2.3. Выявление особенностей эмоциональных переживаний у подростков из неполных семей

В проводимом исследовании выдвинута основная гипотеза о том, что существуют особенности эмоциональных переживаний подростков из неполных семей.

В целях проверки гипотезы были использованы методы статистической обработки данных, а в частности U-критерий Манна-Уитни.

U-критерий Манна-Уитни – это статистический критерий, который применяется для оценки различий между двумя независимыми выборками по уровню какого-либо признака, измеренного количественно, а также позволяет обнаружить различия в значении параметра между малыми выборками.Этот метод определяет, достаточно ли мала зона перекрещивающихся значений между двумя рядами (ранжированным рядом значений параметра в первой выборке и таким же во второй выборке). Чем меньше значение критерия, тем больше вероятность, что различия между значениями параметра в выборках достоверны [32].

Таким образом, мы произвели расчет статистических различий эмоциональных переживаний у подростков из полных и неполных семей. Все расчеты производились в программном пакете Statistica 8.0. Результаты расчетов различий содержатся в таблице 2.8 и приложении 5.

Таблица 2.8 – Статистически значимые различия эмоциональных переживаний у подростков из полных и неполных семей

Шкала	Ранговая сумма (полные семьи)	Ранговая сумма (полные семьи)	Коэффициент U	Уровень значимости р
Отношение к отцу	2065,5	1174,5	302,5	0,028466

Таким образом, по итогам расчетов были обнаружены только статистически значимые различия в эмоциональном отношении к отцу у подростков из полных и неполных семей (Ранговая сумма(полные семьи)>Ранговая сумма(неполные семьи); U=302,5; р<0,05.

На диаграмме размаха на рисунке 2.9 наглядно отражены данные различия.

2.9 – Различия эмоционального отношения к отцу у подростков из полных и неполных семей

Таким образом, можно говорить о том, что подростки из полных семей испытывают более позитивные эмоции по отношению к отцу, чем подростки из неполных семей. Мы связываем это с тем, что подростки, проживающие с матерью, реже видят отца, чаще могут слышать от матери негативные отзывы об отце, реже общаются с отцами, у них выстроены с отцами затруднительные отношения. Здесь могут значительную роль играть и причины развода родителей и сложившиеся с отцом отношения до момента развода и отношения с отцом которые сложились после развода родителей.

Таким образом, выдвинутая в исследовании основная гипотеза, о том, что существуют особенности эмоциональных переживаний подростков из неполных семей, подтвердилась частично. А именно: подростки из полных семей испытывают более позитивные эмоции по отношению к отцу, чем подростки из неполных семей. По другим показателям различий выявлено не было.

При помощи статистических методов обработки данных была осуществлена проверка частной гипотезы исследования. Для проверки частной гипотезы о том, что чем больше времени прошло с момента развода родителей, тем более негативное эмоциональное отношение к отцу сформировано у подростков из неполных семей, проживающих с матерями, был применен критерий ранговой корреляции Спирмена.

Этот коэффициент целесообразно использовать: при наличии небольшого числа наблюдений; при сопоставлении как количественных, так и качественных (атрибутивных или описательных) признаков; в случаях, когда сопоставляемые данные носят приближенный характер [32]. Выбор критерия был обусловлен объемом выборки (30 человек).

Таким образом, в таблице 2.9, а также приложении 5 настоящего исследования отображены полученные результаты статистических расчетов взаимосвязи стажа развода родителей и эмоционального отношения к отцу у подростков из неполных семей.

Таблица 2.9 – Результаты расчетов взаимосвязи стажа развода родителей и эмоционального отношения к отцу у подростков из неполных семей.

Переменные	Значение корреляции R	Сила связи	Направление	Уровень значимости (р)
Стаж развода и отношение к отцу	-0,659579	Умеренная	Отрицательное	0,000073

Согласно полученным в ходе расчетов данным, выявлена статистически высоко значимая умеренная взаимосвязь стажа развода родителей и эмоционального отношения к отцу (R≈-0,66; p<0,01). Из чего следует, чем больше времени прошло с момента развода родителей, тем более негативное отношение к отцу сформировано у подростков из неполных семей. На наш взгляд причина этой взаимосвязи заключается в том, что чем дольше ребенок живет без отца, тем ниже его эмоциональная привязанность с одной стороны. С другой стороны, на негативное отношение к отцу могут способствовать негативные установки со стороны близких (в том числе, матери) по отношению к отцу, определенный негативный образ отца, сложившийся в детстве, отсутствие общения с отцом и т.д. Чем меньше времени прошло с момента развода, тем больше эмоциональная привязанность подростка, подросток уже осознает, что развод родителей – это не причина не любить отца. С другой стороны это может быть обусловлено и большей привязанностью отца к ребенку.

Таким образом, частная гипотеза исследования также подтвердилась: чем больше времени прошло с момента развода родителей, тем более негативное эмоциональное отношение к отцу сформировано у подростков из неполных семей, проживающих с матерями.

Выводы

Согласно результатам эмпирического исследования, можно сделать вывод о том, что:

1. В целом по выборке более всего, низкий уровень сформировался в переживании таких эмоций как гнев (52%), страх (37%), удивление (35%). То есть эти эмоции были самые нехарактерные для участников обследования. Более всего испытуемых с высоким уровнем переживания таких эмоций как интерес (33%), и «вина» (33%). В выборке подростков из полных семей уровень более всего сформирован в переживании таких эмоций как гнев (53%), страх (40%), презрение (43%). Высокий уровень более всего сформирован по эмоциям: удивление (40%), вина (62%), стыд (37%). В выборке подростков из неполных семей низкий уровень сформировался у большинства испытуемых по переживанию гнева (50%), удивления (43%),радости (40%). Высокие уровни более всего сформированы относительно переживания таких эмоций как отвращение (40%), вина (30%), презрение (30%).

По всей выборке исследования низкий уровень более всего присущ по состояниям «Безразличное» (60%), «Дремотное» (40%), «Спокойное». Высокий уровень – состояниям «Радостное» (33%), «Скучное» (32%), «Светлое» (28%). У подростков как из полных, так и из неполных семей в домашней обстановке также характерны в большей степени переживания положительных эмоций.

Для подростков из полных семей более всего характерно позитивное эмоциональное отношение к отцу (53% от выборки), а для испытуемых из неполных семей – негативное (47% респондентов).

2. В проводимом исследовании выдвинута основная гипотеза о том, что существуют особенности эмоциональных переживаний подростков из неполных семей. В целях проверки гипотезы были использованы методы статистической обработки данных, а в частности U-критерий Манна-Уитни. Была выдвинута частная гипотеза том, что чем больше времени прошло с момента развода родителей, тем более негативное эмоциональное отношение к отцу сформировано у подростков из неполных семей, проживающих с матерями. Для проверки частной гипотезы был применен критерий ранговой корреляции Спирмена.

Выдвинутая в исследовании основная гипотеза подтвердилась частично. А именно: подростки из полных семей испытывают более позитивные эмоции по отношению к отцу, чем подростки из неполных семей. По другим показателям различий выявлено не было. Частная гипотеза исследования также подтвердилась: чем больше времени прошло с момента развода родителей, тем более негативное эмоциональное отношение к отцу сформировано у подростков из неполных семей, проживающих с матерями.