из электронной библиотеки / 729546842398122.pdf

10

	России его критерии.
	Социальная мобильность. Социальная стра-
	тификация и мобильность в концепции П.
	Сорокина. Виды социальной мобильности и
	её динамика. Групповая мобильность. По-
	нятие маргинальности в отечественной и
	зарубежной социологии. Причины, источ-
	ники и состав маргинальных групп.
5. Социологические	Личность как социальный тип. Личность
теории личности и	как деятельный субъект. Общность и лич-
социализация.	ность Человек, индивид, индивидуальность,
	личность. Понятие личности. Теоретические
	подходы к сущности личности, её структуре
	и типологии.
	Ролевые теории личности. Ролевые ожида-
	ния и ролевое поведение. Ролевой набор и
	ролевые конфликты. Социальные роли лич-
	ности. Понятие социального статуса. При-
	рожденный и достигнутый статус. Главный
	статус.
	Понятие социализации. Этапы становления
	и развития личности. Агенты социализации.
	Ресоциализация и десоциализация.
	Понятие социальной нормы. Социальные
	нормы и их виды. Девиантное поведение:
	причины, типология.
	Социальный контроль, его виды и методы.
	Социальные санкции. Типология социаль-
	ных санкций.

6.Культура: социолоКультура как социальное явление. Понятие

гический анализ. культуры и ее содержание. Специфика социологического подхода к изучению и регуляции явлений культуры. Основные категории социологии культуры. Основные компоненты культуры: ценности, нормы, обычаи, верования, язык, техника.

Система культурных ценностей, технологий и коммуникаций. Типы и виды культур. Доминирующая культура, субкультуры и контркультуры. Уровни культуры, массовая

11

иэлитарная культура. Этнокультура; городская и сельская культура; культура классов

иразличных социальных групп. Функции культуры.

Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры. Актуальные проблемы развития духовной культуры.

Творческий процесс в современной культуре. Творческая и интеллектуальная элита. Глобализация культуры. Постиндустриальное общество и культура. Особенности культуры информационного общества. Социокультурные особенности современного российского общества.

7.Содержание, струкЭтапы социологического исследования. Витура и этапы социоды и типы социологического исследования. логического исслеПрограмма социологического исследования

дования	и ее структура. Порядок разработки социо-
	логического исследования. Формулирова-
	ние проблемы, определение цели, задач,
	объекта и предмета исследования. Логиче-
	ский анализ основных понятий. Выборка в
	социологическом исследовании, обеспече-
	ние его репрезентативности. Виды выборки.
	Методы сбора информации. Опросные ме-
	тоды социологического исследования.
	Неопросные методы социологических ис-
	следований: наблюдение, эксперимент, ана-
	лиз документов. Обработка первичной ин-
	формации. Качественный и количественный
	анализ обработанной информации. Исполь-
	зование результатов социологического ис-
	следования.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Дисциплины, при изучении которых могли бы использоваться разделы социологии или предшествуют) или изучаются параллельно (философия). Поэтому необходимость данной таблицы нецелесообразна.

							12
5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
№	Наименование раздела дисци-	Лек	Прак	Лаб	Се-	СР	Все
п/п	плины	ц.	.	.	мин.	С	-го
			зан.	зан.
1.	Социология как наука и учебная	2	-	-	2	6	10
	дисциплина
2.	История становления и развития	4	-	-	4	4	12
	социологии
3.	Общество как система	2	-	-	6	2	10
4.	Социальное неравенство, стра-	2	-	-	2	4	10
	тификация и социальная мо-
	бильность в обществе.
5.	Социологические теории лич-	4	-	-	6	2	12
	ности и социализация.
6.	Культура: социологический	2	-	-	4	2	8
	анализ.
7.	Содержание, структура и этапы	2	-	-	6	2	10
	социологического исследования
	Итого:	18	-	-	36	18	72

6.Лабораторный практикум: не предусмотрен.

7.Практические занятия (семинары)

№	№ раздела дис-	Тематика практических за-	Трудо-
п/п	циплины	нятий (семинаров)	ем-
			кость
			(час.)
1.	Социология как	Социология как наука и учеб-	2
	наука и учебная	ная дисциплина
	дисциплина
2.	История становле-	История социологической	4
	ния и развития со-	мысли
	циологии
3.	Общество как си-	Общество как система и	6
	стема	гражданское общество.
4.	Социальное не-	Социальное неравенство,	2
	равенство, стра-	стратификация и социальная
	тификация и со-	мобильность в обществе.

13

	циальная мо-
	бильность в об-
	ществе.
5.	Социологические	Социологические теории лич-	6
	теории личности и	ности и социализация.
	социализация
6.	Культура: социо-	Культура: социологический	4
	логический ана-	анализ.
	лиз.
7.	Содержание,	Содержание, структура и эта-	6
	структура и этапы	пы социологического исследо-
	социологического	вания.
	исследования

8.Примерная тематика курсовых проектов (работ): не предусмотрены.

9.Образовательные технологии

№	Разделы, модули		Образовательные техно-		Интерактивные
п/п	дисциплины		логии		методы	и фор-
					мы обучения
1.	Социология как		Лекционно-семинарская		Диалоговая		лек-
	наука и учебная		система обучения		ция
	дисциплина		Технология	группового	Семинарское		за-
			обучения		нятие
2.	История	станов-	Технология	проблемного	Проблемная лек-
	ления и	развития	обучения		ция
	социологии		Технология «дискуссии»		Семинар-
					дискуссия
3.	Общество как си-		Технология	проблемного	Проблемная лек-
	стема		обучения		ция
			Технология	группового	Семинарское		за-
			взаимодействия		нятия
					Методика прове-
					дения дебатов
4.	Социальное нера-		Технология	проблемного	Проблемная лек-
	венство,	страти-	обучения		ция
	фикация	и соци-	Технология	группового	Семинарское		за-
	альная	мобиль-	обучения		нятие
	ность в обществе				Разбор	конкрет-

14

					ных ситуаций
5.	Социологические		Технология	проблемного	Проблемная лек-
	теории личности		обучения		ция
	и социализация		Технология	использова-	Семинарское	за-
			ния в обучении игровых		нятие
			методов		Семинар-деловая
					игра
6.	Культура:	социо-	Технология активизации		Диалоговая	лек-
	логический	ана-	активизации учебно-		ция
	лиз		позновательной деятель-		Семинар-
			ности		конференция
7.	Содержание,		Технология	проблемного	Проблемная лек-
	структура и этапы		обучения		ция
	социологического		Технология	решения ис-	Семинар-
	исследования		следовательских задач		практика
					Методика анке-
					тирования

10. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

№	Разделы, темы дисциплины	Формируемая	Оценочные
п/п		компетенция	средства
1.	Тема 1. «Социология как наука	ОК-8	Фронтальный опрос
	и учебная дисциплина.		Терминологический
			диктант
2.	Тема 2. История становления и	ОК-8	Фронтальный опрос
	развития социологии	ОК-22	Реферат
			Тестирование
3.	Тема 3. Общество как система	ОК-8	Фронтальный опрос
		ОК-22	Реферат
		ПК-31	Контрольная работа
			по программе се-
			минарского занятия
4.	Тема 4. Социальное неравен-	ОК-8	Фронтальный опрос
	ство, стратификация и соци-		Тестирование
	альная мобильность общества
5.	Тема 5. Социологические тео-	ОК-8	Фронтальный опрос
	рии личности и социализация.	ОК-22	Реферат
	Политическая элита и лидер-	ПК-31	Тестирование

			15
	ство
6.	Тема 6. Культура: социологи-	ОК- 8	Фронтальный опрос
	ческий анализ	ОК-22	Реферат
			Конференция
7.	Тема 7.Содержание, структура	ПК-8	Фронтальный опрос
	и этапы социологического ис-	ПК-31	Индивидуальное
	следования.		творческое задание

Примерный перечень вопросов к зачёту

1.Социология как наука, её объект и предмет.

2.Содержание социологической системы знания. Уровни социологического знания.

3.Методы и функции социологии.

4.Предыстория социологии. Роль О. Конта в возникновении социологии как самостоятельной науки.

5.Классические социологические теории: Г. Спенсер, Э. Дюркгейм.

6.Классические социологические теории: К. Маркс, М. Вебер.

7.Основные направления в зарубежной социологии в XX – нач. XXI в.: эмпирическая социология (Р. Парк, У.Ф. Огборн).

8.Теория структурно-функционального анализа (Т. Парсонс, Р. Мертон).

9.Социология конфликта (Л. Козер, Р. Дарендорф).

10.Социологические концепции технократизма. 11.Концепция социального обмена (Д. Хоманс и П. Блау). 12.Социометрия (Д. Морено).

13.Отечественная социология и этапы её развития.

14.Общество как социальная система: понятие социальной реальности. 15.Типология общества.

16.Социологическое понимание гражданского общества. 17.Социальное неравенство и бедность: понятие, теории происхождения

и основные виды.

18.Теории социальной стратификации общества.

19.Исторические типы стратификации.

20.Стратификация современного российского общества.

21.Проблема формирования среднего класса в России.

22.Социальная мобильность её виды и динамика.

23.Понятие личности в социологии: теоретические подходы к сущности личности, её структуре, типология личности.

24.Ролевая теория личности. Социальные статусы и социальные роли личности в обществе.

25.Процесс социализации: этапы становления и развития личности.

16

26.Ресоциализация и десоциализация.

27.Понятие социальной нормы и девиантное поведение.

28.Социальный контроль и социальные санкции.

29.Культура как социальное явление: понятие, структура, функции. 30.Типы и виды культуры.

31.Понятие социокультурной динамики.

32.Социокультурные особенности современного российского общества. 33.Социологическое исследование, его типы, виды и этапы. 34.Программа социологического исследования. Формулирование про-

блемы, определение цели, задач, объекта и предмета исследования. 35.Методы сбора социологической информации.

36.Обработка и анализ социологической информации.

10.1. Самостоятельная работа

Виды СРС

	№	Наименование раздела			Всего
		учебной дисциплины (моду-		Виды СРС
	п/п				часов
		ля)
	1	2		3	4
	1.	Социология как наука и учеб-		Презентация материала	6
		ная дисциплина		Собеседование
	2.	История становления и разви-		Реферат	4
		тия социологии
	3.	Общество как система		Реферат	6
	4.	Социальное	неравенство,	Реферат	4
		стратификация	и социальная
		мобильность в обществе
	5.	Социологические теории лич-		Реферат	6
		ности и социализация		Презентация материала
	6.	Культура: социологический		Презентация материала	4
		анализ		Реферат
	7.	Содержание, структура и эта-		Самостоятельная подго-	6
		пы социологического иссле-		товка темы к семинар-
		дования		скому занятию
				Проведение анкетирова-
				ния

Примерная тематика рефератов (докладов, сообщений)

17

1.Понятие общества в истории социальной мысли и социологической теории.

2.Советское общество.

3.Социальная структура современного российского общества.

4.Технический прогресс и постиндустриальное общество.

5.Социальные институты. Функции важнейших социальных институтов.

6.Понятие культуры в социологии.

7.Семья как социальный институт.

8.Социальные противоречия в жизни семьи и причины её распада.

9.Структурный функционализм Т. Парсонса.

10.Ю.Дж. Мид и символический интеракционизм. 11.Концепция социальной солидарности Э. Дюркгейма.

12.Ролевые теории личности. Ролевой конфликт, его виды и способы разрешения.

13.Виды и динамика социального конфликта.

14.Современные теории социального конфликта.

15.Проблемы формирования среднего класса в современной России.

16.Концепция социальной динамики и социальной мобильности.

17.Проблемы миграции на территории бывшего СССР.

18.Теория циркуляции В. Парето.

19.Социология культуры П. Сорокина.

20.Социоэтническая концепция Л.Н. Гумилева.

21.Ценности и их роль в социализации личности.

22.Девиантное поведение в современной России.

23.Национализм и основные формы его проявления.

24.Современная социокультурная ситуация в России.

11.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

а) Основная литература

1.Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник. / В.И. Добреньков - М.: ИНФРА – М, 2010. – 624 с.

2.Кравченко, А.И. Социология. / А.И. Кравченко. – М.: Академический проспект, 2008. – 432 с.

3.Кравченко, А.И. Социология: учебник для бакалавров / А.И. Кравченко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 525 с.

4.Социология: учебное пособие для бакалавров / отв. ред. Л.А. Демина. – Москва: Проспект, 2013. – 320 с.

5.Михайлова Л.И. Социология культуры: учеб. пособие / Л.И. Михайлова. – 2-е изд., доп. – М.: М. Дашков и К, 2005. – 343 с.

18

6.Подвойский Д.Г., Батыгин Г.С. История социологии. / Д.Г. Подвойский

– М.: Наука и образование, 2007. – 444 с.

7.Тощенко Ж.Т. Социология: Общий курс. / Ж.Т. Тощенко – М.: Юрайт – М / Юрайт-Издат., 2007. 527 с.

б) дополнительная литература

1.Бачинин В.А. Социология: Энциклопедический словарь / В.А. Бачинин.

– СПб. : Изд-во Михайлова В.А., 2005. – 288 с.

2.Гидденс Э. Устроение общества: очерк теории структурации / Э. Гидденс. – М.: Академический проспект, 2003. – 525 с.

3.Долгоруков А.М. Практикум по общей социологии: учебное пособие / А.М. Долгоруков. – М.: Высшая школа, 2006. – 295 с.

4.Кастелс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура: Пер. с англ. / М. Кастелс. – М.: ГУВШЭ, 2000. – 608 с.

5.Кравченко А.И. Социология в вопросах и ответах / А.И. Кравченко. –

М.: Проспект. 2007. – 240 с.

6.Кравченко С.А. Социология: парадигмы через призму социологического воображения / С.А. Кравченко. – М.: Экзамен, 2007. – 750 с.

7.Кузнецов И.М. Технология социологического исследования / И.М. Кузнецов – М.: МарТ, 2005. – 242 с.

8.Кули Ч.Х. Человеческая природа и социальный порядок / Ч.Х. Кули. –

М.: Идея-Пресс, 2000. – 320 с.

9.Развитие социологии в России (с момента зарождения до конца ХХ ве-

ка). / Под ред. Е.И. Кукушкиной. – М.: Высшая школа, 2004. – 456 с. 10.Соколов В.М. Российская ментальность и исторические пути отечества

/ В.М. Соколов – М.: Изд-во РАГС, 2007. 248 с.

11.Тощенко Ж.Т. Парадоксальный человек. Монография. 2-е изд. Ж.Т. Тощенко – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 543 с.

12.Чумаков А.Н. Глобализация. Контуры целостного мира / А.Н. Чумаков

– М.: Проспект, 2005. – 432 с.

в) программное обеспечение: не предусмотрено

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

Тематические базы данных: www.partinform.ru/ www.inosmi.ru/ www.expert.ru/

window.edu.ru/window/catalog?p_rubr=2.2.73.9

Базы данных социальных институтов: www.президент.рф - сайт Президента РФ www.duma.gov.ru – сайт ГД РФ;

19

www.council.gov.ru – сайт СФ РФ; www.government.gov.ru – сайт правительства РФ

www.cikrf.ru – сайт Центральной избирательной комиссии РФ www.gks.ru – сайт Федеральной службы государственной статистики www.belregion.ru – сайт губернатора и Правительства Белгородской об-

ласти

Базы данных СМИ и социологических центров

Всероссийский Центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) –

Режим доступа: http://wciom.ru/

Российская Газета. – Режим доступа: http://www.rg.ru

Научный и культурно-просвятительский журнал «ПОЛИС» (Политические исследования). – Режим доступа: http://www.politstudies.ru

Научный и общественно-политический журнал «СОЦИС» (Социологические исследования). – Режим доступа: http://www.nir.ru/socio/scipubl/socis.htm

Институт социологии РАН. – Режим доступа: http//www.isran.ru/ Библиографические базы данных по социологии и гуманитарным

наукам Института научной информации по общественным наукам РАН. –

Режим доступа: http//www.inion.ru/product/

Социология: от А до Я. – Режим доступа: http//www.glasnet.ru/asch/sociology/

Центр социологических исследований Министерства высшего профессионального образования. – Режим доступа: http//www.informika.ru/windows/goscom/cinorgan//socio/

Социология: Открытый проект. – Режим доступа: http//www. sociology.agava.ru/

Информационные и новостные сайты: wciom.ru

www.levada.ru www.fom.ru www.lenta.ru www.compromat.ru

12.Материально-техническое обеспечение дисциплины:

-учебные аудитории;

-мультимедийное оборудование;

-ЭБС «Лань», «Университетская библиотека он – лайн».

13.Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

1. Методические рекомендации преподавателю

Дисциплина «Социология» является интегративной, междисциплинарной наукой, в которой содержатся основы знаний целого ряда естественных,