- •Мировоззренческая природа
- •Философии.
- •Предмет и основной вопрос философии.
- •Философия и наука: тождество и различие.
- •Взаимоотношение философии и идеологии.
- •Философия в системе гуманитарного знания
- •Философия и сфера искусств.
- •Философия как способ постижения бытия.
- •Космоцентризм древневосточной философии.
- •Трактовки бытия в античной философии.
- •Основные проблемы средневековой христианской философии.
- •Философия Возрождения.
- •Особенности философии Нового времени.
- •Немецкая классическая философия.
- •Основные принципы марксистской философии.
- •Русская философии XIX-XX вв.
- •Проблемы личностного бытия в экзистенциализме.
- •Философия психоанализа.
- •Оценка философского познания и критерии истины в позитивизме и неопозитивизме.
- •Онтологические принципы постмодернизма.
- •Материализм и идеализм в истории философии.
- •Базисные категории философии: бытие, субстанция, материя, система, элемент, структура.
- •Философский смысл диалектики. Законы диалектики.
- •Философское понимание материи. Уровни организации неживой природы.
- •Биологический и социальный уровни строения материи.
- •Специфика движения материи.
- •Пространственно-временные представления человека.
- •Генезис человека.
- •Человек как биологическое и социальное явление. Проблема жизни и смерти
- •Сознание, его структура и источники.
- •Сознание и бессознательное.
- •Проблема идеального.
- •Чувственное познание.
- •Абстрактное познание (абстрактное мышление).
- •Интуитивное познание.
- •Ложь, дезинформация, заблуждение как противопоставление научной истине.
- •Философское представление о научной истине.
- •Практическое взаимодействие человека с миром.
- •Сущность, формы и функции практики.
- •Связь познания с практикой.
- •Научное мышление как метод познания мира.
- •Ценностные отношения.
- •Философское понимание бытия.
- •Соотношение духовного и материального в философии.
- •Самоорганизация и системность (уровни структурной организации бытия).
- •Целое и часть. Форма и содержание систем.
- •Сущность и явление.
- •Философский анализ общества.
- •Политическая философия и политическая идеология.
- •Глобальные экологические проблемы современности.
Пространственно-временные представления человека.
Философские пространственно-временные представления развиваются вместе с развитием философских теорий. Обобщая историко-философский опыт постигания категорий пространства и времени, следует отметить большое количество их определений, необъятное богатство все новых и новых свойств, их дискуссий -нисть и гипотетичнисть. Значительная часть исследователей пространства и времени (темпоралистив) солидарна в том, что пространство — это такая форма существования материи, ее атрибут, которая характеризуется сосуществованием объектов, их взаимодействием, протяжностью, структурностью и другими признаками. Время — это внутренне связана с пространством и движением объективная форма существования материи, которая характеризуется последовательностью, длительностью, ритмами и темпами, отделенностью разных стадий развития материальных процессов. Историко-философский опыт человечества свидетельствует также о том, что каждое поколение людей создает такую мировоззренческую картину мира, которая удовлетворяет его потребности. Поэтому к завершенности, достаточной полноте теории бытия онтологии, которая отобразила бы Вселенную как целое, со всеми отношениями, взаимодействиями и связками, еще чрезвычайно далеко.
Каждое поколение людей стремится создать целостную картину мира, определить закономерности его развития, познать его сущность и овладеть его пространственно-временными измерениями. Знаменательно, что духовные поиски человечества происходят постоянно — мысль двигается от общих суждений о мире, к конкретизации представлений о Вселенной и ее строении.
Генезис человека.
Все условия материальной и духовной жизни современного человека есть продукт труда многих поколений людей. Предпосылки антропогенеза. Предполагается, что общие предки человекообразных обезьян и человека — стадные узконосые обезьяны, жившие на деревьях в тропических лесах. Переход их к наземному образу жизни, вызванный похолоданием климата и вытеснением лесов степями, привел к прямо хождению. Выпрямленное положение тела и перенос центра тяжести вызвали перестройку дугообразного позвоночного столба, свойственного всем четвероногим животным, на S-образный, что придало ему гибкость. Образовалась сводчатая пружинящая стопа, расширился таз, грудная клетка стала шире и короче, челюстной аппарат легче и главное -передние конечности освободились от необходимости поддерживать тело, их движения стали более свободными и разнообразными, функции усложнились.
Конкретные представления об окружающих предметах и явлениях обобщались в абстрактные понятия, развивались мыслительные и речевые способности. Формировалась высшая нервная деятельность, и развивалась членораздельная речь. Переход к прямо хождению, стадный образ жизни, высокий уровень развития мозга и психики, использование предметов в качестве орудий для охоты и защиты - те предпосылки очеловечивания, на основе которых развивались и совершенствовались трудовая деятельность, речь и мышление. Начало антропогенеза (греч. anthropos - человек, genesis - возникновение) - процесс возникновения человека датируют 2,5-3 млн. лет. Причины антропогенеза: Переход к прямохождению. Рука. Развитие мозга. Социальный фактор, а именно трудовая деятельность. Весьма сложным представляется вопрос о прародине человека. Некоторые ученые помещают прародину туда, где было найдено наибольшее количество останков. Существуют, по крайней мере, две точки зрения в вопросе о прародине: 1.Азиатская прародина (останки питекантропов и синантропов, находки в Индии). Африканская прародина (объясняется сходством человека именно с африканскими человекообразными обезьянами). Среди множества теорий происхождения человека основными являются: 1)жизнь была создана сверхъестественным существом в определенное время (креационизм) 2)жизни возникала неоднократно из неживого вещества (самопроизвольное зарождение) 3)жизнь существовала всегда (теория стационарного состояния) 4)жизнь занесена на нашу планету извне (панспермия) 5) жизнь возникла в результате процессов, подчиняющихся химическим и физическим законам (биохимическая эволюция).