из электронной библиотеки / 333935640286654.pdf

регулировкой соответствующих форм и видов занятиям. Ни один вид досуга не должен содержать в себе занятий и развлечений, которые прямо или косвенно пропагандировали бы потребления спиртных напитков. В последнее время молодых людей привлекают игры, связанные с использованием игровых автоматов и компьютеров. К наиболее привлекательных для молодежи форм развлечений относятся: зрелища, легкая музыка, танцы, игры, разнообразные развлекательные телепрограммы. Сейчас, через возвышение духовных потребностей молодых, рост уровня их образования, культуры, наиболее характерной особенностью молодежного досуга является увеличение в нем доли духовных форм и способов проведения свободного времени, сочетающие развлекательность, насыщенность информацией, возможность творчества и познания нового. Такими синтетическими формами организации досуга стали именно клубы по интересам, любительские объединения, семейные клубы, кружки художественного и технического творчества, дискотеки, молодежные кафеклубы.

Набирает силу самый серьезный способ проведения свободного времени, рассчитанный непосредственно не на потребление, а на созидание культурных ценностей - творчество. Элемент творчества содержат в себе много форм молодежного досуга, причем возможности действовать открываются всем без исключения. Но если иметь в виду собственно творческие формы досуга, то их суть заключается в том, что свое свободное время люди посвящают созданию нового.

Итак, досуга дает возможность современному молодому человеку развивать много сторон своей личности, даже собственный талант.

Каковы же наиболее общие тенденции и проблемы современного молодежного досуга? Рассмотрим досуга молодежи как особой социальной группы в целом. Можно посидеть компанией, что является жгучей потребностью, формой самоутверждения для молодого человека. Исследования ученых и простейшие жизненные наблюдения показывают, что при всей важности и силе социализации молодого человека в учебном и производственном коллективе, при всей необходимости содержательной деятельности на досуге, при всей масштабности рост индустрии свободного времени (туризма, спорта, библиотечного и клубной дела и т.п.) молодежь упрямо сбивается в компании сверстников. Выходит, общения в молодежной компании - это форма досуга. Домашнее досуг в кругу сверстников, словно магнит, притягивает к себе юношей и девушек. Его благородного, развивающего воздействия на личность молодого человека нельзя отрицать И все-таки этот вид досуга не лишен минусов: изолированность человека в четырех стенах, отрыв от физкультурно-спортивных форм досуга, а это не может не усиливать пассивности, инертности молодого человека.

Несомненно, домашнее досуга юношей и девушек требует корректной участия старших, особенно родителей, их помощи и контроля. Удобной в этом отношении форме выступают поездки на отдых всей семьей и организация досуга в семейных клубах (кооперативах). Отдых всей семьей

очень объединяет и обогащает детей и родителей. Но, к сожалению, он пока что не всегда возможен.

Еще одним из самых распространенных среди молодежи видов досуговой деятельности, отдыха, развлечения есть дискотека. Она выступает

икак одна из популярных современных форм самодеятельного творчества. Она ставит перед самодеятельным творческим коллективом целый комплекс разнообразных творческих задач, стимулирует проявление организаторских способностей, открывает широкое поле для технического творчества, изобретательства, развивает познавательную активность, художественное чутье, музыкальность, режиссерскую интуицию, артистизм, навыки общения

ит.д. Другими словами, участие в творческом коллективе дискотеки требует известного универсализма. Это делает ее одним из средств формирования гармонически развитой личности. Поэтому общество заинтересовано в том, чтобы самодеятельных дискотек было больше. Но дискотека формирует личность не только как участника творческого коллектива. Она - средство идейно-эстетического воспитания всех ее посетителей. Аудитория сегодняшней дискотеки огромная, она включает практически целое поколение молодежи, а также людей другого возраста.

Дискотека возникла из глубин самодеятельного творчества. К моменту ее появления просто не было того профессионального образца, на который она могла бы ориентироваться. Этот образец складывался постепенно как выстраданный результат самодеятельных творческих поисков. Первые опыты теоретического и методического осмысления практических поисков в этой сфере также принадлежат самодеятельным энтузиастам. Некоторые из них выросли впоследствии у профессионалов дискотеки и серьезно обогатили ее творческий профессионализм. Одни - как практики дискотеки (Г. Копелев), другие - и как педагоги-методисты-теоретики (В. Царев, Э. Рыжик) ввели в

оборот дискотечной дела знания, накопленные в других сферах творческой деятельности задолго до рождения дискотеки.

Существенной особенностью современной дискотеки является ее направленность на события дня, прежде всего на явления музыкальной жизни. Молодежь идет на дискотеку, кроме всего прочего, еще и ради того, чтобы получить свежую информацию о новинках эстрады, рок-музыки, услышать не только любимые мелодии, но и новые, получить квалифицированный комментарий, узнать нечто интересное о певцов, композиторов, группы. Дискотеки стали для молодежи своеобразным информационным центром молодежной музыки, клубом музыкальных новостей. Диск-жокеи играют роль самодеятельных информаторов, обозревателей, комментаторов. Одним из главных направлений в их деятельности стал поиск, сбор, систематизация новой информации. Недаром основоположниками дискотеки справедливо считаются радио и телевидения. Именно от них она унаследовала эту свою реформаторскую суть.

Правильная постановка дискотечной дела допускает централизованную систему оперативного сбора необходимой информации, ее быстрое обработки и рассылки на места, авторам программ и ведущим дискотек.

Кроме того, стоит помнить, что дискотека призвана не только реагировать на события музыкальной жизни мирового масштаба, но и освещать текущие вопросы жизни на местах. Здесь уже централизованная информационная служба не поможет, зато очень полезный оперативный контакт дискотек с местными редакциями радио, телевидения, газет, то есть всех местных средств массовой информации. Только в этом случае дискотека сможет полноценно выполнять свойственную ей функцию одного из каналов массовой информации. Есть в этом канале свои особенности: направленность преимущественно на молодежную аудиторию; высокая доля новостей музыкальной жизни; наличие живого контакта ведущего с аудиторией; самодеятельный характер. Эти особенности необходимо постоянно учитывать.

Одной из постоянных тем тематических и танцевальноразвлекательных дископрограм выступают новости музыкальной жизни. Информацию такого рода можно получать из газетных и журнальных публикаций радио, и телепередач. Этот процесс достаточно трудоемкий, требует не только больших затрат времени, но и квалификации, которой авторы и ведущие дискотечных программ не всегда владеют.

Вопрос 3. Социально-культурные технологии профилактики криминального поведения молодежи.

Современное понимание и характеристика криминогенного поведения раскрывается, как правило, в структуре девиантного поведения.

Девиантное поведение - социальное поведение, поступки человека, отклоняющиеся от общепринятых норм и правил. Таким образом, девиант, есть индивид, чье поведение противоречит общественным предписаниям в той степени, которая способна навредить обществу.

В структуре девиантного поведения Г.С. Остапенко выделяет два уровня его проявлений:

докриминогенный, в содержание которого включаются мелкие проступки, нарушения тех или иных моральных норм, правил поведения в обществе, уклонение от социально-полезной деятельности, употребление алкогольных, наркотических, токсических средств, разрушающих психику, и другие формы поведения, не представляющие опасности.

криминогенный: социальные действия индивида, выражающиеся в преступных уголовно-наказуемых деяниях.

Таким образом, криминогенное поведение является наиболее опасной формой проявления социальных девиаций.

Как правило, криминогенное поведение выражается в агрессивной ориентации и характером деятельности индивида, направленным на другого человека. Криминогенным поведением можно назвать такие поступки как хулиганство, оскорбления, побои, изнасилование, убийство и так далее.

Криминогенное поведение как характеристика поступков индивида агрессивного и корыстного характера, может быть выражено как в вербальной, так и в невербальной форме. В вербальной форме оно

представляет собой, как правило, оскорбление и иные формы речевого воздействия агрессивного характера. В невербальной форме криминогенное поведение выражается физическим воздействием угрожающего жизни и здоровью характера.

В содержании криминогенного поведения могут быть и социальнопассивные девиации, такие как наркомания, уклонение индивида от своих гражданских обязанностей, долга и так далее. Крайним проявлением такого поведения является суицид.

Особенно широкое распространение среди молодежи, как в современной России, так и за рубежом получил такой вид социальнопассивного криминогенного поведения как наркомания во всех ее проявлениях. Данные обстоятельства, по мнению многих исследователей обусловлены недостаточным социальным опытом и адаптационными способностями молодых людей с одной стороны и перманентным процессом стрессогенного социального давления с другой. Таким образом, пристрастие молодежи к наркотическим веществам становится средством ухода, избавления от данного противоречия, вызывающего состояние глубокой фрустрации.

Исследователями отмечается, что именно подобное состояние социального сознания, характеризуемое социальной апатией, безразличием к окружающим, эмоциональной ригидностью, редукцией эмпатии и так далее, становится причиной такой формы криминогенного поведения как немотивированные или безмотивные преступления. Индивид, совершая правонарушение, совершенно не осознает его и не дает ему никакую морально-нравственную оценку с одной стороны, и одновременно, не преследует никакой конкретной цели в своей деятельности.

Среди мотивов криминогенного поведения исследователями, как правило, выделяются следующие группы мотивов:

Группа мотивов, характеризующихся личностными особенностями, связанными в своем содержании с переоценкой индивидом своей социальной значимости, эмоциональной неустойчивостью, склонностью к острым ощущениям и так далее. К данной группе мотивов можно отнести и личностные особенности, связанные с негативной социальной аутоиндентичностью.

Вторая категория мотивов может носить компенсаторский или гиперкомпенсаторский характер, что прежде всего связано с развивающимся комплексом неполноценности, неадекватности, ущемления личности. Последнее нередко приводит к браваде, необдуманным, рискованным поступкам, проявлениям физического насилия, смещения агрессивной реакции на замещающий объект.

Третья категория мотивов связана с отсроченным во времени действием закрепившихся в детстве по механизму импринтинга (впечатывания) травматического опыта. Унижение, несправедливое жестокое обращение могут оставлять свой отпечаток в эмоциональной структуре

личности и при определенных условиях порождать соответствующие формы поведения.

Четвертую категорию мотивов преступного поведения составляют различные патологические, не исключающие вменяемости, особенности личности, в этих случаях у субъекта возникает сильнейшее стремление совершить поступок, который сам он расценивает как совершенно недопустимый. Такое нарушение влечения может проявляться как в форме безобидного озорства, так и в виде самых жестоких преступлений против личности.

Таким образом, можно сказать, что те или иные детерминанты криминогенного поведения могут присутствовать во всех сферах жизнедеятельности молодых людей. Определяющим фактором здесь становится собственная личная социальная устойчивость индивида, степень его социальной зрелости и осознанности. Человек, осознающий себя, свои поступки никогда не совершит противоправное деяние, в каком бы состоянии он не находился, так как будет осознавать собственное пребывание в данном состоянии. Именно на повышение общей социальной осознанности и формирование социальной зрелости должна быть направлена профилактическая и коррекционная работа относительно криминогенного поведения современной молодежи.

В виду того, что основной формой и ведущей деятельностью молодых людей является общение и профессионализация, профилактика криминогенного поведения может быть осуществлена наиболее эффективно в социальной и культурной сферах их жизнедеятельности.

По мнению отечественных исследователей, занимающихся разработкой проблематики криминогенного поведения молодежи, профилактика криминогенного поведения не может быть осуществлена отдельно в социальной или отдельно в культурной сфере жизни молодого человека. Именно поэтому в качестве основной технологии профилактики криминогенного поведения молодежи должно выступать комплексное планирование.

Комплексное планирование социальной профилактики криминогенного поведения должно производиться в согласованной деятельности государственных, хозяйственных органов, образовательных учреждений, общественных, организаций и трудовых коллективов. Оно является итогом совместной разработки различными ведомствами, организациями и коллективами согласованных планов борьбы с фактами криминогенного поведения, предусматривающих систему долгосрочных и текущих мероприятий по выявлению и устранению причин, условий и предикторов их совершения молодыми людьми.

Комплексное планирование социальной профилактики девиантного поведения преследует следующие основные цели:

сокращение и в перспективе полную ликвидацию противоправного поведения граждан и должностных лиц;

ограничение и в последующем ликвидацию случаев антиобщественного поведения граждан и должностных лиц, т.е. нарушений социальных норм, что приносит вред обществу и влечет за собой противоправные деяния или способствуют их совершению;

преодоление негативных сторон общественного развития, способствующих правонарушениям;

устранение условия для правонарушений, недостатков и просчетов в деятельности органов управления, хозяйственных организаций, общественных формирований, культурно-воспитательных и медицинских учреждений;

борьбу с пьянством и алкоголизмом: постепенное искоренение отрицательных форм поведения в семье, на производстве, в общественной жизни, способствующих правонарушениям;

развитие и совершенствование позитивных социальных процессов, противодействующих антиобщественному поведению граждан, содействующих соблюдению государственной и трудовой дисциплины;

повышение уровня сознательности и организованности граждан, формирование уважения к правовым предписаниям;

воспитание экологической дисциплины, подъем экологической культуры и знаний в этой области, формирование у каждого человека сознательного и бережного отношения к природе.

Таким образом, субъектами социально-культурной профилактики криминогенного поведения молодежи являются государственные и хозяйственные органы, профсоюзные, общественные организации, трудовые коллективы, должностные лица и граждане, участвующие в деятельности по предупреждению правонарушений, а также, средства массовой информации.

Объектами социально-культурной профилактики криминогенного поведения молодежи являются те негативные факторы жизнедеятельности людей, которые способствуют совершению правонарушений, а также недостатки в воспитательной деятельности и стереотипы поведения, которые влекут за собой антиобщественные поступки.

Таким образом, комплексное планирование социально-культурной профилактики криминогенного поведения молодежи, исходя из целей, может включать в себя профилактические технологии, направленные в своем содержании на общество в целом или на каждого отдельно взятого индивида, то есть осуществляться как на личностном, так и на социальном уровнях.

Технологии социально-культурной профилактики криминогенного поведения молодежи направлены на:

повышение уровня правосознания населения региона, работников отрасли народного хозяйства, членов трудового коллектива, их социальной активности в сфере борьбы с правонарушениями;

предупреждение любых или определенных видов правонарушений отдельными социальными группами;

становление нового социально-правового мышления, позволяющего грамотно решать задачи комплексного планирования профилактики правонарушений.

При разработке комплексного плана профилактики криминогенного поведения молодежи важно рассмотрение следующих аспектов:

выбор актуальных целей профилактической деятельности;

максимальное использование возможностей системы управления социально-культурными процессами с учетом компетенции и функций отдельных органов управления, социальной активности населения, новых условий, которые возникают в результате реформ во всех сферах общества;

объединение и рациональное использование имеющихся в регионе, отрасли народного хозяйства, трудовом коллективе сил и средств для осуществления профилактической работы;

сбалансированное развитие всех направлений профилактической работы и распространение ее на всем пространстве того или иного региона (городской и сельской местности, отдельных населенных пунктов, районов и территориальных зон с высокими показателями антисоциальных и противоправных действий населения).

Вопрос 4. Организация молодежных движений.

Сегодня в России действует более 427 тысяч молодежных и детских общественных объединений. Среди них общероссийские, международные, межрегиональные, региональные, местные. По данным социологов, более половины молодых людей поддерживают их существование, при этом войти в их состав хотели бы вдвое меньше. Реально же членами молодежных общественных объединений является 4% российской молодежи. [21]

Российские реформы и преобразования вызвали к жизни много различных общественных движений. И хотя количественный их рост отнюдь не адекватен качественному составу, следует особо отметить значимость молодежных общественных организаций в процессе становления Российского государства. Объединяясь по мотивам удовлетворения общности интересов, детские и молодежные организации способствуют реализации основной стратегии молодежной политики - ориентированное решение проблем конкретного человека, группы, сообщества. Помимо обсуждения способов решения той или иной проблемы, молодежные организации предоставляют некие преимущества для развития конкретного человека как личности в контексте определенной общественной культуры. Несмотря на тенденцию роста численности организаций и их членов, они попрежнему не являются массовыми. В органах власти и в средствах массовой информации звучат скептические реплики относительно бессилия даже самых крупных молодежных организаций, их искусственности, слабой связи с молодежью и неумения вести работу. Но это неточная позиция, поскольку молодежные и детские объединения являются необходимым звеном самореализации личности, социализации молодежи, приобретения ею

организационной культуры, умения вести дело, руководить и подчиняться руководству, в конечном счете – становления правового государства и гражданского общества.

В последние два года все большая часть молодежи высказывается в пользу политических молодежных организаций (7-17%). Исследования свидетельствуют, что идеи социализма не утратили своей актуальности не только в сознании старших поколений, но в известной мере и молодежи. Действуют Компартия РФ, ее молодежная фракция, РКСМ, объединяющий, по оценке руководства, более 25 тысяч человек в 70 региональных организациях. В декабре 1998 года в Москве состоялся XXV съезд ВЛКСМ, на который собрались делегаты из стран бывшего СССР, представляющие 38 тысяч человек этой организации. Реальность пока такова, что ни РКСМ, ни ВЛКСМ не завоевали широкого признания у молодежи (12-14% высказались

воктябре 1998 года за участие в организации типа комсомола), привлекательнее для юношества организации и объединения, наиболее приближенные к жизненным потребностям молодежи (юридические, правовые - 39%, экономические, финансовые фонды, поддерживающие молодежь - 45%, досуговые - 34%).

Молодежные организации, существующие в современной России, можно классифицировать по различным основаниям. Для дальнейшей нашей цели – изучения взаимодействия государства с молодежными организациями

вплане правового регулирования, государственной молодежной политики, а также надзора и контроля, целесообразно рассмотреть молодежные организации России в зависимости от их отношения к политике, спектра деятельности, регионального охвата и уровня взаимодействия с государством.

По отношению к политике и политическим структурам эти организации можно разделить на 4 группы:

1). Аполитичные – их деятельность политически индифферентна (творческие, спортивные организации, объединения по интересам).

2). Идеологические - руководители и лидеры, которых умалчивают о каком-либо отношении к политике, политическим структурам или отвергают саму возможность участия в политическом процессе. Однако при этом в программных документах фиксируются совершенно определенные идеологические положения, например они, создаются «в интересах защиты прав и реализации интересов юношества, развития личности, ее гражданского становления», чтобы обеспечить «развитие физического, интеллектуального и духовного потенциала молодых людей как ответственных граждан своей страны». К таким организациям, например, можно отнести гражданско-патриотические, поисковые объединения.

3). Политические – молодежные организации, создаваемые при тех или иных политических объединениях и действующие в строго заданных идеологических рамках. Политические партии, кровно заинтересованные в собственном воспроизводстве, стремятся рекрутировать будущих членов своих организаций из детской и молодежной среды и создавать для них

определенные организации при партиях в качестве функциональной ниши. В качестве примера можно привести молодежный союз «Отечество», общероссийскую организацию «Молодежное единство» и другие молодежные крылья политических партий.

4). Политико-просветительские - общественные объединения, нацеленные на подготовку будущих представителей российской политической элиты. Характерными особенностями деятельности подобных формирования являются: во-первых, отсутствие ориентации на доктрину определенной политической партии; во-вторых, ориентация на политическое просвещение членов объединения; в-третьих, непрофессиональная политическая деятельность подростков и юношей, стажировка в государственных структурах, участие в работе общественных комиссий, комитетов, фондов, добровольная работа в качестве помощников депутатов, политических деятелей и др. Многие из подобных общественных формирований в 1990-1991 гг. объединились в Ассоциацию «Школа демократической культуры».

По спектру деятельности можно выделить:

1). Организации, выделяющие в своей деятельности приоритетные направления – творческие, поисковые, военно-патриотические, общественнополитические, спортивные, религиозные, культурно-досуговые, исторические, профессиональные (Молодежный союз юристов), социальной направленности. Подробнее мы остановимся на них, говоря о реализации государственной молодежной политике совместно с общественными организациями.

2). Организации, организующие деятельность в рамках свободного времени молодежи, не выделяя приоритетных направлений – штабы и союзы учащейся молодежи, студенческие организации.

3). Организации, реализующие широкий спектр направлений деятельности, обычно наиболее крупные. Наиболее крупными молодежными общественными объединениями в России на 2002 год являются:

общероссийская Ассоциация общественных объединений «Национальный совет молодежных и детских объединений России»;

общероссийская общественная организация «Национальная система развития научной, творческой и инновационной деятельности молодежи России «Интеграция»;

общероссийская общественная организация «Российский союз молодежи»,

общероссийская общественная организация «Детские и молодежные социальные инициативы» (ДИМСИ);

общероссийская общественная организация «Союз МЖК

России»;

общероссийская общественная организация «Молодежный союз юристов Российской Федерации»,

общероссийская общественная организация «Национальная молодежная лига»,

общероссийская общественная организация «Молодежное

единство».

Кпримеру, одной из крупнейших молодежных общероссийских организаций сегодня является Российский Союз Молодежи. Сегодня РСМ – крупнейшая молодежная общероссийская организация России. Территориальные организации РСМ работают в 76 субъектах Российской Федерации, в программах РСМ участвуют около 5 миллионов молодых людей. За эти годы полностью сформировалась новая модель организации и определилась система ценностей РСМ, которая строится на концепции воспитания жизнеспособного поколения, что предполагает его конкурентоспособность во всех сферах жизни и определяется следующим качествами: образованность, патриотизм, активная гражданская позиция, владение культурой общения, информационная культура, нравственность. Кроме того, в последнее время происходит осмысление исторического опыта комсомола как уникальной молодежной организации с богатым арсеналом форм работы с молодежью (конкурсы молодых талантов, фестивали и смотры художественной самодеятельности, спортивные соревнования «Кожаный мяч», «Золотая шайба», «Белая ладья», научно-техническое творчество молодежи, МЖК, ССО, шефская работа в армии и на флоте, военно-спортивные игры, поисковые отряды по местам боевой и трудовой славы, оборонно-спортивные лагеря, соревнования по прикладным военнотехническим видам спорта).

По региональному охвату организации подразделяются на:

1). Региональные - городские, районные, областные, краевые и др. Важной характеристикой современного общественного движения является его неравномерное распределение по стране. Большая часть союзов детей и молодежи сосредоточена в крупных городах – Москве, Санкт-Петербурге, Новосибирске, Екатеринбурге, Волгограде, Саратове, в некоторых других крупных экономических центрах, в столицах республик, входящих в состав Российской Федерации. Формируются реестры детских и молодежных общественных объединений на региональном уровне, как основа их государственной поддержки.

2). Межрегиональные. В последние годы в ряде субъектов РФ произошло организационное становление межрегиональных общественных объединений: межрегиональная общественная организация «Ассоциация работников молодежной сферы» (Тульская область), межрегиональная Ассоциация клубов международной дружбы учащейся молодежи «Дом мира» (Владимирская область), межрегиональная ассоциация служб трудоустройства молодежи (Пензенская область). Часто такие организации создаются на базе объединения нескольких молодежных организаций. Например, в конце октября 2001 года была проведена учредительная конференция Московской областной общественной организации «Молодежь

Подмосковья ХХ1», учредителями которой выступили Молодежная