из электронной библиотеки / 998967491090298.pdf

Люда: он молчал, т.к. в стихотворении об этом ничего не сказано.

Чтец. Ребята, Люда говорит, что в стихотворении об этом ничего не сказано, слов таких нет – рычал, скулил, визжал, вот Люда так и считает. Хорошо. Саша, вот у меня знакомая собака, правда, она не бульдог, а простая дворняжка, но вот когда ее тянут вбок, а ей нужно в другую сторону, то она всегда скулит.

Все, опираясь на свой опыт, говорят по-разному.

Чтец. Прекрасно. Вот один из ребят сказал правильно, только объяснил неправильно – давайте проголосуем.

Идет голосование. Как распределяются голоса – совершенно не важно, главное, что правильный ответ не поддерживает большинство.

Чтец. К сожалению, ребята, результаты нашего эксперимента очень печальны. Оказывается, вы не заметили, что в этом стихотворении есть секрет. Оказывается, вы не знаете, что у стихов есть от нас секреты. И тот, кто их не знает, тот не получает настоящего удовольствия от стихов. И я бы мог сказать вам какой секрет в этих стихах и тогда вы сразу бы сказали: А! Бульдог – и сказали, какой звук он издавал. Но тогда вы не научитесь сами открывать эти секреты. А вот если мы с вами немножечко поиграем, то через десять минут вы все этот секрет откроете и скажете одинаково, какие звуки издавал бульдог. Как пойдем – по легкому пути, сказать вам? Или по трудному? Тогда научимся открывать секреты сами? ( – по-трудному). Тогда слушайте – засекаем время. Я читаю еще несколько стихотворений того же автора, а кто автор? ( – Машковская).

Телеграмму – грамму – грамму Рано утром принесли, Разбудили – дили – дили Разбудили и ушли. Удивились – ились – ились Удивились мы потом – Телеграмма – грамма – грамма Та была в соседний дом.

Теперь – три вопроса: Два легких и один трудный. Первый вопрос легкий:

Кто разбудил жильцов? ( – почтальон). Второй легкий вопрос:

Было ли сказано в стихотворении, что у жильцов в квартире не работает звонок? ( – нет)

Третий вопрос – трудный: Стучал почтальон или звонил? ( – стучал, звонил). Почему?

111

Тут появляются ребята, которые услышат: Разбудили – дили, они тянут руки, но слова им не давать.

Чтец. Молодец, я вижу, что ты понял и быстрее других открыл этот секрет. Помолчи пока пусть и другие поймут. Стихотворение харьковской поэтессы Ренаты Мухи. А потом три вопроса, два легких и один трудный.

Бывают в жизни чудеса – Ужа ужалила оса.

Она ужалила в живот Ужу ужасно больно вот. А доктор ёж сказал ужу: Я ничего не нахожу, Но всё же думается мне

Вам лучше ползать на спине Пока живот не заживет, вот.

Чтец. Теперь первый легкий вопрос: Кто написал стих? ( – Муха). Да, это легко Запомнить – об осе написала Муха. Хорошо. Второй легкий вопрос: Было-ли в этом стихотворении?..(оживление в зале) Я догадываюсь, если вопрос – было-ли? То ответ будет – не было. Правильно, в этом стихотворении не было сказано, когда оса прилетела, когда она улетела и вообще, летает она или не летает. Третий – трудный вопрос: Кто мне может сказать точно – в первой строчке: «бывают в жизни чудеса» оса уже летает или нет? «Бывают в жжжизни чудеса» летает или нет? ( – летает). Давайте так сейчас поиграем: Я сейчас подниму руки и попрошу вас об одном одолжении, но, как только я руки опущу – вы перестанете его выполнять. Покажите мне, какой звук издает оса, когда летает? (ж-ж-ж)

Молодцы. Еще раз: «Бывают в жизни чудеса» ( – летает!).

А теперь я проверю, все ли открыли этот секрет? Вы все и взрослые тоже будете молчаливые осы. Поднимите руки вот так – это у вас крылышки. Как только вы услышите в моем чтении жужжание (но вы не жужжите – вы молчаливые осы) то показываем – летаем. Но, как только жужжание прекратилось – ручки остановились. Начали:

Бывают в жизни чудеса Ужа ужалила оса. Она ужалила в живот

Ужу ужасно больно,- вот (дети машут руками)

А доктор ёж… (продолжают махать)

Чтец. Стоп-стоп! Разве вы слышите жужжание? «А доктор ёж (шш)» – это вас буква сбила. Буква Ж, а звук Ш ( – ёшш).Никакого жужжания нет, будьте внимательнее – поехали дальше:

112

А доктор ёж сказал ужу Я ничего не нахожу, Но все же думается мне

Вам лучше ползать на спине Пока живот не заживет, вот.

Прекрасно. Возвращаемся к телеграмме: Телеграмму – грамму – грамму Рано утром принесли.

Разбудили – дили – дили Разбудили и ушли ( –звонил, стучал). Правильно – и стучал и звонил:

Телеграмму – грамму – грамму (стучал) Разбудили – дили – дили (и звонил).

Чтец. Сначала стучал. А потом звонил. Это вы теперь все услышали. А теперь я вам дочитаю про бульдога, а как только дочитаю, то скажу: А ну-ка покажите, какой звук издавал бульдог? И вы мне покажите.

Ветром сдуло ей панаму, За панамой нужно прямо, Пр-ремир-рованый бульдог От панамы тянет вбок, Тянет вбок, тянет вбок, Выр-рывает поводок.

Чтец. Ну, покажите, какой звук издавал бульдог, ну, пострашнее – это ведь бульдог (дети рычат). Засекаем время, десять минут еще не прошло. Значит вы все толковые ребята. Мы теперь с вами открыли вот такой секрет – словами не сказано, что бульдог рычал, а звуками сказано. Поэт, оказывается, пишет не только словами, но и звуками. Вот такой есть секрет стихов, и этот секрет называется звукопись. Запомнили? Не звукозапись, это когда на магнитофон записывают, а звукопись. И чтобы вы убедились, что вы открыли этот секрет и его запомнили я вам дам сейчас несколько задач. Стихотворение Ирины Токмаковой:

Чьи там крики у пруда? - Квасу, квасу нам сюда,

Квасу, квасу, простокваши, Надоела вам вода ( – лягушки).

Чтец. Вот вы открыли этот секрет, а если бы не открыли, то мне бы пришлось прочитать так: (читать еще раз утрируя), но так я буду читать только для двоечников, а вы услышите уже и без «КВА». Теперь задачка труднее. Я вам прочту строчку из стихотворения Владимира Орлова, а вы

113

постараетесь по звучанию догадаться, кто ее произнес. Не догадаетесь – потом прочту всё стихотворение.

Кража! Караул! Грабеж! Пропажа! Отвечайте хором, три – четыре ( – ворона)

Чтец. Правильно. Стихотворение так и называется: «Ворона».

Кра! Кричит ворона, – кража! Караул! Грабеж! Пропажа! Вор пробрался утром рано Грош украл он из кармана. Карандаш, картинку, пробку

Икартонную коробку. Стой ворона не кричи, Не кричи ты, помолчи.

Жить не можешь без обмана – У тебя ведь нет кармана.

– Как! Подпрыгнула ворона

Иморгнула удивленно,

Что ж вы раньше не сказали?

– Кар-раул! Карман украли!

Еще одно стихотворение – две строчки: Очень, нынче жарко братцы, Отчего не искупаться?

Слушайте не по смыслу, а по звучанию, потому что может быть кто это говорит вовсе и не купается. Очень, нынче жарко братцы,

Отчего не искупаться? ( – воробей) Молодец. Слушайте всё стихотворение: На рябине воробей уговаривал друзей:

– Нынче очень жарко братцы, Отчего не искупаться?

Ипрыг, и скок,

Ибултых в песок. А за ним его друзья Три весёлых воробья

Прыг-скок, скок-прыг

Ив песок – бултых. Хорошо в песке плескаться Четырём пернатым братцам

Ичирикать что есть мочи – До чего ж печет песочек, До чего ж песок горячий,

114

Лучше Сочи, лучше дачи Он и море, он и пляж.

Чтец. Услышали, как пищали воробьи? Замечательно,- значит, вы уже знаете этот секрет – звукопись. А может кто-нибудь из вас вспомнит стихи, в которых есть этот секрет, а вы его раньше не замечали? Ну, кто смелый? ( – люблю грозу в начале мая). Какой звук издают щетки, когда мы ими чистимся? – Чик – чик, чик – чик?

Моем, моем трубочиста Чисто – чисто, чисто – чисто. Будет, будет трубочист Чист – чист, чист – чист.

Чтец. Ведь это даже не слово – чист, а это звучание: чист – чист, чист – чист. Еще вспомните такие стихи? Нет? Ну, это тогда вам домашнее задание. А сейчас мы с вами немного отдохнем и попросим наших артистов спеть одну, а может быть даже две наших любимых песен.

Концертный номер.

Чтец. Сейчас я ребята прочту вам стихотворение про усталый поезд, и вы расслышите и расскажите, как он ехал в начале стихотворения, что с ним стало в середине и, как он поехал в конце.

На стрелке стук, на стыке стук, Состав несется через луг.

На каждый стык считает стук А сколько их и сколько штук И слышит луг и всё вокруг –

Сто десять штук, сто двадцать штук, Сто тридцать штук, сто сорок штук, Сто тысяч штук, Тук – тук, туку – тук.

Полз состав, он устал От гудка до хвоста. Полз состав, полз и стал И уснул у моста.

Потом вдруг Сказал – стук! Меня ведь ждут, а я всё тут,

Ясостав, что ж я стал? Мне не спать, а стучать –

На стрелке стук, на стыке стук И на мосту я тут, как тут,

Ятут, как тут, я тут, как тут,

115

Лечу – качу куда хочу… ту – ту, ту – ту, ту – ту, ту –ту!..

Чтец. Мы познакомились с разными темпо-ритмами стихотворения.

Концертный номер.

Чтец. Сейчас я хочу поиграть с вами в игру – «досочини», ведь вы уже открыли для себя несколько секретов стихов и вы уже досочиняли Бибигона. Досочинять нужно не только по рифме, но и по смыслу. Самуил Яковлевич Маршак написал такое стихотворение:

Одна дана нам голова, А глаза … ( – два)

Иуха … ( – два)

Идва виска и две щеки

Идве … ( – ноги)

Идве … ( – руки),

Зато один и нос и рот. А будь у нас наоборот?

Одна нога, одна … ( – рука) Зато два рта, два … ( – языка) Мы только бы и знали, Что ели и … ( – болтали).

Молодцы. Здесь нам помогла рифма, о которой мы уже с вами говорили. Мы с вами открыли только несколько секретов стихов, чтобы их лучше понимать, а секретов этих много и чем больше вы их откроете для себя, тем больше стихов станут вашими лучшими друзьями. Вот стихотворение поэтессы Татьяны Иштриковой:

Ястою на голове Во дворе на траве.

Ястою на голове И уже полчаса Наблюдаю чудеса.

Там, где были облака – Разлилась теперь река. А по ней теплоход, Опрокинувшись, плывёт. Ходят рядом со мной Куры вниз головой И бежит с ромашками

Машка вверх тормашками. Во дворе на траве

116

Я стою на голове. До того хорошо – Никуда б не пошел.

Только к нам в огород Бык угрюмый идет, Он идёт на рогах От меня в пяти шагах –

А если бык в пяти шагах – Лучше вспомнить о ногах!

Чтец. Видите – вы рассмеялись. Вот такие стихи называются юмористическими. Еще одно смешное стихотворение – «Пассажир», а потом один вопрос.

Ехал странный пассажир, Вёз в кошелке рыбий жир. Чуть трамвай притормозит – Пассажир вперёд скользит, Чуть трамвай прибавит ход – Пассажир назад ползёт.

Все, кто ехал с пассажиром Вышли, смазанные жиром.

Чтец. Один вопрос: Что произошло в трамвае? (ответы)

Чтец. Я понял, что вы очень любите посмеяться, любите и мультфильмы, где происходят смешные истории. И мне хочется вас познакомить с детским писателем Григорием Остером, который написал сценарии к многим, хорошо знакомым вам мультфильмам – это «38 попугаев», «О котёнке по имени Гав» и многим другим. Вот послушайте, что он пишет: – Известно, что послушным детям достаточно полезных советов. А как быть с не послушными? Совсем недавно ученые открыли, что на них лучше всего действуют советы вредные. Поэтому эти стихи слушают только непослушные ребята.

Итак, первый совет: Никогда не мойте руки, Уши, шею и лицо. Это глупое занятье Не приводит ни к чему.

Вновь испачкаются руки, Шея, уши и лицо.

Так зачем же тратить силы – Время попусту терять? Стричься тоже бесполезно, Никакого смысла нет –

117

К старости сама собою Облысеет голова. Второй совет:

Если друг на день рожденья Пригласил тебя к себе Ты оставь подарок дома – Пригодится самому.

Сесть старайся рядом с тортом. В разговоры не вступай.

Рот во время разговора Вдвое меньше съест конфет. Если вдруг дадут орехи – Сыпь их бережно в карман, Но не прячь туда варенье – Будет трудно вынимать.

И еще один очень полезный совет, который вас будет постоянно выручать: Например, у вас в кармане Оказалась горсть конфет, А навстречу вам попались Ваши лучшие друзья.

Не пугайтесь и не прячьтесь, Не кидайтесь убегать, Не пихайте все конфеты Вместе с фантиками в рот.

Подойдите к ним спокойно, Лишних слов не говоря, Быстро вынув из кармана, Протяните им … ладонь, Крепко руки им пожмите, Попрощайтесь не спеша И, свернув за первый угол, Мчитесь быстренько домой.

Чтобы дома съесть конфеты – Залезайте под кровать, Потому что там, конечно, Вам не встретится никто.

Чтец. Смешные советы, (а для кого-то полезные) не правда ли? Конечно же, вы понимаете, что так поступать не стоит и автор высмеивает тех, кто так делает. Вот и подходит к концу наша встреча. Мы с вами открыли новые для вас секреты стихов, а самое главное – мы с вами подружились и в следующий раз встретимся, как старые друзья. Верно? И попросим наших артистов спеть нам песню «Настоящий друг», ну а вы будете подпевать.

Концертный номер.

118

Сценарий торжественного приема, посвященного 50-летию Г.Г. Голикова

Перед началом вечера, когда собираются гости, играет камерный оркестр. Приглашенные занимают свои места. Оркестр смолкает. На середину площадки выходят Ведущие.

Ведущая. Добрый вечер!

Ведущий. Добрый праздничный вечер, дорогие друзья!

Ведущая. Мы собрались сегодня по знаменательному поводу – нашему мэру Г.Г. Голикову исполнилось 50 лет.

Ведущий. Во всей России много городов

Ив каждом есть свой мэр, но всё же, Наш Белый город во сто крат родней

ИГоликов нам ближе и дороже. Ведущая. И в юбилей Ваш полувековой,

Свершившийся в сей день весенний, Пришел поздравить Вас весь Белгород родной,

Представьте – триста сорок тысяч поздравлений! Вы по привычке от зари и до зари Держите повод крепко, как и прежде.

Мир зиждется не на вражде, а на любви И в пятьдесят – да на оставит Вас надежда.

Ведущий. Ведь пятьдесят – начало лишь пути, Жизнь познана всего наполовину. Мужчине лучше сто… а то сто пятьдесят! Так мэру полагается по чину!

В зал с песней «Величальная» входит ансамбль «Белогорье». Девушки поздравляют Г. Голикова.

Ведущий. Мы присоединяемся к этим поздравлениям, ну а право открыть, нет – право произнести первый тост предоставляется человеку, который сыграл немалую роль в судьбе Георгия Георгиевича – это Евгений Степанович Савченко.

Ведущая. Они познакомились в то время, когда Евгений Степанович был заместителем председателя облисполкома, а Георгий Георгиевич заместителем председателя горисполкома.

Ведущий. И вот шесть лет назад, а именно 15 апреля 1994 года по предложению Евгения Степановича Савченко, указом президента Российской Федерации Георгий Георгиевич Голиков был назначен Главой администрации города Белгорода.

Поздравление Е.С. Савченко. Начинает играть камерный оркестр.

119

Ведущая. Говорят, когда рождается человек – зажигается новая звезда и, наверное, так было угодно Господу, чтобы звездой Г. Голикова стало служение родному городу. Георгий Георгиевич Голиков родился 10 апреля 1950 года в Белгороде, в районе железнодорожников – «Савино», в переулке с символическим названием Красный, в многодетной семье, пятым ребёнком. Отец Георгий Васильевич – потомственный железнодорожник, мать Нина Гавриловна воспитывала детей.

Ведущий. Нина Гавриловна была доброй женщиной, но, к сожалению, она рано ушла из жизни, когда младшему было всего 5 лет. Георгий Васильевич, так и не женившись, «поднимал» всех детей. Всем дал образование и передал свое отношение к жизни. И мне кажется, что многое в характере Георгия Георгиевича именно от его отца – у него тоже много забот и всё, как на железной дороге, рассчитано по часам и минутам.

Ведущая. Дорогие друзья! По сложившейся традиции, мы предлагаем почтить светлую память прекрасных людей – родителей Георгия Георгиевича

– Нины Гавриловны и Георгия Васильевича.

В исполнении заслуженного артиста В. Ермолова звучит песня «Домик с окнами в сад».

Ведущая. Слово его высокопреосвященству Архиепископу Белгородскому и Старооскольскому Иоанну.

Поздравление Владыки Иоанна.

Ведущий. Нам бы хотелось сегодня очень кратко напомнить нашим гостям о жизненном пути, пройденном нашим юбиляром.

Звучит камерный оркестр.

Ведущая. Итак: Район «Савино», переулок Красный… После успешного окончания школы Георгий Голиков начинает свою трудовую деятельность слесарем в горгазе. Этот шаг, наверное, и определил дальнейшую судьбу Георгия Георгиевича – по сей день она связана с городом, с городским хозяйством.

Ведущий. Через два года Георгий Георгиевич поступает в Харьковский институт инженеров коммунального строительства (ныне академия городского хозяйства). Площадь Революции…, студенческие годы…, но студент Голиков – уже лидер – после второго курса – он комиссар объединённого строительного отряда Харьковских студентов в Тюменьской области.

Ведущая. После института – армия, строительные войска, но Георгий Голиков уже «старослужащий» с опытом работы.

Ведущий. И, после демобилизации – снова Белгород, и снова городское Хозяйство – Горводоканал. В 27 лет Георгий Голиков – главный инженер

120