- •Содержание
- •Методические рекомендации по освоению дисциплины
- •V. Методические рекомендации по написанию контрольной
- •Методические рекомендации по освоению дициплины «философские проблемы науки и техники»
- •Темы курса
- •Тема 1. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции
- •Семинарское занятия №1, №2
- •Вопросы для обсуждения:
- •Задания для самостоятельной работы (2 задания на выбор)
- •Тема 2. Динамика науки как процесс порождения нового знания
- •Основное содержание лекции
- •Идеалы и нормы исследования
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 3. Структура научного знания
- •Основное содержание лекции Научное познание как сложная развивающаяся система
- •Структура эмпирического знания
- •Структура теоретического знания
- •Вопросы для самопроверки:
- •Задания для самостоятельной работы (2 задания на выбор)
- •Тема 4. Научные традиции и научные революции
- •Основное содержание лекции
- •Нелинейность роста знаний
- •Историческая смена типов рациональности: классическая, неклассическая, постнеклассическая наука
- •Постнеклассическая наука и изменение менталитетов техногенной цивилизации
- •Вопросы для самопроверки:
- •Задания для самостоятельной работы (2 задания на выбор)
- •Тема 5. Методологические проблемы гуманитарного познания
- •Семинарское занятия №3
- •Вопросы для обсуждения:
- •Тема 6. Наука как социокультурный феномен и социальный институт
- •Семинарское занятия №4
- •Вопросы для обсуждения:
- •Задания для самостоятельной работы (2 задания на выбор)
- •Тема 7. Предмет и основные проблемы философии техники
- •Основное содержание лекции
- •Генезис философии техники: э. Капп, п.К. Энгельмейер
- •Соотношение философии техники и философии науки
- •Кризис традиционной инженерии и традиционной научно-инженерной картины мира
- •Вопросы для самопроверки:
- •Задания для самостоятельной работы (2 задания на выбор)
- •Тема 8. Научное познание и инженерия
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 9. Становление и развитие техники
- •Семинарское занятия №5
- •Вопросы для обсуждения:
- •Задания для самостоятельной работы (2 задания на выбор)
- •Тема 10. Инженерное творчество и проектирование
- •Семинарское занятия №6
- •Вопросы для обсуждения:
- •Задания для самостоятельной работы (2 задания на выбор)
- •Тема 11. Современный этап развития инженерной деятельности
- •Основное содержание лекции Техника в системе производительных сил
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 12. Социальные проблемы развития современных технологий
- •Семинарское занятия №7
- •Комплект тематик для круглого стола (диспута):
- •Тема 13. Инженерия как социальный институт
- •Основное содержание лекции Формирование инженерного сообщества
- •Этика бизнеса
- •Семинарское занятия №8
- •Комплект тематик для коллоквиума:
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Методические рекомендации по написанию эссе
- •Тематика эссе
- •V. Методические рекомендации по написанию контрольной работы для заочной формы обучения
- •Этапы работы над контрольной работой
- •Структура контрольной работы
- •Требования к оформлению работы
- •Критерии оценки качества контрольной работы преподавателем
- •VI. Тесты по дисциплине
- •VII. Перечень вопросов к экзамену (зачету) (для очной и заочной форм обучения)
Вопросы для самопроверки:
Техника в системе производительных сил.
Формирование неклассических научно-технических дисциплин.
Проблемы типологии технических видов деятельности и дисциплин.
Тема 12. Социальные проблемы развития современных технологий
Содержание темы: Проблема выделения социокультурных факторов развития инженерной деятельности: экологические, экономические, технологические, социальные, аксиологические факторы. Проблемы ответственности инженера и проектировщика. Проблемы социальной оценки техники и ее последствий. Связь технологии и культуры. Новые идеалы развития технологии и производства. Связь технологии и хозяйства. Изобретательская и инновационная деятельность. Менеджмент и маркетинг. Внедрение и распространение изобретений, организация производства и сбыта.
Семинарское занятия №7
Оформить письменно тезисы по плану:
Научно-техническая политика и проблема управления научно-
техническим прогрессом общества.
Проблема комплексной оценки социальных, экономических,
экологических и других последствий развития техники.
Этика ученого и социальная ответственность проектировщика; виды
ответственности, моральные и юридические аспекты их реализации в
обществе.
2) Подготовка к круглому столу (диспуту)
Комплект тематик для круглого стола (диспута):
Проблема выделения социокультурных факторов развития инженерной деятельности: экологические, экономические, технологические, социальные, аксиологические факторы.
Проблемы ответственности инженера и проектировщика.
Проблемы социальной оценки техники и ее последствий.
Связь технологии и культуры.
Новые идеалы развития технологии и производства.
Связь технологии и хозяйства.
Изобретательская и инновационная деятельность.
Менеджмент и маркетинг.
Внедрение и распространение изобретений, организация производства и сбыта.
10. Техника и мораль: проблема ответственности инженера и инженерная этика.
11. Социально-культурные изменения и техника.
12. Техника и ценности.
13. Пути преодоления кризиса техногенной цивилизации.
14. Формирование нового образа науки и техники под влиянием
экологических угроз.
15. Проблема комплексной оценки и прогнозирования последствий
технического прогресса.
Техника и человек. Этика ученого и социальная ответственность
проектировщика.
Тема 13. Инженерия как социальный институт
Содержание темы: Формирование инженерного сообщества. Опыт дореволюционной России. Инженерное сообщество и сообщество бизнесменов. Моральная ответственность инженера, права инженера и условия их реализации в профессиональной деятельности. Проблемы интеллектуальной собственности и авторского права. Этика бизнеса. Этические кодексы профессиональных инженерных сообществ и фирм. Роль этического кодекса в профессиональной жизни западного инженера. Проблема выработки этических кодексов инженерными обществами в нашей стране.