- •Пояснительная записка
- •Содержание практических разделов дисциплины «социальная психология» Семинарские занятия
- •Раздел 1. Введение в предмет (6 часов)
- •Тема 1.1. Место социальной психологии в системе научного знания / 2ч.
- •Тема 1.2. Становление и развитие социальной психологии как науки / 2ч.
- •Тема 1.3. Методологические проблемы социально-психологических исследований / 2ч.
- •Раздел 3. Социальная психология групп (10 часов)
- •Тема 3.3. Стихийные и массовые движения и группы / 2ч.
- •Тема 3.4. Общие проблемы малой группы в социальной психологии / 2ч.
- •Тема 3.5. Динамические процессы в малой группе / 2ч.
- •Тема 3.6. Социально-психологические аспекты развития группы / 2ч.
- •Тема 3.7. Психология межгрупповых отношений / 2ч.
- •Раздел 4. Социальная психология личности (6 часов)
- •Тема 4.1. Проблема личности в социальной психологии / 2ч.
- •Тема 4.2. Социализация / 2ч.
- •Тема 4.3. Социальные установки / 2ч.
- •Раздел 5. Прикладная социальная психология (2 часа)
- •Тема 5.1. Методы социально-психологического исследования / 2ч.
- •Битянова м.Р. Социальная психология: учебное пособие. – м.: владос, 2004
- •Социальная психология: учебник для студентов вуза / Под ред. А.Н. Сухова, а.А. Деркача – м.: Изд. Центр «Академия», 2002.
Пояснительная записка
Семинарские занятия проводятся с использованием таких педагогических технологий как позиционное обучение, работа в микрогруппах, уроки-практикумы, деловые игры, традиционные семинарские занятия.
Посещение семинарских занятий студентами, стимулирует интеллектуальную деятельность, позволяет закрепить учебный материал.
Задания, предлагаемые студентам на практических занятиях, имеют разный уровень сложности:
первый уровень сложности представлен заданиями на репродуктивное воспроизведение учебного материала: раскрыть понятия, воспроизвести содержание заданного источника, лекции;
второй уровень сложности представляют собой задания, направленные на аналитическое воспроизведение учебного материала (то есть студент не просто репродуктирует его, а делает выводы, обобщает подходы, взгляды ученых по конкретной проблеме, видит пути ее решения на практике);
третий уровень сложности заданий характеризуется творческим подходом к решению заданной проблемы (то есть студент показывает умение работать с несколькими источниками, резюмировать их и делать на основе выделенных положений выводы, связывая их со знаниями, полученными на смежных дисциплинах и практике).
Студенты при подготовке к учебным занятиям работают с литературой (составление конспектов, аннотаций, рефератов), выполняют практические задания.
Содержание практических разделов дисциплины «социальная психология» Семинарские занятия
Раздел 1. Введение в предмет (6 часов)
Тема 1.1. Место социальной психологии в системе научного знания / 2ч.
Семинарское занятие № 1
Вопросы для обсуждения:
Соотношение социальной психологии с психологией и социологией.
Научная дискуссия о предмете социальной психологии.
Три основных подхода к определению содержания предмета социальной психологии в отечественной науке
Теоретические и прикладные задачи социальной психологии.
Связь социальной психологии с другими науками.
Структура социальной психологии.
Литература:
Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для студентов вузов. - М.: ВЛАДОС, 2003
Андреенко Е.В. Социальная психология: учебное пособие / Под ред. В.А. Сластенина – М.: Изд. центр «Академия», 2000.
Битянова М.Р. Социальная психология: учебное пособие. – М.: ВЛАДОС, 2004
Крысько В.Г. Социальная психология: учебное пособие. – М.: Изд. центр «Академия», 2002.
Социальная психология: учебник для студентов вуза / Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача – М.: Изд. центр «Академия», 2002.
Тема 1.2. Становление и развитие социальной психологии как науки / 2ч.
Семинарское занятие № 2
Вопросы для обсуждения:
Предпосылки выделения социальной психологии.
Этапы становления социальной психологии как науки:
Описательный этап:
концепция психологии народов;
концепция психологии масс;
концепция инстинктов социального поведения.
Экспериментальный этап:
психоанализ;
бихевиоризм;
гештальт-теория.
Современные исследования:
необихевиоризм;
неофрейдизм;
интерационизм;
когнитивизм;
системно-деятельностный подход
Литература:
Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для студентов вузов. - М.: ВЛАДОС, 2003
Битянова М.Р. Социальная психология: учебное пособие. – М.: ВЛАДОС, 2004
Крысько В.Г. Социальная психология: учебное пособие. – М.: Изд. центр «Академия», 2002.
Социальная психология: учебник для студентов вуза / Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача – М.: Изд. центр «Академия», 2002.
Социальная психология: Хрестоматия / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М.: ВЛАДОС, 2003