Найти материал для освоения этих вопросов можно в одном из следующих источников.

Основные источники информации.

1) Аналитическая химия: Учебное пособие для студентов фармацевтических вузов и факультетов III – IV уровней аккредитации. Под общей ред. В.В. Болотова. - Харьков, изд-во НФАУ «Золотые страницы», 2001 – C. 135 – 146.

2) Аналiтична хiмiя: Навчальний посiбник для студентiв фармацевтичних вузiв та факультетiв III – IV рiвня акредитацii. Пiд загальною ред. В.В. Болотова.- Харків, вид-во НФАУ Оригiнал, 2004 – C. 132 – 143.

3) Лекции по аналитической химии.

4) Граф логической структуры (Приложение 1).

Дополнительные источники информации.

1) Алексеев В.Н. Курс качественного химического полумикроанализа. Под редакцией П.К. Агасаняна. Москва – «Химия», 1973 – С. 484 – 503.

После изучения темы для самопроверки усвоения материала ответьте на следующие вопросы, заполнив таблицу с эталонами ответов.

Целевые обучающие задания.

1) Для упрощения аналитического анализа анионы делят на три группы. Какие анионы относятся к I аналитической группе? A. SO4^2-, SO3^2-, Cl^-, NO3^2-. B. AsO4^3-, SiO3^2-, NO3^2-, CO3^2-. C. CH3COO^-, PO4^3-, BO2^-, F^-. D. SO4^2-, CO3^2-, F^-, BO2^-. E. Br ^-, S2O3^2-, CrO4^2-, Cl^-.	4) Тиосульфат-ионы относятся к I аналитической группе и для их идентификации используют фармакопейную реакцию с раствором серебра нитрата. Какой аналитический эффект при этом наблюдается? A. Окрашивание раствора в желтый цвет. B. Выпадение осадка желтого цвета. C. Выделение газа. D. Выпадение осадка зеленого цвета. E. Выпадение осадка черного цвета.
2) В химико-аналитической лаборатории идентифицировали раствор со смесью анионов различных аналитических групп. Какой раствор используют в качестве группового реагента для обнаружения анионов I-ой аналитической группы? A. бария хлорида или нитрата. B. серебра хлорида или нитрата. C. кальция хлорида или нитрата. D. кобальта хлорида или нитрата. E. группового реагента нет.	5) Для их идентификации карбонат-ионов используют фармакопейную реакцию с раствором фенолфталеина (в отличие от гидрокарбонат-ионов). Какой аналитический эффект при этом наблюдается? A. Окрашивание раствора в желтый цвет. B. Окрашивание раствора в розовый цвет. C. Выделение пузырьков газа. D. Обесцвечивание раствора. E. Окрашивание раствора в оранжевый цвет.
3) В химико-аналитической лаборатории идентифицировали раствор со смесью анионов. С помощью каких соединений можно определить сульфат-ионы? A. Солей свинца. B. Минеральных кислот. C. Окислителей. D. Восстановителей. E. Солей аммония.	6) В лаборатории аналитик исследовал раствор со смесью анионов I-ой аналитической группы. Для идентификации арсенат-ионов он использовал магнезиальную смесь. Какие анионы I-ой аналитической группы мешают этой реакции? A. Арсениты. B. Сульфаты. C. Фториды. D. Силикаты. E. Фосфаты.
7) В химико-аналитической лаборатории исследовали раствор со смесью анионов. При добавлении к раствору серебра нитрата образовался осадок коричневого цвета. О присутствии каких анионов свидетельствует данная реакция? A. Арсенатов. B. Фторидов. C. Карбонатов D. Оксалатов E. Сульфатов.	9) При проведении анализа раствора со смесью анионов, химик добавил к раствору соль калия иодида, при этом хлороформный слой окрасился в красно-фиолетовый цвет. О присутствии каких анионов это свидетельствует? A. SO4^2-. B. AsO4^3-. C. BO2^-. D. CO3^2-. E. Cr2O7^2-.
8) Химик-аналитик проводил исследование раствора со смесью анионов и для определения арсенит-ионов использовал раствор сульфидов (реакция фармакопейная). Выпадение осадка какого цвета наблюдается при этом? A. белого. B. черного. C. желтого. D. зеленого. E. оранжевого.	10) Борат-ионы в присутствии серной кислоты и этилового спирта окрашивают пламя горелки в зеленый цвет. Образование какого соединения вызывает окрашивание пламени? A. сульфата натрия. B. этилового спирта. C. метилового эфира. D. борноэтилового эфира. E. борной кислоты.

Эталоны ответов к целевым обучающим заданиям.

№ ВОПРОСА	ОТВЕТ	№ ВОПРОСА	ОТВЕТ
1	D	6
2		7	A
3		8
4		9	E
5	B	10