- •Тема № 2.1 Сутність педагогічної діяльності педагога
- •Тема № 2.2. Педагогічна майстерність і особистість педагога
- •Тема № 2.3. Основи педагогічної техніки вчителя
- •Тема № 2.4. Мова як засіб педагогічної праці та комунікації
- •Тема № 2.5. Спільне і відмінне у театральному і педагогічному мистецтві
- •Тема № 2.6. Майстерність педагогічного спілкування
- •Тема № 2.7. Конфлікт у педагогічній взаємодії
- •Тема №2.8. Психолого-педагогічні умови майстерної взаємодії в педагогічному спілкуванні
- •Тема № 2.9. Технологія організації педагогічної взаємодії в процесі індивідуальної бесіди
- •Тема № 2.10. Майстерність організації педагогічної взаємодії у навчанні
- •Тема № 2.11. Майстерність вихователя у взаємодії з вихованцями та їх батьками
- •Тема № 3.1. Національне виховання як чинник цілісного формування особистості
- •Тема № 3.2. Методи виховної роботи
- •Тема № 3.3. Методи організації діяльності школярів, спілкування та формування позитивного досвіду суспільної поведінки
- •Тема № 3.4. Методи стимулювання різнопланової діяльності школярів і досвіду суспільної поведінки
- •Тема № 3.5. Методи самовиховання
- •Тема № 3.6. Організаційні форми виховної роботи
- •Тема № 3.8. Методика організації учнівського колективу
- •Тема № 3.9. Методика організації різнопланової діяльності школярів
- •Тема № 3.10. Методика діагностики вихованості
Тема № 3.9. Методика організації різнопланової діяльності школярів
Діяльність організацій самодопомоги, в яких люди працюють разом, представляючи особисті проблеми: |
*Представництво рівних |
Структурне представництво |
Громадське представництво |
Посередництво |
За якими ознаками класифікують громади? |
Об’єднуючим критерієм |
Рівнем згуртованості та організованості |
Характером діяльності |
*Всі відповіді правильні |
Різновидом чого є структурне представництво, представництво рівних? |
Індивідуального представництва |
*Колективного представництва |
Посередництва |
Правильної відповіді немає |
Різновидом чого є юридичне представництво, професійне представництво, громадське представництво? |
*Індивідуального представництва |
Колективного представництва |
Посередництва |
Правильної відповіді немає |
У якій половині дня у дитячих закладах доцільно проводити оздоровлення та відпочинку освітню й трудову діяльність? |
*У першій половині дня |
У другій половині дня |
У вечірньому блоці |
Правильної відповіді немає |
У якій половині дня у дитячих закладах доцільно проводити оздоровлення та відпочинку спортивну та пізнавальну діяльність? |
У першій половині дня |
*У другій половині дня |
У вечірньому блоці |
З самого ранку |
У якій половині дня у дитячих закладах оздоровлення та відпочинку доцільно проводити дозвіллєво-розважальну діяльність та вільне спілкування з однолітками та наставниками? |
У першій половині дня |
У другій половині дня |
*У вечірньому блоці |
З самого ранку |
Що відносять до дитячих закладів оздоровлення? |
Наметове містечко |
Дитячий заклад праці та відпочинку |
*Дитячий заклад санаторного типу |
Заклад з денним перебуванням |
Що включає планування організації процесу оздоровлення та відпочинку? |
Календарні плани роботи закладу на кожну зміну |
Плани-сітки справ загонів |
Плани роботи спеціалістів6методиста, психолога, лікаря, культорганізатора, інструктора з фізичної культури, керівників гуртків тощо |
*Всі відповіді правильні |
Що означає застосування директивних методів в громаді? |
ініціаторами рішень та дій є самі члени громади |
*ухвалення рішень та дій у громаді надається офіційним особам чи лідерам громади |
співробітництво й ведення переговорів з різними агенціями |
правильної відповіді немає |
Що означає застосування недирективних методів в громаді? |
*ініціаторами рішень та дій є самі члени громади |
ухвалення рішень та дій у громаді надається офіційним особам чи лідерам громади |
співробітництво й ведення переговорів з різними агенціями |
правильної відповіді немає |
Що передбачає метод “мозкового штурму”? |
*Збір від учасників тренінгів нових ідей на задану тему та визначення пріоритетності висловлених пропозицій |
Взаємо активне навчання, що дає змогу відтворювати життєві ситуації |
Обговорення проблеми |
Продуктивну бесіду |
Як називається вид групової роботи, яка ґрунтується на використанні активних методів формування нових навичок , самопізнання і саморозвитку? |
Метод соціальної роботи |
*Тренінг |
КТС |
Акція |
Як називаються групи, діяльність яких спрямована на вдосконалення навичок між особистісного спілкування як одного з важливих чинників поліпшення соціального самопочуття, розвитку особистості? |
Трансактного аналізу |
Радикальної дії |
*Т-групи |
Психодрами |
Які розрізняють рівні роботи в громаді? |
базова або робота за місцем проживання з окремими людьми, сім’ями та групами |
робота місцевих агенцій, очолювана органами влади |
регіональна та національна робота з планування громад |
*усі відповіді правильні |
Які фази охоплює розвиток роботи в громаді |
Організація груп і служб у громаді |
Розвиток професіоналізму та компетентності у членів громади |
Боротьба за зміни |
*Всі відповіді правильні |
Яку назву має тимчасово діючий заклад з денним або цілодобовим перебуванням, об лаштований на спеціально відведеній території, що відповідає санітарно-гігієнічним вимогам, в якому здійснюється комплекс заходів, спрямованих на формування в дітей навичок безпечної життєдіяльності, самообслуговування, колективізму? |
Дитячий заклад санаторного типу |
Дитячий заклад праці та відпочинку |
Дитячий центр |
*Наметове містечко |