3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:

Задача № 1

У пациента прямой прикус . Зубная формула

0 0 0 0 14 13 12 11 21 22 23 0 0 0 0 0

0 0 0 45 44 43 42 41 31 32 33 34 П П 0 П

Все зубы устойчивы , имеют высокие клинические коронки , правильной анатомической формы . Свод неба средней глубины . Куполообразной формы . Альвеолярные бугры верхней челюсти выражены хорошо . Атрофия беззубых альвеолярных отростков обеих челюстей умеренная , равномерная .

Поставьте диагноз с учетом классификации Кеннеди .

Составьте план лечения .

Обоснуйте выбор конструкции зубного протеза .

Задача № 2

Пациент 45 лет , зубная формула :

18 П П 15 14 13 12 П 21 П 23 24 25 П П 28

0 П П 0 44 43 42 41 31 32 33 34 35 П П 0

Сохранившиеся зубы устойчивы , имеют правильную анатомическую форму . Язычная поверхность альвеолярного гребня , позади передних зубов идет отвесно , отмечается низкое прикрепление уздечки языка к альвеолярному отростку . Беззубые альвеолярные отростки выражены хорошо .

1. Поставьте диагноз с учетом классификации Кеннеди .

2. Составьте план лечения .

3. Обоснуйте выбор конструкции зубного протеза.

Рекомендуемая литература:

Основная литература.

1. Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н., Бычков В.А., Аль-Хаким А. Ортопедическая стоматология: учебник для студентов. – 8-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2011. – 512 с.

2. Никольский В.Ю., Федяев И.М. Дентальная имплантология: Учебное пособие. – М.: МИА, 2007. – 168 с.

3. Лекции по ортопедической стоматологии: учебное пособие / Под ред. Т.И. Ибрагимова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 208 с.

Дополнительная литература.

1. Воронов А.П., Лебеденко И.Ю., Воронов И.А. Ортопедическое лечение больных с полным отсутствием зубов: Учебное пособие. – М.: МЕДпресс-информ, 2006. – 320 с.

2. Зубопротезная техника: учебник / Под ред. М.М. Расулова и др. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 384

3. Ортопедическая стоматология : учебник / под ред. И. Ю. Лебеденко, Э. С. Каливраджияна. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 640 с. : ил.

Методические рекомендации подготовлены: ассистент кафедры стоматологии Дмитриева В. Н.

Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры № от «___» ___________ 20__г

Зав.кафедрой В.Ю.Никольский

Государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

«Кировская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса к практическому занятию

по дисциплине: «СТОМАТОЛОГИЯ»

модуль «ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ» (ОЧНО-заочная форма обучения)

Специальность: 060201 – Стоматология

Семестр: 5. Занятие №8

Тема: Системы крепления бюгельного протеза в зависимости от дефекта. Разгрузка опорных зубов.

Цель: Изучить системы крепления бюгельного протеза в зависимости от дефекта.

Задачи:

изучить:

Показания и противопоказания к протезированию зубных рядов бюгельными

протезами.

Составные элементы бюгельного протеза и их назначение.

Кламмеры системы Нея, Роуча и др., применяемые в бюгельном протезировании.

Виды межевой линии. Выбор конструкции фиксирующих элементов бюгельного протеза и их расположения по отношению к межевой линии.

Клинико-анатомическое обоснование расположения бюгельного протеза на верхней челюсти.

Клинико-анатомическое обоснование расположения бюгельного протеза на нижней челюсти.

Студент должен знать:

до изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.

После изучения темы:

Студент должен знать: системы крепления бюгельного протеза в зависимости от дефекта. Показания к применению бюгельного протеза; клинико-анатомическое обоснование расположения бюгельного протеза; элементы конструкции бюгельного протеза.

Студент должен уметь: определять системы крепления бюгельного протеза в зависимости от дефекта зубного ряда.

Содержание занятия: