- •Нурузова з.А., алиев ш.Р., ёдгорова н.Т
- •Лабораторная работа №1 тема: “техника приготовления мазка, окраска простым методом”
- •5. Итоги занятия
- •Приготовление мазка.
- •Окраска простым методом
- •Тема лабораторной работы № 2
- •2. Педагогические задачи:
- •3. Итоги занятия-студент:
- •1. Приготовление препарата “раздавленной” капли для подвижных бактерий из культуры кишечной палочки и изучение их под микроскопом.
- •2. Приготовление препарата из водных вибрионов методом “висячей” капли и изучение под микроскопом их подвижности.
- •3. Изучение структуры бактерий при помощи сложных методов окрашивания. Метод Грама.
- •Тема лабораторный работы №4
- •Тема лабораторной работы № 5
- •Лабораторная работа № 6 «выделение чистой культуры, определение культуральных свойств и идентификация бактерии» (2-ой день)
- •Лабораторная работа № 7 «выделение чистых культур бактерий и идентификация (изучение биохимических свойств)» (3 день)
- •Лабораторная работа № 8 «определение чувствительности бактерий к антибиотикам»
- •Лабораторная работа№ 9
- •Лабораторное занятие №10
- •Заражение вируссодержащим материалом 8-10 дневного куриного эмбриона.
- •Тема лабораторной работы №11 «определение концентрации фермента лизоцима в слюне и фагоцитарной активности нейтрофилов в крови».
- •Тема лабораторной работы №12 «серологическая диагностика инфекционных заболеваний. Реакция агглютинации».
- •Тема лабораторной работы № 13
- •Тема лабораторной работы №14 «серологическая диагностика инфекционных заболеваний. Реакция связывания комплемента, реакции прямой и косвенной гемагглютинации».
- •Лабораторные работы
- •Лабораторной работы №15 «иммуноферментный анализ (ифа). Прямые и косвенные (сэндвич) методы».
- •Лабораторная работа №16
- •Лабораторная работа №17
- •Лабораторная работа №18
- •Лабораторная работа №19
- •Лабораторная работа №20 «приготовление нативного мазка из патологических препаратов, его окрашивание и микроскопирование. Простейшие (лямблия, трихомонада, криптоспоридия)».
- •Основные:
- •Дополнительные:
Лабораторная работа № 6 «выделение чистой культуры, определение культуральных свойств и идентификация бактерии» (2-ой день)
Цель занятия.
Ознакомление студентов с выделеннием чистых культур аэробных и анаэробных бактерий. Показать отличие культуральных свойств бактерий в лабораторных условиях.
Педагогические задачи:
объяснить рост чистых культур аэробных и анаэробных бактерий в плотной и жидкой питательных средах и их культуральные свойства;
объяснить и показать значения различных сред для выделения чистых культур (Клигер, Рессел, МПА), изучение культуральных свойств бактерий и пересевов в скошенные питательные среды.
Результаты занятия
Студент должен знать:
этапы выделения чистых культур аэробных и анаэробных бактерий;
культуральные свойства аэробных и анаэробных бактерий;
методы выделения (Клигер, Рессель, МПА) чистых культур, изучение культуральных свойств бактерий, выросших в питательных средах.
Студент должен уметь делать:
определение аэробных и анаэробных бактерий в плотных и жидких средах;
посев выращанных колоний для выделения чистых культур бактерий в скошенные питательные среды (Клигер, Рессель, МПА).
Лабораторная работа.
1. Изучение культуральных свойств выращенных в плотных средах микроорганизмов.
2. Приготовление мазка из выросших колоний, окрашивание по методу Грама и посев в скошенный МПА или среду Клигера.
Цель: Выделить культуру бактерий и изучение их рост в жидкой и плотной питательных средах. Посев колонии в скошенный мясо-пептонный агар для выделения чистой культуры.
Необходимые принадлежности: Микроскоп, биоматериал в чашках Петри (по 2) - из дыхательных путей, гной, кал, МП скошенный агар, трехсахарная среда (по 4), спиртовка (по 6), термостат (один), этиловый спирт 70- 960, набор для окрашивания по Граму (4 та), физиологический раствор, чистая вода в колбах.
Таблица 1
Шаги выполнения:
№
Выполняемая работа
Не выполнил (балл)
Выполнил полностью и точно (балл)
1
Выбор посевов для изучения культуральных свойств выросших из воздуха колоний, посеянных методом седиментации
0
5
2
Выбор чашек с посевами для изучения культуральных свойств колоний, выросших из фекалий, посеянных на Эндо
0
5
3
Выбор чашек с посевами для изучения культуральных свойств колоний, выросших из гноя, посеянных на ЖСА.
0
5
4
Выбор подозрительной колонии и изучение её структуры под малым увеличением микроскопа (х40)
0
10
5
Изучение и описание размера, консистенции, формы, пигмента выбранной колонии
0
10
6
Изучение и описание поверхности, краев выбранной колонии (R и S-колонии)
0
10
7
С целью изучения морфологических, тинкториальных свойств из части колонии готовят мазок и микроскопируют. Зарисовать в тетрадь
0
10
8
Для выделения чистой культуры грамположительных бактерий делается высев оставшейся половины на скошенный МПА. Для этого пробирку со средой держат в левой руке, а мизинцем правой открывают тампон над спиртовкой, стерильной петлей берут колонию и штрихом засевают на поверхность скошенного агара.
0
20
9
Для выделения чистой культуры грамотрицательных бактерий делается высев оставшейся половины на скошенный трехсахарный агар. Для этого пробирку со средой держат в левой руке, а мизинцем правой открывают тампон над спиртовкой, стерильной петлей берут колонию и штрихом засевают на поверхность скошенного агара, но в отличие от предыдущего метода делается прокол столбика агара до дна пробирки.
0
20
10
Посевы помещаются в термостат
0
5
Итого
0
100
Примечание: Полученные результаты записывается в таблицу в течение 2 дней и обсуждаются результаты выделенных чистых культур бактерий.
Таблица 2
Заполняется протокол в форме таблицы по изучению культуральных, морфологических и тинкториальных свойств выделенных на плотной среде микроорганизмов.
Патологичес кий материал и питательная среда |
Номер колонии |
Окраска по Граму |
Размер
|
Форма
|
Цвет
|
Поверхность
|
Консистенция |
Состав
|
Края
|
Тип колонии (S , R, M,)
|
Выделенная культура |
Посев вохдуха методом седиментации на МПА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Посев гноя в ЖСА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Посев кала в среде Эндо |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|