- •Название дисциплины
- •1 Введение
- •2 Цели и задачи дисциплины
- •3.1 Требования Государственного стандарта
- •3.2 Личностная компетентность
- •Тема 1. Введение в патопсихологию
- •Тема 2. Практические задачи и актуальные проблемы патопсихологии
- •Тема 3. Методы патопсихологии
- •Тема 4. Нарушение сознания
- •Тема 5. Патопсихологическая квалификация особенностей познавательной деятельности при различных психических заболеваниях
- •Тема 5.1. Патология восприятия
- •Тема 5.2. Нарушения памяти
- •Тема 5.3. Нарушения мышления
- •Тема 5.4. Нарушения речи
- •Тема 6. Нарушение умственной работоспособности
- •Тема 7. Аномалии эмоционально-личностной сферы
- •Тема 8. Нарушения общения и социальных связей
- •Тема 9. Проблема типичности и патогномичности нарушений психической деятельности
- •6.1 Задание
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •6.2.1 Задание: Темы рефератов
- •Допускается самостоятельный выбор темы реферата. Форма контроля: рефераты представляются и обсуждаются во время занятий по курсу.
- •6.2.2 Задание: Подбор методик для патопсихологического обследования
- •6.2.3. Методические материалы к практическим занятиям по курсу «Патопсихология» патопсихологическое исследование
- •Исследование нарушений внимания
- •Методика Мюнстерберга
- •Исследование нарушений памяти
- •Исследование нарушений мышления
- •Исследование нарушений интеллекта
- •Исследование нарушений эмоций
- •Исследование индивидуально-психологических особенностей
- •1 Контрольные вопросы
- •7.2 Тестовые задания к проведению итоговой аттестации
Автор доктор медицинских наук, профессор кафедры клинической психологии и психоанализа ИССП УдГУ И.В. Реверчук
Название дисциплины
патопсихология
1 Введение
Курс «Патопсихология» предназначен студентам-психологам очного отделения Института педагогики, психологии и социальных технологий, проходящим обучение по специальности «Клиническая психология». Курс «Патопсихология», являясь одной из основных дисциплин специальности «Клиническая психология», нацелен на изучение закономерностей распада психической деятельности и свойств личности при болезни. Овладение базовыми понятиями патопсихологии, а также принципами и методами патопсихологического обследования составляет неотъемлемую часть профессионального развития будущих клинических психологов. Данный курс ориентирован на формирование знаний основных симптомов, синдромов и синдромокомплексов расстройств сознания, восприятия, памяти, мышления, речи, воли и эмоций. В ходе курса студенты также осваивают методы патопсихологической диагностики, направленные на количественную и качественную оценку исследуемых патологий.
Патопсихология является отраслью динамично развивающейся ветви психологической науки – клинической психологии, значение которой трудно переоценить в свете современного развития общества и психологической науки в связи с увеличением влияния стрессовых факторов, возрастанием числа психических и личностных расстройств. В ходе ознакомления студентов с курсом предусмотрено рассмотрение широкого круга вопросов, определяющих современное состояние патопсихологии:
определение места патопсихологии в современной клинической психологии;
взаимодействие патопсихологии и психиатрии;
патопсихологическая квалификация особенностей познавательной деятельности (восприятия, мышления, памяти), при различных психических заболеваниях;
патопсихологическая квалификация состояния мотивационно-личностной сферы при различных психических заболеваниях;
состояние умственной работоспособности и психическая активность при различных психических заболеваниях;
проблема развития и распада высших психических функций;
возрастная патопсихология (детская, юношеская, старческая);
принципы построения патопсихологического обследования;
методы исследования в современной патопсихологии;
психокоррекция, психотерапия и патопсихология.
Обосновывается место современной патопсихологии в системе психологических наук, дается основное определение предмета патопсихологии, ее методов и сфер приложения. Особое внимание уделяется квалификации патологии психической деятельности (познавательной, мотивационно-личностной, и динамической ее составляющих) при различных психических заболеваниях. Излагаются классические и современные психологические исследования в патопсихологии (отечественной и зарубежной). Рассматриваются вопросы, связанные с историей и перспективами развития патопсихологии, вопросы ее практического применения в медицине, проблема сотрудничества патопсихологов со специалистами смежных дисциплин (медиками, биологами, физиологами, психологами, нейропсихологами) в рамках современного мультидисциплинарного подхода к изучению, лечению и курации психически больных. Обосновываются основные экспертные исследования в патопсихологии, рассматривается проблема психотерапии и психокоррекции. Уделяется внимание проблеме возрастной патопсихологии.
В целом, курс «Патопсихология» призван дать представление об основных патопсихологических феноменах и сформировать навыки патопсихологической диагностики.
Курс третий