- •Программа экзамена по истории французского языка
- •Объекты контроля:
- •Итоговый контроль
- •Форма проведения экзамена
- •Структура экзамена
- •Содержание экзамена:
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов
- •Критерии оценки:
- •Список рекомендуемой литературы: Основная
- •Дополнительная
- •Информационные сетевые ресурсы
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора ИФМК по УМР
_____________ Е. В. Южанинова «_____»_____________ 2012 г. |
УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой немецкого и французского языков и методики их преподавания _____________ А.М. Стрельников «_____»_____________ 2012 г. |
Программа экзамена по истории французского языка
Курс – 3
Семестр – 5
Направление – 050300 Филологическое образование, профиль Иностранный язык (французский)
Дисциплина – ДПП.Ф.02. История иностранного языка
Формой итоговой аттестации студентов по курсу «История иностранного языка» является устный экзамен в 5 семестре.
Цель экзамена: контроль сформированности у студентов компетенций в области истории французского языка.
Объекты контроля:
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
основные понятия и проблемы истории французского языка и подходы к их изучению;
иметь четкое представление о системе и структуре языка в историческом аспекте, о тенденциях становления французского языка;
осознавать историческую роль диалектов и их современное состояние.
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
понимать и правильно интерпретировать тенденции развития французского языка, а также отдельные языковые явления исторической фонетики, грамматики и синтаксиса.
В результате освоения дисциплины студент должен владеть:
понятийным аппаратом дисциплины;
навыками лингвистического анализа языковых явлений.
Итоговый контроль
В соответствии с учебной программой формой итогового контроля является экзамен, проводимый в конце пятого семестра. Экзамен проводится на французском языке в форме электронного тестирования и/или в традиционной устной форме с использованием экзаменационных билетов.
Форма проведения экзамена
Экзамен состоит из двух частей. Первая часть – электронное тестирование в форме закрытого текста. Тест состоит из 40 вопросов, время на выполнение теста – 40 минут. Тестирование проводится в день экзамена.
Критерии оценки:
90 % - 100 % правильных ответов – «отлично»;
70 % - 89 % правильных ответов – «хорошо»;
50 % - 69 % правильных ответов – «удовлетворительно»;
менее 50 % правильных ответов – «неудовлетворительно».
В том случае, если студента устраивает полученная отметка, она может быть зачтена в качестве экзаменационной. В случае, если отметка за тест неудовлетворительная, или студент (либо преподаватель) не согласен с результатами выполнения теста, студент приходит на второй этап экзамена, который проводится в традиционной устной форме в тот же день.
Структура экзамена
На подготовку к ответу отводится 40 минут.
В экзаменационные билеты включаются два теоретических и один практический вопрос. Из теоретических вопросов один более широкий - проблемный, другой – более узкий, требующий сообщения определенных сведений и фактов. Практический вопрос предусматривает анализ конкретного лексического материала.
Экзаменационные вопросы направлены на демонстрацию знаний основных этапов развития французского языка, специфики развития его фонетики, грамматики, лексики.
Содержание экзамена:
1. История французского языка как предмет. Периодизация истории языка. Французский язык как один из языков романской группы.
2. Разница между народной и классической латынью. Завоевание Галлии римлянами. Галло-романский период. Династии Меровингов и Каролингов.
3. Основные изменения в языке народа Северной Галлии в 5-8 вв. Изменения характера ударения в слове в галло-романский период. Развитие гласных и согласных в галло-романский период. Изменения в области существительных и прилагательных в галло-романский период. Аналитические тенденции в языке в галло-романский период.
4. Исторические условия развития языка в старофранцузский период 9-13 вв. Старофранцузские диалекты, классификация, особенности. Фонетические особенности развития французского языка в старофранцузский период 9-13 вв. Лексика в 9-13 вв. Литературные памятники старофранцузского периода.
5. Историческая и языковая ситуация в среднефранцузский период 14-15 вв. Изменения звукового строя в среднефранцузский период. Литературные памятники в среднефранцузский период.
6. Языковые теории 16 в. Теория языкового обогащения у поэтов «Плеяды».
7. Историческая и языковая ситуация в новофранцузский период. Эпоха классицизма 17-18 вв. Языковые теории Малерба и Вожла. Словарь Французской Академии.
8. Языковой пуризм 18 в. Особенности грамматики и лексики французскогоязыка 18-19 вв.