асимметрия мозга

Блок 14.1. Функциональная специализация полушарий

головного мозга человека

Рис. 22. Схема функциональной латерализации, составленная на основе

раздельного тестирования правого и левого полушарий

после рассечения передней комиссуры (по Р. Сперри, 1970).

Проблемный вопрос: участвует ли правое полушарие в механизмах речевой деятельности?

Тема 15. Типы высшей нервной деятельности

Блок 15.1. Типы высшей нервной деятельности

Проблемный вопрос: встречаются ли индивиды со смешанным типом ВНД (по И. П. Павлову), если да, то, как часто?

Тема 16. Сознание и мышление

Схема структуры сознания

Блок 16.1. Нейрофизиологические основы сознания

Проблемный вопрос: в чем принципиальное отличие сознания и мышления человека и животных?

Рис. 23. Схема механизма осознания «информационного синтеза»

(по А. М. Иваницкому).

Блок 16.2. Мышление

Становление интегративной обобщающей функции слова как составного элемента мыслительной операции у человека:

Этап	Периоды познавательных способностей	Возраст, годы
1-й	Развитие сенсомоторных координаций	1,5 — 2
2-й	Предоперационного мышления: развитие языка, сенсомоторных схем мышления	2 — 7 лет
3-й	Развитие когерентных операций: логическое мышление с конкретными понятиями, словесное мышление	7 — 11 лет
4-й	Формирование и реализация логических операций на основе развития элементов абстрактного мышления	11 — 16 лет
4-й	Завершение формирования нейрофизиологических и психофизиологических механизмов мыслительной деятельности	15 — 17 лет

Проблемный вопрос: зависит ли уровень умственных способностей человека и глубина мыслительных процессов от показателей массы головного мозга, определенных структур мозга.