- •1. Криминология как наука и ее задачи.
- •2. Предмет и система криминология.
- •3. Место криминологии в системе наук.
- •4. Методика криминологии.
- •5. Анкетный метод в криминологии.
- •1. По содержанию:
- •2. По форме:
- •3. По форме:
- •4. По функциям:
- •6. Интервьюирование, наблюдение и эксперимент в криминологии.
- •3 Вида интервью:
- •2 Вида:
- •7. Статистические методы изучения преступности. Государственная система учета преступлений.
- •8. Выборочный метод криминологического исследования.
- •9. Понятие и признаки преступности.
- •6) Преступность – негативное явление.
- •10. Показатели, характеризующие преступность.
- •11. История преступности в России.
- •12. Основные черты преступности в России на современном этапе.
- •13. Общая характеристика преступности в индустриально развитых государствах (сша, Великобритания, Германия, Франция, Япония). Отличия от преступности в России.
- •14. Латентная преступность: понятие, виды, причины существования и методы выявления.
- •15. Понятие и структура личности преступности.
- •16. Соотношение социального и биологического в личности преступника.
- •17. Типология преступников.
- •18. Механизм индивидуального преступного поведения.
- •1 Аспект:
- •19. Условия неблагоприятного формирования личности и их роль в совершении преступления.
- •20. Конкретная жизненная ситуация и ее криминологическое значение.
- •1. Проф. Кудрявцев
- •2. Антонян, Волженкин
- •21. Виктимология и ее основные категории (жертва, виктимность, виктимизация, виктимологическая профил).
- •22. Роль потерпевшего в механизме индивидуального преступного поведения.
- •23. Общее понятие и классификация причин и условий преступности.
- •24. Теория причин преступности ю.М. Антоняна.
- •25. Социально-психологическая теория причин преступности н.Ф. Кузнецовой.
- •26. Теория причин преступности и.И. Карпеца и я.И. Гилинского.
- •27. Теория причин преступности в.Н. Кудрявцева.
- •28. Биологические теории в криминологии.
- •29. Психологические теории причин преступности.
5. Анкетный метод в криминологии.
Опрос подразделяется на анкетирование и интервьюирование
Анкетирование – способ исследования криминологических проблем путем опроса достаточно большого числа лиц по специально разработанной письменной анкете.
Преимущество этого метода:
• позволяет получить данные, не отраженные в статистике (об условиях жизни)
• этот метод мобилен и экономичен, то есть можно в короткий срок при сравнительно небольших материальных затратах опросить достаточно большую группу лиц
• анонимность – (может быть информирование о негативных сторонах жизни)
• простота технического обеспечения
• возможность быстрого проведения повторного опроса
Недостатки:
• анкета непригодна для получения некоторых важных для криминолога сведений, т.к. ответы на вопросы анкеты носят вербальный (только на словах, не деле может быть все по-иному) и субъективный характер
• неполный возврат заполненных анкет
• возможны ошибочные записи в анкете, искажающие результаты исследования, из-за непонимания содержания вопроса (могут быть некорректные данные)
• трудно, а иногда невозможно преодолеть нежелание опрашиваемого отвечать
• трудно исключить возможность взаимных влияний.
Все вопросы, используемые в анкетах, делятся на группы:
1. По содержанию:
a. вопросы о фактах сознания, выясняют мнения, оценки, пожелания, планы на будущее
b. вопросы о фактах поведения - выявляют поступки, действия людей.
c. вопросы о личности респондента (о поле, возрасте, образовании)
2. По форме:
a. открытые (предоставляют возможность респонденту самому ответить на вопрос в произвольной форме) – только несколько, иначе нельзя обобщить ответы
b. закрытые (те, на которые приводятся полный набор вариантов ответа)
c. частично-закрытые (если веер ответов является неполным (иное, пункт «свой вариант ответа»)
большинство ответов должны быть закрытыми и частично-закрытыми для обобщения информации
3. По форме:
a. прямые (вопрос, который требует оценки какой-либо ситуации из жизни респондента)
b. косвенные (предлагает разрешить проблемную ситуацию, которая отстранена от жизни респондента).
4. По функциям:
a. основные (на сбор информации об изучаемом явлении)
b. контрольные (проверяют надежность информации и устойчивость мнения опрашиваемых)
c. вопросы-фильтры (позволяют отсеять ту часть респондентов, которые не могут ответить на вопросы в силу объективных причин (недостижение возраста, не был участником событий))
Структура анкеты – 4 части:
1) вводная часть – обращение к опрашиваемому, цель исследования, кто проводит исследование, правила заполнения анкеты
2) статусная (может быть в начале или конце) - вопросы о личности респондента
3) основная – главные вопросы, имеют отношение к теме
4) заключительная (необязательная часть) – опрашиваемому предоставляется возможность свободно высказаться по теме, проблеме
Требования к составлению анкеты:
1) небольшое вступление или обращение, в котором указываются цели и задачи проводимого исследования, организация, которое осуществляет это исследование и разъясняются правила заполнения анкеты
"Уважаемые респонденты, ИВГУ проводит исследование с целью установления. Просим оказать помощь ..
2) в начале анкеты идут простые вопросы - и по содержанию, и по заполнению, то есть респондент должен привыкнуть к анкете.
3) в середине располагаются наиболее сложные и трудоемкие вопросы, а в конце - простые, т.к. респондент устает отвечать, внимание рассеивается
4) заполнение анкеты должно быть не более 45 минут, поэтому необходимо рассчитать количество вопросов (психические особенности человека – концентрация внимания)
5) логическая последовательность вопросов и расположение по тематическим блокам
Анкетный метод, который представляет собой способ исследования криминологических проблем путем опроса репрезентативного числа лиц или обобщения сведений, содержащихся, например, в уголовных делах, по специально разработанной письменной анкете и последующего обобщающего анализа и оценки собранных данных. Анкетному опросу могут быть подвергнуты преступники, потерпевшие, сотрудники правоохранительных органов, представители общественных организаций, отдельных групп населения и т. д.
С помощью анкетирования возможно в частности:
а) выявление и изучение причин преступлений и условий, способствующих их совершению, распространенности отдельных видов преступлений, основных характеристик;
б) определение степени распространенности отдельных явлений, отрицательно воздействующих на поведение (пьянство, наркомания, токсикомания, бродяжничество, безработица, уклонение от общественно-полезного труда и т. п.);
в) исследование эффективности деятельности правоохранительных органов, общественности по борьбе с преступностью (опросы сотрудников, компетентных лиц, населения и т. п.);
г) изучение рецидивной преступности, эффективности мер наказания, преступности несовершеннолетних и др.
Различают анкеты закрытые, в которых все ответы предусмотрены заранее, и открытые, в которых записывается тот ответ, который дается опрашиваемым или извлекается из материалов дела. Могут быть открыто-закрытые анкеты, когда часть ответов уже предложена, а другая вписывается во время анкетирования. Открытые и закрытые ответы могут быть даже в рамках одного вопроса.
Следует отметить, что метод анкетирования дает положительные результаты только в сочетании с другими методами, обеспечивая тем самым полноту, объективность и достоверность всего исследования и его результатов.