- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 1.
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 1 Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 3
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия.
- •3. Практическая работа.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 2
- •Ситуационные задачи для разбора к практическому занятию № 2 Ситуационная задача № 1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 3: Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 3.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 4 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 4.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 5 Ситуационная задача №1.
- •5. Расскажите о роли энзимов в патогенезе воспалительных заболеваний
- •Ситуационная задача № 2.
- •Ситуационная задача № 3.
- •Ситуационная задача № 4.
- •Ситуационная задача № 5.
- •Ситуационная задача № 6.
- •Ситуационная задача № 7.
- •Ситуационная задача № 8.
- •Ситуационная задача № 9.
- •Ситуационная задача № 10.
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 6 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 6.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 7 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 7.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 8 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 8.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 9 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 9.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 1)
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 10
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 10 Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 11 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 11.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 12 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 12.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи к итоговому занятию № 13 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля на практическом занятии № 13
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы.
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 14 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 14.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 15 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 15.
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 16 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 16.
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 17 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 17.
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 18 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 18.
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 19 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 19
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 20 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 20
Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 1.
Укажите номер правильно ответа:
1. Гальванизация- это применение с лекарственной целью:
1.Непрерывного постоянного тока до 5 мкА и напряжения 30-80 В
2.Переменного синусоидального тока с несущей частотой 5 Гц
3.Электрического тока высокой частоты и небольшого напряжения(150-200 В) и большой силы(2 А)
2. Метод электрофореза позволяет:
1. Исследовать мышечную ткань
2. исследовать электровозбудимость пульпы
3. Ввести лекарственный препарат на ограниченном участке кожи или слизистой оболочки полости рта
4. Исследовать нервную ткань
3. Лекарственный препарат, вводимый с помощью гальванического тока проникает на глубину:
1. 2 см
2. 2 мм
3. 8 мм
4. Импульсный переменный ток высокой частоты (100-30 Гц), высокого напряжения (20 кВ) и малой силы (0,02 мА) называется:
1. УВЧ-терапия
2. Диатермокоагуляция
3. Микроволновая терапия
4. Дарсонвализация
5. Применение флюктуоризации противопоказано при:
1. Невралгии тройничного нерва
2. Обострении хронического пародонтита
3. Сиалодените
4. Злокачественных новообразованиях
6. Применение переменного электрического поля частотой 40 МГц с лечебной целью называется:
1. Дарсонвализация
2. УВЧ-терапия
3. Диатермия
4. Микроволновая терапия
7. Проведение УВЧ- терапии противопоказано при:
1. Невритах
2. Травме мягких тканей лица
3. Заболеваниях системы крови
4. Обострении хронического пародонтита
8. При УВЧ-терапии конденсаторные пластинки располагают:
1. Продольно и поперечно
2. Косо и продольно
3. Только продольно
4. Только поперечно
9. Аппарат УВЧ-66 имеет выходную мощность:
1. 66 Вт
2. 20,40,70 Вт
3. 15,30 Вт
4. 75 Вт
10. При проведении СВЧ-терапии используют аппарат:
1. «Минитерм»
2. «Луч-2»
3. «Искра-1
Приложение № 2
Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 1 Ситуационная задача № 1
Больная К., 25 лет, обратилась с жалобами на повышенную чувствительность к термическим раздражителям, обнажение корней зубов, образование дефектов на зубах, чувство онемения в деснах.
Объективно: десна плотная, бледная. Отчетливо определяются атрофия межзубных десневых сосочков, обнажение корней зубов на 2 мм. В области клыков верхней и нижней челюстей клиновидные дефекты в пределах эмали, зондирование резко болезненно. Рентгенографически отмечается равномерная резорбция альвеолярного края в пределах 1/3 высоты межзубных перегородок без нарушения компактной пластинки альвеолярного отростка.
1. С какими заболеваниями проводится дифференциальная диагностика?
2. Назовите наиболее вероятный диагноз.
3. Какие методы лечения можно применить?
4. Показано ли использование биологического метода лечения?
5. Перечислите основные этапы лечения.