- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 1.
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 1 Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 3
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия.
- •3. Практическая работа.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 2
- •Ситуационные задачи для разбора к практическому занятию № 2 Ситуационная задача № 1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 3: Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 3.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 4 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 4.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 5 Ситуационная задача №1.
- •5. Расскажите о роли энзимов в патогенезе воспалительных заболеваний
- •Ситуационная задача № 2.
- •Ситуационная задача № 3.
- •Ситуационная задача № 4.
- •Ситуационная задача № 5.
- •Ситуационная задача № 6.
- •Ситуационная задача № 7.
- •Ситуационная задача № 8.
- •Ситуационная задача № 9.
- •Ситуационная задача № 10.
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 6 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 6.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 7 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 7.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 8 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 8.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 9 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 9.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 1)
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 10
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 10 Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 11 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 11.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 12 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 12.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи к итоговому занятию № 13 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля на практическом занятии № 13
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы.
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 14 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 14.
- •4 Курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
- •1) До изучения темы
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 15 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 15.
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 16 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 16.
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 17 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 17.
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 18 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 18.
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 19 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 19
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 20 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 20
Ситуационные задачи к итоговому занятию № 13 Ситуационная задача №1.
Больной Ф, 45 лет обратился к врачу на появление белого пятна в области угла рта справа.
Анамнез: пятно существует уже в течение 3-х лет. Не беспокоит. Поэтому к врачу не обращался. Работает на химическом предприятии.
Объективно: на внутренней поверхности слизистой оболочки преддверия полости рта в области угла рта справа белое пятно в виде треугольника вершиной обращено к ретромолярной области.
1.Поставьте диагноз;
2.Проведите дифференциальную диагностику;
3. Составьте план местного лечения:
4. Назначьте препараты, обладающие кератолитическим действием;
5. В чем заключается профилактика данной патологии?
Ситуационная задача № 2.
Пациент 18 лет обратился с жалобами на резкую боль при приеме пищи, разговоре, обильное слюноотделение, на множественные высыпания в полости рта. Заболевание сопровождается повышением температуры тела до 38,5 градусов, недомоганием, головной болью.
Анамнез: Считает себя больным 4 дня. Высыпания появились в день обращения к врачу. Ранее заболевание рецидивировало 1-2 раза в год. Две недели назад перенес грипп.
Объективно; поднижнечелюстные лимфатические узлы увеличены и болезненны. На красной кайме губ наблюдаются эрозии и корочки желтоватого цвета. На коже в области верхней и нижней губы отдельные пузырьки с желтоватым содержимым.
1.Поставьте диагноз;
2. Проведите дифференциальную диагностику;
3. Составьте план лечение;
4. Назначьте противовирусные препараты для местного и общего лечения;
5. Рекомендации по профилактике данного заболевания
Приложение № 1
Тестовые задания для вводного контроля на практическом занятии № 13
Укажите номер правильно ответа:
1.Диагноз кандидоза подтверждается исследованием:
1) аллергологическое
2) бактериоскопическое
3) цитологическое
4) иммунографическое
2. Кандидоз развивается на фоне длительного приема:
1) кортикостероидов
2) цитостатиков
3) кератопластиков
4) антибиотиков
5) поливитаминов
6) ферментов
3. К противогрибковым препаратам относятся:
1) метронидазол и диазолин
2) амфотерицин В и нистатин
3) леворин и флуконазол (дифлюкан)
4. К противогрибковым препаратам относят:
1) метронидазол
2) флуконазол
3) тиосульфат натрия
4) тетрациклин
5) гистаглобулин
5. Средства местного лечения кандидоза:
1) мазь «Солкосерил»
2) мазь «Канестен»
3) оксолиновая мазь
4) флореналовая мазь
5) гидрокортизоновая мазь
6. Ограничение в пищевом рационе при кандидозе:
1) углеводов
2) жиров
3) белков
4) воды
5) минеральных солей
7. Суточная лечебная доза флуконазола:
1) 25-50 мг
2) 50-100 мг
3) 100-150мг
4) 150-200мг
5) 200-300 мг
8. Противогрибковым эффектом обладает:
1) раствор поваренной соли
2) эмульсия гидрокортизона
3) раствор перманганата калия
4) раствор перекиси водорода
5) йод
9. Дрожжевую заеду (ангулярный хейлит) лечат:
1) 2% эритромициновой мазью
2) синтомициновой эмульсией
3) 2% левориновой мазью
4) тетрациклиновой мазью
5) оксолиновой мазьюАллергические поражения СОПР
10. Воздействие противогрибковой терапии:
1) патогенетическое
2) симптоматическое
3) этиотропное
4) саногенетическое
5) профилактическое
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра стоматологии Заведующий кафедрой д.м.н., профессор В.Ю. Никольский
Методические указания для студентов
к клиническому практическому занятию № 14