- •Ф.Д. Мухамитянов педагогика физической культуры и спорта Учебное пособие
- •Содержание
- •Педагогика физической культуры и спорта
- •1.1 Основные категории педагогики
- •Педагогика физической культуры и спорта как учебно-научная дисциплина
- •Литература
- •2. Физическая культура и спорт как многоаспектный социокультурный феномен
- •2.1 Тело, телесность и формирование телесности
- •2.2 Становление социокультурных практик формирования и преобразования телесности
- •Литература
- •2.3 Физическая культура и спорт как социокультурный феномен
- •2.4 Социокультурное пространство физической культуры как образовательное пространство
- •Литература
- •2.5 Учебная группа как среда и фактор формирования личности учащихся при занятиях физической культурой
- •Литература
- •Педагогический процесс в сфере физической культуры и спорта
- •3.1 Педагогический процесс и его структура
- •Структура педагогического процесса.
- •Литература
- •3.2 Целеполагание педагогического процесса
- •3.2.1 Теоретические аспекты целеполагания в педагогическом процессе
- •Цели педагогического процесса в сфере физической культуры
- •3.2.2 Цель и механизм воспитания в едином педагогическом процессе в сфере физической культуры и спорта
- •Механизмы воспитания
- •Психофизиологический уровень механизма воспитания.
- •Психологический уровень механизма воспитания
- •Педагогический уровень механизма воспитания.
- •Литература
- •3. 3 Содержание педагогического процесса
- •3.3.1 Теоретические аспекты обоснования содержания
- •Педагогического процесса
- •3.3.2 Содержание педагогического процесса в сфере физической культуры Содержание предмета «Физическая культура»
- •Содержание педагогического (учебно-тренировочного) процесса в спортивных школах.
- •Литература
- •3.3.3 Содержание воспитания в едином педагогическом процессе в сфере физической культуры
- •Направления формирования базовой культуры личности в процессе занятий физической культурой
- •Культура межнациональных отношений личности и патриотизма
- •Литература
- •3.4 Методы осуществления педагогического процесса в деятельности спортивного педагога
- •Литература
- •3.5 Формы организации педагогического процесса и их воспитательные возможности.
- •3.5.1 Формы организации педагогического процесса.
- •3.5.2 Соревнования как фактор решения воспитательных задач
- •Литература
- •3.5.3. Воспитательные возможности урока физической культуры и учебно-тренировочного занятия
- •Формирование коммуникативной компетентности на уроке физической культуры
- •Литература.
- •4. Структура и содержание профессионально-педагогической компетентности специалиста по физической культуре испорту
- •4.1. Профессиональная карьера и профессионализм
- •4.2. Структура и уровни педагогической деятельности
- •Компетентностный подход в оценке профессионализма спортивного педагога
- •4.4. Компетентностный подход в подготовке спортивных педагогов.
МИНИСТЕРСТВО ПО СПОРТУ, ТУРИЗМУ И МОЛОДЕЖНОЙ
ПОЛИТИКЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ЧАЙКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Ф.Д. Мухамитянов педагогика физической культуры и спорта Учебное пособие
Чайковский, 2011
ББК 74.200.54
М
Рецензенты: Батакова Н.В. к.п.н., доцент
Куликов Н.М. к.п.н., доцент
М Мухамитянов Ф. Д. Педагогика физической культуры и спорта. Чайковский, 2011.
ББК 74.200.54
Печатается по решению учебно-методического Совета
Чайковского государственного института физической культуры.
Протокол № от 2011г.
В учебном пособии изложены основные понятия в области педагогики физической культуры и спорта, дана характеристика актуальных вопросов обучения и воспитания, показаны особенности психолого-педагогической деятельности спортивного педагога и организации единого педагогического процесса в сфере физической культуры и спорта.
Учебное пособие соответствует профессиональной образовательной программе и предназначено для студентов, обучающихся по направлению 034300 «Физическая культура»
Мухамитянов Ф.Д.
Чайковского государственного института физической культуры, 2011
Содержание
Педагогика физической культуры и спорта
Основные категории педагогики
Педагогика физической культуры и спорта как учебно-научная дисциплина
Физическая культура и спорт как многоаспектный социокультурный феномен
Тело, телесность и формирование телесности
Становление социокультурных практик формирования и преобразования телесности
Физическая культура и спорт как социокультурный феномен
Социокультурное пространство физической культуры как образовательное пространство
Учебная группа как среда и фактор формирования личности учащихся при занятиях физической культурой
Педагогический процесс в сфере физической культурой и спорта
Педагогический процесс и его структура
Целеполагание педагогического процесса
Теоретические аспекты целеполагания в педагогическом процессе
Цель и механизм воспитания в едином педагогическом процессе в сфере физической культуры и спорта
Содержание педагогического процесса
Теоретические аспекты обоснования содержания педагогического процесса
Содержание педагогического процесса в сфере физической культуры
Содержание воспитания в едином педагогическом процессе в сфере физической культуры
Методы осуществления педагогического процесса в деятельности спортивного педагога
Формы организации педагогического процесса и их воспитательные возможности
Формы организации педагогического процесса
Соревнования как средство решения воспитательных задач
Воспитательные возможности урока физической культуры, учебно-тренировочного занятия
Структура и содержание профессионально-педагогической компетентности специалиста физической культуре и спорту
Профессиональная карьера и профессионализм
Структура и уровни педагогической деятельности
Компетентностный подход в оценке профессионализма спортивного педагога
Компетентностный подход в подготовке спортивных педагогов