из электронной библиотеки / 620068019255996.pdf

7.Listen! Can you hear these children next door? They (cry) again.

8.Why (you/wear) your fur coat today? It’s very warm.

9.I (not/go) to school this week. I am on holiday.

10.I want to lose weight. I (not/eat) sweets now.

2. Переведите на английский язык:

1.На кого вы сейчас смотрите? – Я смотрю на эту старую даму.

2.С кем разговаривает Ваш друг? – Он разговаривает с нашим преподавателем.

3.О чем вы рассказываете своим друзьям? – Я рассказываю им о своем отпуске.

4.Вы сейчас пишете диктант? – Нет, мы делаем упражнения.

5.Куда вы идете вечером? – Мы идем в цирк.

6.Когда они приезжают в Москву? – Они приезжают вечером.

7.Мы уезжаем в Минск.

8.Эти студенты делают упражнения или переписывают текст?

9.Кого встречают эти студенты? – Они встречают иностранных студентов.

10.Куда вы идете? – Я иду на фотовыставку.

3. Поставьте глаголы в скобках в PAST INDEFINITE или в PAST CONTINOUOS:

1.Mary (play) the piano; John (read); my wife (sew) when suddenly we all (hear) a shout.

2.When her father (come) in she (sit) before a red tea-table, finishing a very good tea.

3.The door of his room (be) open; his mother still (stand) at the window.

4.And, smiling to himself, he (begin) to make plans, fantastic plans for the future.

5.He still (smile) when he (walk) up the rock-cut steps.

6.I (sleep) soundly when the phone (ring).

7.Crosby (cross) the street when the car (strike) him.

121

8.When the World War (break), John (live) in Holland.

9.It (get) dark and I (suggest) that we should go down.

10.John (come) in, (look) at the fire, (stand) a moment, (turn) and (go) away.

11.We (come) into the dining room while our parents (eat) supper.

12.Mike (lift) his eyes from the text and (look) out of the window. It still (snow).

13.We (drive) at about forty miles an hour when the accident (happen).

14.He (go) into the kitchen and (get) himself a cup of coffee.

15.When I (be) a boy, I (want) to be an actor.

4. Раскройте скобки, используя FUTURE CONTINOUOS или FUTURE

INDEFINITE:

1.You (know) her. She (stand) at the news stand. She (wear) a scarlet rain coat.

2.I (tell) her everything and I (show) her the papers. I promise you she (not/smile) this time.

3.There (not/be) anyone in where we (come). The secretary (have) lunch.

4.It (rain) when we (get) there.

5.Go straight up the street. The car (wait) for you at the entrance to the department store.

6.Of course, I (be) still here when you (return).

7.Come and speak to me about it in your lunch hour. I (type) your stuff.

8.I don’t think she (be) there at that time. She (sketch) somewhere along the coast.

9.No one (see) us come. They (have) tea on the terrace.

6. Контрольная работа

ТЕМА: “Modals”

1 вариант

122

1.Раскройте понятие «модальный глагол». Приведите три любых примера их употребления в английском языке (модальные глаголы должны быть разными).

2.Перечислите модальные глаголы, после которых инфинитив следует с частицей to. Приведите 2 разных примера на английском языке.

3.Соотнесите модальные глаголы с их эквивалентами.

A) May	1) are to
B) Could	2) am/is/are able to
C) Be to	3) to be allowed to
D) Can	4) was/were able to

4. Дайте краткие ответы (где это возможно) на следующие вопросы:

1)Can you play tennis well?

2)Where can you get English books?

3)Had you to stay at home yesterday evening?

4)Might your friend come to see you the day before yesterday?

5. Переведите на английский язык следующие предложения:

1)Он так богат, что ему не нужно работать.

2)Почему я должен ему помогать?

3)Мне пришлось остаться дома, потому что погода была плохая.

4)Я смогу ответить на эти письма завтра.

5)Можно я приглашу Виктора на обед?

6. А) Замените эквиваленты модальными глаголами, где это возможно.

1)We have to stay at home.

2)He was allowed to take this book.

123

3)I shall be to pass my exams.

4)Who is able to do this work?

B) Замените модальные глаголы их эквивалентами:

1)He couldn’t explain anything.

2)You must not stay here.

3)She might work in our room.

2вариант

1.Перечислите особенности модальных глаголов. Приведите три любых примера их употребления в английском языке (модальные глаголы должны быть разными).

2.Перечислите модальные глаголы, после которых инфинитив следует без частицы to. Приведите 2 разных примера на английском языке.

3.Соотнесите модальные глаголы с их эквивалентами.

A) Must	1) had to
B) Might	2) was/were allowed to
C) Be to	3) have/has to
D) прошедшее время глагола “must”	4) am/is/are to

4. Дайте краткие ответы (где это возможно) на следующие вопросы:

1)Can you ski well?

2)Are you able to walk 50 kilometres a day?

3)Were you allowed to go to the disco last night?

4)Must you work hard to play the guitar well?

5. Переведите на английский язык следующие предложения:

124

1)Мы должны встретиться сегодня в 11 утра в библиотеке.

2)- Тебе следует изучить мой проект.

– С удовольствием.

3)Я не люблю пересказывать английские тексты, но иногда мне приходится.

4)Ты можешь взять любую из этих книг, если хочешь.

5)– Это нужно сделать сейчас?

- Да, сейчас.

6. А) Замените эквиваленты модальными глаголами, где это возможно.

1)He had to leave for Moscow earlier.

2)Am I allowed to visit you?

3)They were ableto do this work in time.

4)I have to go to the University library.

B) Замените модальные глаголы их эквивалентами:

1)They can run quicly.

2)They must go there today.

3)We could read and translate this text.

7. Контрольная работа

«Эмфатические и восклицательные предложения».

Вариант 1

1.Переведите следующие предложения на английский язык.

Обоснуйте выбор вспомогательного глагола в эмфатических

125

предложениях.

1.Моя мама действительно любит театр.

2.Люди действительно получили удовольствие от пьесы вчера.

3.Я действительно ненавижу фильмы ужасов.

4.Какая интересная статья!

5.Как красиво!

6.Как великолепно он поет!

2. Сформулируйте эмфатическими предложениями следующие

высказывания:

1.I liked opera when I was young.

2.He has already read this novel.

3.It made me laugh.

4.Mary hates documentaries.

5.It was so dramatic.

6.He found it funny.

3. Вам предложены отрывки из отзывов зрителей о новом

спектакле. Сформулируйте их в виде восклицательных предложений.

1.… it is a magnificent performance …

2.… he plays wonderfully …

3.… impressive …

4.… sensational music …

5.… I’ve never seen such excellent decorations …

4.Установите правильную последовательность слов в эмфатических

126

предложениях, запишите его и сформулируйте в виде нейтрального.

А)			C)
1)		Mary	1) enjoy
2)		Like	2) I
3)		Films	3) your
4)		to	4) beautiful
5)		see	5) do
6)		does	6) and professional
B)			7) singing
1)	did	6) he
2)	like	7) that

3)opera

4)in

5)the theatre

Вариант 2

1.Переведите следующие предложения на английский язык.

Обоснуйте выбор вспомогательного глагола в эмфатических

предложениях.

1.Этот актер действительно хорошо играет.

2.Мне действительно понравилась его картина вчера на выставке.

3.Я действительно обожаю кинокомедии.

4.Какая трогательная мелодия!

5.Как необычно!

6.Как удивительно они танцуют!

2.Сформулируйте эмфатическими предложениями следующие

высказывания:

127

1.I enjoyed the performance yesterday.

2.She has already played this role.

3.It makes him to relax.

4.Mike prefers going to the cinema.

5.It is extraordinary.

6.They found the film boring.

3. Вам предложены отрывки из отзывов зрителей о новом спектакле. Сформулируйте их в виде восклицательных предложений.

1.…it is a fantastic show…

2.…they dance fantastically…

3.… excellent…

4.…extraordinary costumes…

5.… famous actors take part in the performance…

4. Установите правильную последовательность слов в эмфатических предложениях, запишите его и сформулируйте в виде нейтрального.

А)		C)
1) does		1) friend
2) like		2) prefer
3) to go		3) my
4) to		4) comedies
5) he		5) does
6)	the theatre	6) see
		7) to

128

B) 1) did	6) the cinema
2) see	7) film
3) I
4) in
5) this

8. Тестовый контроль по теме «Система английских времен»

ВАРИАНТ 1

1. Закончите высказывание:

Глагол в PAST SIMPLE обозначает:

a) действие, которое происходит в определенный момент в прошлом;

б) действие, которое происходит до какого-то времени в прошлом;

в) действие, которое происходит одновременно с другим действием в прошлом;

г) a) действие, которое происходит обычно, регулярно в прошлом.

2. Выберите правильный ответ:

Глагол в FUTURE CONTINOUOSE обозначает:

а) действие, которое происходит в будущем;

б) действие, которое происходит в определенный момент в будущем;

в) действие, которое должно завершиться к какому-либо моменту в будущем;

129

г) действие, которое произойдет после кокого-либо другого действия .

3. Выберите правильный ответ:

Глагол в PRESENT PERFECT обозначает:

а) действие, происходящее в настоящем, с указанием времени;

б) действие, происходящее в настоящем, в конкретный промежуток времени;

в) действие, происходящее в прошлом, имеющее результат в настоящем;

г) действие, происходящее в прошлом, не связанное с настоящим.

4. Закончите высказывание:

PRESENT SIMPLE образуется с помощью:

а) have + V3;

б) to be + V + ing;

в) do, does + to V;

г)do, does + V.

5. Выберите верный ответ:

FUTURE PERFECT образуется с помощью:

а) will + V3;

б) will + had + V3;

в) will + has + V3;

г) will + have + V3.

6. Установите соответствие в образовании времен:

1. Прошедшее совершенное

а) will + is, are, am + V + ing

130