620_Solodova_G.S._Sobstvennost'._bogatstvo_
.pdf10.3. Рыночное общество — каким его видят подростки
выраженной, по сравнению с городскими сверстниками, обделенностью и, возможно, большей щепетильностью в соблюдении нравственных устоев и принципов обретения и пользования богатством. Именно среди старшеклассников, живущих за пределами Новосибирска, представление о том, что рыночное общество разделит людей несправедливо и расслоение на бедных и богатых будет неоправданным, выражено наиболее заметно. Если в Новосибирске этого мнения придерживаются 42,7 % опрошенных, то в прочей городской местности — 52,1 %, а в селе — 53,1 %. Вместе с тем, в целом почти половина (49,6 %) учащихся надеется, что произойдет все-таки оправданное, справедливое расслоение на богатых и бедных. В наибольшей мере эта точка зрения характерна для новосибирцев.
Распределение ответов по полу показало, что юноши занимают более жесткую позицию и в большей мере готовы поддержать право сильного. Среди них, вне зависимости от типа поселения, выше доля тех, кто происходящее расслоение расценивает как справедливое.
Ïàðà 3. Критически, с определенным сомнением подростки оценивают перспективу укрепления в рыночном обществе законности и правопорядка. Весомая доля скептических взглядов, видимо, связана как с общим нестабильным фоном российской жизни, так и ее негативным освещением в средствах массовой информации. Считают, что в обществе произойдет укрепление законности и правопорядка, чуть более половины опрошенных. При этом тех, кто полагает, что будет происходить усиление влияния криминальных структур, 47,6 %.
Влияние территориального фактора свидетельствует скорее о различных условиях жизни и связанным с этим различным восприятием реальности. Локальность сельских поселений, их определенная территориальная и социальная замкнутость и изолированность обусловливают большую плотность и приватность социальных связей. Поселенческие контакты носят в значительной степени частный, личностный характер, при этом возможность выбора, смены своих социальных связей, в отли- чие от города, весьма ограничена — ссориться, портить отношения со своим окружением, по меньшей мере, недальновидно. В целом это создает определенную поселенческую, в данном случае сельскую, микросреду, препятствующую распространению правонарушений, связанных с посягательством на личность. Очевидно, это позитивно отражается
181
Глава 10. Рыночные преобразования российского общества глазами подростков
и на оценках перспектив укрепления законности. Сельские подростки более оптимистичны, нежели их новосибирские сверстники. Среди них верят в укрепление законности 59,4 %, в то время как среди жителей областного центра — 49,3 %. Распределения в зависимости от пола в целом достаточно схожи. Различия между оценками юношей и девушек, считающих, что произойдет укрепление законности, незначительны, таковых соответственно 55,3 % и 51,1 %. Данные не позволяют говорить о выраженной ассоциации рынка и бизнеса с законностью, честностью и порядочностью в деловых отношениях. Скорее, напротив, присутствует заведомо предполагаемая связь денег и криминала.
Ïàðà 4. Более благоприятным, с точки зрения подростков, будет положение с развитием гражданского общества. Общая демократизация, проявившаяся в многопартийности, возможности реального выбора местных и центральных органов власти, иногда избыточной свободе слова, справедливо рассматривается молодыми людьми как показатель и некий гарант дальнейшего развития института гражданского общества. Чуть более 70 % опрошенных считают, что общество станет более свободным. Вне связи с местом жительства усиление зависимости от внешних факторов, уменьшение личных свобод представляется вероятным примерно каждому третьему старшекласснику.
Ïàðà 5. Как отмечалось ранее, отношение подростков к безработице преимущественно негативное. Очень сдержанно и не зависимо от типа населенного пункта они оценивают и способность безработицы быть стимулом к хорошей и качественной работе. Одновременно почти половина опрошенных (45,7 %) находит, что она создаст предпосылки для ущемления прав работников. В наибольшей мере эти опасения свойственны старшеклассникам, проживающим за пределами областного центра, в небольших городах (52,2 %). Отличия по полу не выражены, тем не менее, они позволяют говорить о девушках как о более склонных видеть негативные последствия безработицы. Среди них считают, что безработица даст возможность ущемлять права работников, 48,6 %. Среди юношей таковых — 43,8 %.
Ïàðà 6. Рыночное общество часто ассоциируется с личной успешностью, возможностью вертикальной мобильности. «Каждый чистильщик сапог может стать миллионером» — одна из основных идеологем капиталистического общества. Возможность социальной
182
10.3. Рыночное общество — каким его видят подростки
мобильности справедлива на индивидуальном уровне и полезна в масштабах общества. Открытость доступа к высоким социальным позициям представляется конструктивной и взаимовыгодной с общественных и личных позиций. Она позволяет человеку проявлять и реализовывать свой потенциал, а обществу — с максимальной пользой его использовать.
Стремление достичь успеха, одним из показателей которого может быть восходящая социальная мобильность, становится все более близким российскому менталитету. Особенно, оно свойственно молодым, что вполне объяснимо и закономерно. Добиться желаемого, состояться в жизни — план и мечта всех новых поколений. Однако современное российское общество, претерпев качественные, в чем-то позитивные, а в чем-то драматические перемены, во многом изменило как вероятность, так и способы достижения жизненного успеха. Несомненную значимость приобретает социальный и материальный капитал родителей, позволяющий выходцам из разных социальных групп стартовать с разных ступеней и с разной результативностью. Неравенство получаемых доходов обусловило неизбежное и видимое различие жизненных шансов и возможностей.
Однако что думают о перспективах достижения жизненного успеха в рыночном обществе сами подростки? Большинство старшеклассников (63,9 %) надеются, что новые экономические отношения будут способствовать росту их возможностей. Однако не исключено, что, это некоторая идеализация действительности и надежда на то, что «прекрасное далеко» не будет к ним «жестоко». Скептически (реалистически?) настроенных молодых людей почти 40 %.
Влияние места жительства в наибольшей степени проявилось в оценке возможных сложностей достижения успеха. По сравнению с новосибирцами и жителями сельской местности, молодые люди из небольших городов области в большей мере склонны видеть возрастание препятствий для молодежи. Так, полагают, что препятствия для самореализации и преуспевания увеличатся, 34,4 % подростков из областного центра, 40,4 % — из прочей городской местности и 33,9 % — из сел.
Ïàðà 7. Количественные и качественные изменения на рынке товаров и услуг повлекли за собой модификацию стандартов потребления. Наряду с расширением спектра предлагаемых услуг произошло изменение материальных возможностей их приобретения — для
183
Глава 10. Рыночные преобразования российского общества глазами подростков
одних групп это расширение, для других — сужение. Увеличился разрыв между реальной и предпочтительной структурой потребления.
Вместе с тем, из всех выделенных социально-экономических характеристик, потенциально присущих будущему рыночному обществу, самая благоприятная оценка была дана именно доступности товаров для большинства людей. Этот факт, скорее всего, связан с тем, что наполнение потребительского рынка стало первым и наиболее заметным положительным результатом реформ. Более 60 % опрошенных полагают, что в рыночном обществе «будет много товаров и услуг по доступным для большинства людей ценам». Влияние типа поселения проявилось в наибольшем принятии этой точки зрения новосибирцами (72,0 %) и наименьшем — жителями из прочей городской местности (58,7 %). Селяне заняли промежуточную позицию — 63,6 %. Напротив, наиболее высокий уровень опасений, что «все будет очень дорого, большинству не по карману», — среди подростков из городской (41,3 %) и сельской (36,4 %) местности. Среди жителей областного центра таковых заметно меньше — 28,0 %. Девушки в оценке будущих потребительских возможностей настроены более пессимистич- но. Среди них тех, кто считает, что будет много товаров и услуг по доступным для большинства людей ценам, на 10 % меньше.
Социальные возможности и уверенность молодежи в своем бу-
дущем. Нынешние молодые люди не застали времени социальных льгот и гарантий, практически бесплатных жилья, образования, медицинского обслуживания и досуговой сферы. Этот период остался в прошлом и теперь уже принадлежит нашей социальной истории. В современном обществе механизм, компенсирующий потерю социальной защищенности и дающий возможность работать и зарабатывать, в полной мере еще не действует.
Несмотря на то, что молодые люди имеют опосредованное представление о юности и возможностях старшего поколения, им предлагалось сравнить спектр своих и родительских социальных возможностей. Видят ли подростки новые возможности, которых были лишены их родители? Понятно, что вопрос скорее рассчитан не на реальные знания и информированность, а на восприятие произошедших и происходящих изменений, что имеет особую ценность.
Динамика ответов одиннадцатиклассников весьма оптимистична. Практически на протяжении всего анализируемого периода происхо-
184
10.3. Рыночное общество — каким его видят подростки
дил рост сравнительной оценки своих возможностей. Если в 1995 году наличие новых социальных возможностей, которых не было у родителей, видели 55,1 % опрошенных, то через десять лет их число увели- чилось до 83,6 % (табл. 10.10). Вдвое сократилась доля выпускников, не видящих новых социальных возможностей и полагающих, что у родителей перспективы были лучше. В три раза уменьшилось число затруднившихся с ответом.
Таблица 10.10
Распределение ответов одиннадцатиклассников и студентов на вопрос
«Видите ли Вы новые социальные (жизненные) возможности, которых не было
у Ваших родителей?», %
Наличие новых |
|
|
|
|
|
|
2003 |
|
социальных |
1995 |
1997 |
1999 |
2000 |
2002 |
2005 |
||
студенты |
||||||||
возможностей |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
Äà |
55,1 |
65,8 |
66,3 |
69,1 |
64,9 |
83,6 |
70,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Íåò |
12,3 |
6,0 |
4,7 |
1,7 |
4,0 |
6,3 |
3,9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Затрудняюсь ответить |
32,6 |
28,2 |
29,0 |
29,2 |
31,1 |
10,1 |
25,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка изменения социальных возможностей в зависимости от типа учебного заведения позволяет говорить о студентах средних специальных учебных заведений (ССУЗов) и учащихся дневных средних школ как о наиболее оптимистично настроенных (табл. 10.11). Среди них наибольшее число тех, кто видит новые социальные возможности, которых не было у родителей, соответственно 58,9 % и 54,4 %. Однако стоит напомнить, что до 10–11 классов дневных школ доходят выходцы не из всех семей, а, прежде всего, из тех, в которых, с одной стороны, планируют продолжить образование детей в высшей школе, с другой, имеют определенные возможности для их дальнейшего об- учения, а часто и полного материального обеспечения потенциальных студентов. Исходя из этого, вполне объяснимо, что учащиеся профессиональных училищ и вечерних школ настроены наиболее пессимистично. Среди них новые социальные возможности, которых не было у родителей, видят чуть более 40 % опрошенных.
185
Глава 10. Рыночные преобразования российского общества глазами подростков
Таблица 10.11
Распределение ответов на вопрос «Видите ли Вы новые социальные
(жизненные) возможности, которых не было у Ваших родителей?», %
Наличие новых |
Дневные |
Вечерние |
Профессио- |
|
|
|
социальных |
нальные |
ССУЗы |
Всего |
|||
школы |
школы |
|||||
возможностей |
училища |
|
|
|||
|
|
|
|
|||
Äà |
54,4 |
42,2 |
41,2 |
58,9 |
51,5 |
|
Íåò |
6,9 |
7,6 |
10,4 |
7,2 |
7,7 |
|
Затрудняюсь ответить |
38,7 |
50,2 |
48,4 |
33,9 |
40,8 |
|
Итого |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
|
|
|
|
|
|
Обращение к другому аспекту, а именно, к степени и динамике уверенности в своем будущем позволяет говорить о некой постоянной — стабильно уверенной части подростков, которая составляет примерно треть от общего числа старшеклассников (табл. 10.12). Иными словами, каждый третий из опрошенных уверен в своем будущем и смотрит на него с оптимизмом. В целом за рассматриваемый период произошло некоторое увеличение этой группы. Параллельно и пропорционально возросла доля выпускников, смотрящих на свое будущее с неуверенностью и тревогой. Основная масса подростков придерживается осмотрительных взглядов и оценивает свои перспективы со смешанным чувством (от 50,9 до 43,0 %).
Таблица 10.12
Распределение ответов одиннадцатиклассников г. Новосибирск и студентов
на вопрос «Как Вы смотрите на свое будущее?», %
Как Вы смотрите на свое |
1997 |
1999 |
2000 |
2002 |
2003 |
|
будущее? |
студенты |
|||||
|
|
|
|
|||
С уверенностью и оптимизмом |
29,5 |
30,2 |
36,2 |
33,1 |
37,3 |
|
Со смешанным чувством |
50,9 |
52,1 |
53,6 |
43,0 |
43,8 |
|
С неуверенностью и тревогой |
14,3 |
13,1 |
8,1 |
18,3 |
9,3 |
|
Не задумывался |
5,3 |
4,6 |
2,1 |
5,6 |
9,6 |
|
Итого |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
186
10.3. Рыночное общество — каким его видят подростки
Влияние типа учебного заведения, так же как и при ответе на предыдущий вопрос, подтвердило большую благополучность и, как следствие, уверенность в своем будущем среди студентов ССУЗов и уча- щихся дневных школ (табл. 10.13).
Таблица 10.13
Распределение ответов учащихся и студентов на вопрос
«Как Вы смотрите на свое будущее?», 2002 г., %,
|
Дневные |
Вечерние |
Професси- |
|
|
|
Как смотрите на свое будущее? |
ональные |
ССУЗы |
Всего |
|||
школы |
школы |
|||||
|
училища |
|
|
|||
|
|
|
|
|
||
С уверенностью и |
28,3 |
23,4 |
23,6 |
27,6 |
26,9 |
|
оптимизмом |
||||||
|
|
|
|
|
||
Со смешанным чувством |
40,0 |
33,9 |
31,6 |
45,8 |
38,6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
С неуверенностью и тревогой |
17,4 |
19,7 |
15,8 |
12,6 |
16,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Не задумывался |
14,3 |
23,0 |
29,0 |
14,0 |
17,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рассмотрение оценки новых социальных возможностей и уверенности в своем будущем в зависимости от пола опрашиваемых позволило говорить о большей уверенности и оптимистичности юношей. Девушки в своих оценках оказались более осторожными.
Основные выводы
Попробуем подвести некоторые итоги. Внешняя социальная реальность, видимая логика ее развития жестко и наглядно детерминируют индивидуальное восприятие будущего. Грядущее состояние российского общества в рыночной перспективе представляется трудным, не очень легитимным и для большинства — не богатым. Изобилие товаров и услуг не означает их доступности, того, что они будут всем «по карману». Помимо стимулов к хорошей работе безработица создаст условия для ущемления прав работников. Вместе с тем, рыночная перспектива видится как более свободная и дающая больше возможностей для самореализации и достижения жизненного успеха, чем время, в которое жили родители подростков.
187
Глава 10. Рыночные преобразования российского общества глазами подростков
Наблюдается положительная динамика оценки новых социальных возможностей. Однако говорить об укреплении уверенности в своем будущем не приходится. Есть весомые основания полагать, что уверенность подростков в своем будущем во многом отражает их реальные социальные позиции и возможности, сложившиеся ко времени опроса.
Отношение молодых людей к социально-экономическим преобразованиям, представления о будущем российского общества и своих личных перспективах, уверенность в них являются показателями принятия или непринятия происходящих изменений. В свою очередь, оценка реформ и их социальных последствий является составной частью формирующегося экономического сознания подростков, их будущих жизненных, в том числе трудовых, практик.
188
10.3. Рыночное общество — каким его видят подростки
Глава 11
Представления о богатстве, его причинах и способах
приобретения — взгляд современных подростков
«Я хочу жить в достатке, чтобы не ложиться
спать с одной и той же мыслью — где взять деньги?»
Из сочинения подростка
Разделение общества на богатых и бедных обусловливает появление новых, в разной степени изученных социальных проблем. Это формирование элиты и, напротив, депривация, экономическая активность, граничащая с использованием нелегитимных, криминальных методов, и, наоборот, экономическая пассивность, патерналистские ожидания, фатализм и социальный паразитизм, иждивенчество. Такое разделение сугубо схематично и не означает взаимного непересечения
èнепроникновения. Однако в любом случае, видимо, необходимо говорить о социальной лояльности и терпимости по отношению как к бедности, так и к богатству, об их субъективном восприятии и межпоколенном воспроизводстве.
Видимая дифференциация общества по материальному состоянию, появление людей, чей материальный статус заметно выше привычного, обусловливает закономерность анализа отношения молодежи к таким социальным категориям как «богатство» и «бедность». Эти два понятия стремительно и глубоко вошли в современную соци- ально-экономическую повседневность — крутые, скачкообразные перемены российского общества обусловили поразительные скорость
èразмеры обогащения и обеднения.
Непосредственное обращение к оценкам и представлениям молодежи разумно предварить замечанием методического плана. Исходя из того, что понятие богатства является многосоставным и не всегда операционализируется через конкретные суммы, в работе не ставились зада- чи раскрытия его содержательного и количественного наполнения. Иначе говоря, экономическая интерпретация понятий богатства и бедности, выявление их масштабов или сравнение, к примеру, с прожиточ-
189
Глава 11. Представления о богатстве — взгляд современных подростков
ным минимумом в задачи исследования не входило. В разных регионах, социальных группах категориибогатства и бедности подразумевают разное смысловое наполнение, соответственно, каждым опрошенным на них накладывается свое понимание. Вместе с тем, интерпретация богатства как достатка и преуспевания, а бедности как обделенности оставалась в суждениях подростков сквозной и неизменной. Иными словами, в контексте данной работы богатство и бедность рассматриваются преимущественно в традиционном ключе, т. е. как совокупности материальных, вещественных благ. Значимым представлялось показать отношение к ним как к социальным явлениям, а также к людям, относимым к богатым и бедным.
Богатство и бедность довольно «свежие» для социологического
èобывательского уха понятия. До недавнего времени советских и российских граждан не принято было делить на полярные по материальному положению группы. Однако сегодня молодые люди свободно
èне понаслышке оперируют этими понятиями. Бедность и богатство вошли в жизнь подростков, сделались ее частью. В повседневном обиходе не редкостью стали такие определения, как «они бедные», «они богатые», «новые русские», что в обыденном представлении эквивалентно богатым. Иначе говоря, фактор материального достатка стал заметным и значимым. Установка на то, чтобы жить «не хуже людей», сменилась желанием жить хорошо. Достижение богатства из чего-то почти потустороннего и абстрактного превратилось в конкретную ценность и цель. Появление слоя богатых людей сформировало новый уровень потребностей, задало новый стандарт и образ жизни. Богатые, успешные люди становятся референтной группой, происходит объективное усиление достижительной мотивации. Как показывают исследования, особенно восприимчивой к открывшимся возможностям оказалась молодежь.
Âотличие от предыдущих поколений, выросших в обществе, где категория богатства носила негативный оттенок, а материальное благополучие в основном ассоциировалось со средним уровнем жизни (не быть бедным, не нуждаться), современные молодые люди легко приняли в свой ценностной мир богатство, деньги как важные показатели жизненного успеха. Богатство может быть и целью, и инструментом для реализации других целей, и просто закономерным результатом достижения определенного статуса.
190