- •Возрастная анатомия и физиология
- •Возрастная анатомия и физиология
- •Распределение по семестрам
- •Пояснительная записка
- •1. Организационно-нормативная документация
- •1.1. Учебная программа
- •1.1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.1.2. Содержание дисциплины Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине
- •Тематическое содержание курса Модуль 1 (2 ч) Лекция 1. Введение. Закономерности роста и развития детского организма
- •Модуль 2 (4 ч) Лекция 2. Общий план строения и развития нервной системы
- •Лекция 3. Гуморальная регуляция функций организма
- •Модуль 3 (4 ч) Лекция 4. Низшая и высшая нервная деятельность человека
- •Лабораторное занятие 1. Физиологические основы нервной деятельности
- •Лекция 11. Возрастные особенности обмена веществ и энергии. Терморегуляция
- •Практическое занятие 1. Анатомия и физиология мочеполового аппарата
- •1.1.4. Распределение по семестрам
- •1.1.5. Учебно-методическая карта дисциплины
- •05.02.02 «Информатика», 05.02.03 «Физика», 05.07.08 «Педагогика и методика начального образования», 05.00.21 «Математика»,
- •1.1.6. Карта самостоятельной работы студента по дисциплине
- •05.02.02 «Информатика», 05.02.03 «Физика», 05.07.08 «Педагогика и методика начального образования», 05.00.21 «Математика»,
- •1.1.7. Карта согласования с другими дисциплинами
- •1.2. Карты ресурсов
- •1.2.1. Карта обеспечения дисциплины учебно-методической литературой по дисциплине
- •05.02.02 «Информатика», 05.02.03 «Физика», 05.07.08 «Педагогика и методика начального образования», 05.00.21 «Математика»,
- •05.03.03 «Иностранный язык», 05.04.01 «История», 05.03.01 «Русский язык и литература», 05.06.02. «Изобразительное искусство», 05.05.02 «Технология и предпринимательство»
- •1.2.2. Карта обеспечения дисциплины учебными материалами дисциплины
- •05.02.02 «Информатика», 05.02.03 «Физика», 05.07.08 «Педагогика и методика начального образования», 05.00.21 «Математика»,
- •1.2.3. Карта обеспечения дисциплины оборудованием дисциплины
- •05.02.02 «Информатика», 05.02.03 «Физика», 05.07.08 «Педагогика и методика начального образования», 05.00.21 «Математика»,
- •2. Дидактические материалы (средства обучения)
- •2.1. Печатные дидактические материалы
- •3.1.1. Технологическая карта дисциплины
- •3.1.2. Рейтинговая книжка студента по дисциплине «Возрастная анатомия и физиология» Формы рейтингового оценивания:
- •3.2. Контрольно-измерительные материалы
- •3.2.1. Текущий контроль
- •3.2.2. Итоговый контроль
- •Вопросы к экзамену (зачету)
- •4. Методические рекомендации
- •4.1. Методические рекомендации для студентов
- •Разъяснения по выполнению тестовых заданий
- •Рекомендации по работе с литературой
- •Советы по подготовке к экзамену (зачету)
- •Требования к письменным заданиям
- •4.2. Методические рекомендации для преподавателей
- •Преобразование содержание материала
- •Организация практических занятий
- •Разъяснения по составлению тестовой системы курса
- •Организация по самостоятельной работе
- •Тезисы лекций
- •Введение. Закономерности роста и развития детского организма
- •1. Предмет и задачи возрастной анатомии и физиологии
- •2. Понятие роста и развития. Понятие о «скачке роста»
- •3. Возрастная периодизация
- •4. Закономерности онтогенетического развития
- •5. Сенситивные (критические) и спокойные периоды развития
- •6. Понятие календарного и биологического возраста. Критерии оценки биологического возраста на различных этапах онтогенеза
- •7. Акселерация и ретардация развития
- •8. Влияние наследственности и среды на рост и развитие организма
- •Лекция 2 общий план строения и развития нервной системы
- •1. Гомеостаз и регуляция функций в организме
- •2. Значение нервной системы
- •3. Общий план строения нервной системы
- •4. Основные свойства и функции элементов нервной системы
- •5. Функциональное значение отделов нервной системы
- •6. Строение и функции вегетативной нервной системы
- •Гуморальная регуляция функций организма
- •1. Способы передачи управляющей информации в многоклеточном организме
- •2. Типы биологически активных веществ
- •3. Способы воздействия биологически активных веществ на клетки и ткани организма
- •4. Железы внешней и внутренней секреции
- •5. Гормональная регуляция роста
- •Низшая и высшая нервная деятельность человека
- •1. История развития представлений о рефлекторной деятельности организма
- •2. Рефлекс как основная форма деятельности нервной системы
- •3. Принципы рефлекторной деятельности
- •4. Возбуждение и торможение – активные процессы живых тканей
- •5. Безусловные и условные рефлексы
- •6. Условия и механизм образования условных рефлексов
- •7. Виды безусловного и условного торможения условных рефлексов
- •8. Динамические стереотипы
- •9. Типы внд, их значение в процессе научения детей
- •Анатомия и физиология опорно-двигательного аппарата
- •1. Общая характеристика аппарата опоры и движения
- •2. Классификация и строение костей
- •3. Соединения костей скелета
- •4. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата
- •5. Двигательный режим и вред гиподинамии
- •6. Нарушение опорно-двигательного аппарата детей и подростков
- •7. Гигиенические требования к оборудованию школ
- •Размеры столов и стульев для детей 6-летнего возраста в детских садах
- •Анатомия и физиология сердечно-сосудистой системы
- •1. Общий план строения и значение сердечно-сосудистой системы
- •2. Строение сердца
- •3. Проводящая система сердца. Сердечный цикл
- •4. Общая схема кровообращения
- •5. Причины движения крови по сосудам. Кровяное давление и его возрастные особенности. Пульс
- •6. Понятие о группах крови и резус-факторе
- •7. Регуляция функций сердечно-сосудистой системы
- •Анатомия и физиология органов пищеварения
- •1. Значение пищеварения. Общий план строения пищеварительной системы
- •2. Пищеварение в ротовой полости
- •3. Глотка и пищевод
- •4. Пищеварение в желудке
- •5. Роль печени и поджелудочной железы в пищеварении
- •6. Всасывание и моторная функция кишечника
- •Анатомия и физиология органов дыхания
- •1. Понятие «дыхание»
- •2. Строение и возрастные особенности дыхательной системы
- •3. Процесс дыхания и газообмен в легких
- •4. Воздушная среда и здоровье
- •5. Гигиенические требования к микроклимату школьных помещений
- •Анатомия, физиология и гигиена анализаторов
- •Классификация анализаторов, их строение и функции.
- •1. Классификация анализаторов, их строение и функции
- •2. Строение и функции зрительного анализатора. Нарушения зрения
- •3. Строение и функции слухового анализатора
- •4. Строение и функции вкусового анализатора
- •5. Строение и функции обонятельного анализатора
- •6. Анализатор кожной чувствительности
- •Анатомия и физиология мочеполового аппарата
- •2. Строение и функции почек, мочевого пузыря, мочеточников
- •3. Механизмы образования и выведения мочи
- •4. Физические и химические свойства мочи
- •5. Значение половой системы. Половые клетки. Сперматогенез и овогенез
- •Возрастные особенности обмена веществ и энергии. Терморегуляция
- •1. Биоэнергетические основы жизни
- •2. Обмен белков, жиров и углеводов
- •3. Обмен воды и минеральных солей
- •4. Энергетический обмен
- •5. Терморегуляция. Возрастное развитие механизмов терморегуляции
- •Гигиена детей и подростков
- •1. Гигиена (понятие и объект исследования)
- •2. Понятие об утомлении
- •3. Фазы работоспособности и ее дневная периодичность
- •4. Недельная динамика работоспособности
- •5. Изменения работоспособности в процессе учебной деятельности
- •6. Гигиена письма и чтения
- •7. Гигиенические требования к режиму школьников
- •8. Гигиенические требования к ранцам и сумкам
- •9. Гигиенические требования к письменным принадлежностям
- •Практические занятия
- •Анатомия и физиология мочеполового аппарата
- •Ход работы
- •Отличие первичной и вторичной мочи
- •Обмен веществ и энергии. Питание. Терморегуляция
- •Ход работы
- •Комплексная диагностика уровня развития ребенка. Готовность детей к обучению в школе
- •Ход работы
- •Гигиеническая оценка школьных учебных помещений и оборудования
- •Ход работы
- •Гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса и режима дня учащихся
- •Ход работы
- •Лабораторные занятия
- •Физиологические основы нервной деятельности
- •Ход работы
- •Методы оценки физического развития детей и подростков
- •Ход работы
- •Показатели физического развития
- •Средние возрастные показатели физического развития девочек и мальчиков в возрасте 17-19 лет
- •Анатомия, физиология и гигиена анализаторов
- •Ход работы
- •I. Определение остроты зрения
- •II. Исследование устойчивости ясного видения
- •Оценка работоспособности, внимания и памяти
- •Ход работы
- •Наглядные пособия
- •Пятунина Ольга Ивановна Гаврюшкина Марина Юрьевна возрастная анатомия и физиология
Наглядные пособия
Рис. 1. Изменение пропорций отделов тела в процессе роста человека
(КМ средняя линия. Цифры справа показывают соотношения частей тела у детей и взрослых, цифры внизу – возраст)
Рис. 2. Ультрамикроскопическое строение клетки:
1 – цитолемма (цитоплазматическая мембрана); 2 – пиноцитозные пузырьки; 3 – три центросома (клеточный центр, цитоцентр); 4 – гиалоплазма; 5 – эндоплазматическая сеть (а – мембраны эндоплазматической сети, б – рибосомы); 6 – ядро; 7 – связь перинуклеарного пространства с полостями эндоплазматической сети; 8 – ядерные поры; 9 – ядрышко; 10 – внутриклеточный сетчатый аппарат (комплекс Гольджи); 11 – секреторные вакуоли; 12 – митохондрия; 13 – лизосомы; 14 – три последовательные стадии фагоцитоза; 15 – связь цитолеммы с мембранами эндоплазматической сети
Рис. 3. Строение эпителиальной ткани:
а – простой чешуйчатый эпителий (мезотелий); б – простой кубический эпителий; в – простой столбчатый эпителий; г – простой реснитчатый эпителий; д – переходный эпителий; е – неороговевающий многослойный (плоский) эпителий
Рис. 4. Строение рыхлой волокнистой соединительной ткани:
1 – макрофаг; 2 – аморфное межклеточное (основное) вещество; 3 – плазмоцит (плазматическая клетка); 4 – липоцит (жировая клетка); 5 – кровеносный сосуд; 6 – миоцит; 7 – перицит; 8 – эндотелиоцит; 9 – фибробласт; 10 – эластическое волокно; 11 – тканевый базофил; 12 – коллагеновое волокно
Рис. 5. Строение трубчатых костей:
1 – надкостница; 2 – компактное вещество; 3 – слой наружных окружающих пластинок; 4 – остеоны; 5 – слой внутренних окружающих пластинок; 6 – костно-мозговая полость; 7 – костные перекладины губчатой кости
Рис. 6. Типы мышечной ткани:
а – поперечнополосатая; б – гладкая; в – сердечная; 1 – поперечная исчерченность (Z-линии); 2 – ядро; 3 – вставочные диски
Рис. 7. Нервные клетки:
а – разные виды нейронов; б – схема строения нейрона (1 – тело; 2 – аксон; 3 – дендриты)
Рис. 8. Простая рефлекторная дуга:
1 – передний канатик спинного мозга; 2 – передний рог; 3 – боковой канатик; 4 – задний рог; 5 – задний корешок спинно-мозгового нерва; 6 – вставочный (проводниковый) нейрон; 7 – приносящий (чувствительный) нейрон; 8 – спинно-мозговой узел; 9 –спинно-мозговой нерв; 10 – передний корешок спинно-мозгового нерва; 11 – выносящий (двигательный) нейрон
Рис. 9. Рефлекторные дуги (справа – простая, слева – сложная):
1 – ткани организма; 2 – дендрит афферентного нейрона; 3 – тело афферентного нейрона; 4 – аксон афферентного нейрона; 5 – вставочный нейрон; 6 – тело эфферентного нейрона; 7 – аксон эфферентного нейрона; 8 – органы-исполнители (мышцы, железы и др.)
Рис. 10. Спинной мозг:
а – вид спереди (1 – мост; 2 – продолговатый мозг; 3 – перекрест пирамид; 4 – передняя срединная щель; 5 – шейное утолщение; 6 – передние корешки спинномозговых нервов; 7 – пояснично-крестцовое утолщение; 8 – мозговой конус; 9 – конский хвост; 10 – терминальная нить);
б – вид сзади (1 – ромбовидная ямка; 2 – задняя срединная борозда; 3 – задние корешки спинномозговых нервов)
7 6 9
Рис. 11. Строение спинного мозга:
А – общий план строения спинного мозга; С – шейные, Тh – грудные, L – поясничные, S – крестцовые, спинномозговые нервы: 1 – шейное утолщение; 2 – спинномозговые узлы (ганглии); 3 – поясничное утолщение; 4 – конский хвост;
Б – строение сегмента: 1 – задняя продольная борозда; 2 – задний столб; 3 – задний корешок; 4 – задний рог; 5 – боковой столб; 6 – передний столб; 7 – передняя продольная борозда; 8 – передний корешок; 9 – передний рог; 10 – боковой рог;
В – основные проводящие пути: 1 – межпозвоночный узел; 2 – задний корешок, 3 – нежный пучок; 4 – клиновидный пучок; 5 – задний спинно-мозжечковый путь; 6 – боковой пирамидный путь; 7 – руброспинальный путь; 8 – передний спинно-мозжечковый путь; 9 – передний пирамидный путь;
Г – расположение спинного мозга в канале позвоночника: 1 – тело позвонка; 2 – передние корешки; 3 – задние корешки; 4 – межпозвоночный ганглий; 5 – твердая мозговая оболочка; 6 – паутинная оболочка; 7 – передний рог; 8 – задний рог
Рис. 12. Основание головного мозга и места выхода корешков черепных нервов:
1 – обонятельная луковица; 2 – обонятельный тракт; 3 – переднее продырявленное вещество; 4 – серый бугор; 5 – зрительный тракт; 6 – сосцевидные тела; 7 – тройничный узел; 8 – заднее продырявленное пространство; 9 – мост; 10 – мозжечок; 11 – пирамида продолговатого мозга; 12 – олива; 13 – спинно-мозговой нерв; 14 – подъязычный нерв; 15 – добавочный нерв; 16 – блуждающий нерв; 17 – языкоглоточный нерв; 18 – преддверно-улитковый нерв; 19 – лицевой нерв; 20 – отводящий нерв; 21 – тройничный нерв; 22 – блоковый нерв; 23 – глазодвигательный нерв; 24 – зрительный нерв; 25 – обонятельная борозда
Рис. 13. Медиальная поверхность головного мозга на срединном его разрезе:
1 – гипоталамус; 2 – полость III желудочка; 3 – передняя (белая) спайка; 4 – свод мозга; 5 – мозолистое тело; 6 – межталамическое сращение; 7 – таламус; 8 – эпиталамус; 9 – средний мозг; 10 – мост; 11 – мозжечок; 12 – продолговатый мозг
Рис. 14. Вегетативная нервная система (симпатическая часть обозначена штриховыми (преганглионарные
волокна) и штрихпунктирными (постганглионарные волокна) линиями; парасимпатическая часть – сплошными (преганглионарные волокна) и штриховыми (постганглионарные волокна) линиями):
1 – продолговатый и задний мозг; 2 – средний мозг; 3 – верхний шейный узел; 4 – средний шейный узел; 5 – шейно-грудной (звездчатый) узел; 6 – большой внутренностный нерв; 7 – чревный узел; 8 – малый внутренностный нерв; 9 – верхний брыжеечный узел; 10 – нижний брыжеечный узел; 11 – тазовый внутренностный нерв; 12 – мочепузырное сплетение; 13 – ресничный узел; 14 – глаз; 15 – поднижнечелюстной узел; 16 – поднижнечелюстная железа; 17 – ушной узел; 18 – околоушная железа; 19 – сердце; 20 – желудок; 21 – тонкая кишка; 22 – надпочечник; 23 – толстая кишка; 24 – мочевой пузырь; 25 – ветви к сосудам, мышечным волокнам и железам кожи
Рис. 15. Периферическая нервная система:
1 – шейное сплетение; 2 – плечевое сплетение; 3 – надлопаточный нерв; 4 – поясничное сплетение; 5 – лучевой нерв; 6 – бедренный нерв; 7 – крестцовое сплетение; 8 – седалищный нерв; 9 – тыльные пальцевые нервы; 10 – общий малоберцовый нерв; 11 – подкожный нерв; 12 – поверхностный малоберцовый нерв; 13 – глубокий малоберцовый нерв; 14 – тыльные пальцевые нервы; 15 – общие ладонные пальцевые нервы; 16 – лучевой нерв; 17 – локтевой нерв; 18 – срединный нерв; 19 – мышечно-кожный нерв
Рис. 16. Форма мышц:
а – веретенообразная; б – одноперистая; в – двуперистая; г – двуглавая; д – широкая; е – двубрюшная; ж – лентовидная; з – сжиматель (сфинктер)
Рис. 17. Мышцы человека:
А – вид спереди: 1 – лобное брюшко надчерепной мышцы; 2 – височная; 3 – круговая глаза; 4 – круговая рта; 5 – собственно жевательная; 6 – грудино-ключично-сосцевидная; 7 – дельтовидная; 8 – большая грудная, 9 – зубчатая; 10 – двуглавая; 11 – трехглавая; 12 – сгибатели кисти и пальцев; 13 – косая мышца живота; 14 – прямая мышца живота; 15 – портняжная; 16 – четырехглавая мышца бедра; 17 – передняя большеберцовая; 18 – икроножная;
Б – вид сзади: 1 – височная; 2 – затылочное брюшко надчерепной мышцы; 3–4 – трапециевидная; 5 – дельтовидная; 6 – двуглавая; 7 – трехглавая; 8 – широчайшая спины; 9 – разгибатели кисти и пальцев; 10 – большая ягодичная; 11 – двуглавая бедра; 12 – полусухожильная; 13 – икроножная; 14 – ахиллово сухожилие
Рис. 18. Эндокринные железы в теле человека:
1 – эпифиз; 2 – гипофиз; 3 – паращитовидная железа; 4 – щитовидная железа; 5 – надпочечники; 6 – панкреатические островки; 7 – яичник; 8 – яичко
Рис. 19. Щитовидная железа.
Вид спереди: 1 – щитовидный хрящ; 2 – пирамидальная доля; 3 – доли щитовидной железы; 4 – перешеек щитовидной железы; 5 – трахея
Рис. 20. Соединения костей:
а – синдесмоз; б – синхондроз; в – сустав; 1– надкостница; 2 – кость; 3 – волокнистая соединительная ткань; 4 – хрящ; 5 – синовиальный слой; 6 – фиброзный слой сумки; 7– суставные хрящи; 8 – полость сустава
Рис. 21. Скелет человека. Вид спереди:
1 – череп; 2 – позвоночный столб; 3 – ключица; 4 – ребро; 5 – грудина; 6 – плечевая кость; 7 – лучевая кость; 8 – локтевая кость; 9 – кости запястья; 10 – пястные кости; 11 – фаланги пальцев кисти; 12 – подвздошная кость; 13 – крестец; 14 – лобковая кость; 15 – седалищная кость; 16 – бедренная кость; 17 – надколенник; 18 – большеберцовая кость; 19 – малоберцовая кость; 20 – кости предплюсны; 21 – плюсневые кости; 22 – фаланги пальцев стопы
Рис. 22. Виды костей:
1 – длинная (трубчатая) кость; 2 – плоская кость; 3 – губчатые (короткие) кости; 4 – смешанная кость
Рис. 23. Позвоночный столб:
а – вид спереди (I – шейный отдел; II – грудной отдел; III – поясничный отдел; IV – крестцовый отдел; V – копчиковый отдел);
б – вид сзади; в – вид сбоку (1, 3 – шейный и поясничный лордозы; 2, 4 – грудной и крестцовый кифозы)
Рис. 24. Скелет верхней конечности:
1 – ключица; 2 – грудинный конец ключицы; 3 – лопатка; 4 – клювовидный отросток лопатки; 5 – суставная впадина лопатки; 6 – плечевая кость; 7 – венечная ямка плечевой кости; 8 – медиальный надмыщелок плечевой кости; 9 – блок плечевой кости; 10 – венечный отросток; 11 – бугристость локтевой кости; 12 – локтевая кость; 13 – головка локтевой кости; 14 – кости запястья; 15 – пястные кости; 16 – фаланги пальцев; 17 – шиловидный отросток лучевой кости; 18 – лучевая кость; 19 – головка лучевой кости; 20 – гребень большого бугорка; 21 – межбугорковая борозда; 22 – большой бугорок; 23 – малый бугорок; 24 – головка плечевой кости; 25 – акромион
Рис. 25. Скелет нижней конечности:
1 – крестец; 2 – крестцово-подвздошный сустав; 3 – верхняя ветвь лобковой кости; 4 – симфизиальная поверхность лобковой кости; 5 – нижняя ветвь лобковой кости; 6 – ветвь седалищной кости; 7 – седалищный бугор; 8 – тело седалищной кости; 9 – медиальный надмыщелок бедренной кости; 10 – медиальный мыщелок большеберцовой кости; 11 – бугристость большеберцовой кости; 12 – тело большеберцовой кости; 13 – медиальная лодыжка; 14 – фаланги пальцев; 15 – кости плюсны; 16 – кости предплюсны; 17 – латеральная лодыжка; 18 – малоберцовая кость; 19 – передний край большеберцовой кости; 20 – головка малоберцовой кости; 21 – латеральный мыщелок большеберцовой кости; 22 – латеральный надмыщелок бедренной кости; 23 – надколенник; 24 – бедренная кость; 25 – большой вертел бедренной кости; 26 – шейка бедренной кости; 27 – головка бедренной кости; 28 – крыло подвздошной кости; 29 – подвздошный гребень
Рис. 26. Вид черепа спереди (а) и сбоку (б):
1 – лобная кость; 2 – теменная кость; 3 – височная кость; 4 – затылочная кость; 5 – наружный слуховой проход; 6 – сосцевидный отросток; 7 – нижняя челюсть; 8 – верхняя челюсть; 9 – носовая кость; 10 – надглазничное отверстие; 11 – глазница; 12 – полость носа; 13 – подбородочное отверстие; 14 – подглазничное отверстие; А – клиновидная кость; Б – скуловая кость; В – слезная кость; Г – решетчатая кость
Рис. 27. Таз. Указаны линии размеров большого таза и входа в малый таз:
1 – большой таз; 2 – крыло подвздошной кости; 3 – подвздошный гребень; 4 – верхняя передняя подвздошная ость; 5 – нижняя передняя подвздошная ость; 6 – малый таз; 7 – вертлужная впадина; 8 – гребень лобковой кости; 9 – лобковый бугорок; 10 – седалищная кость; 11 – седалищный бугор; 12 – нижняя ветвь лобковой кости; 13 – подлобковая дуга; 14 – запирательное отверстие; 15 – правый крестцово-подвздошный сустав; 16 – крестец; I – расстояние между двумя наиболее удаленными точками крыльев подвздошных костей; II – расстояние между двумя верхними передними остями; III – поперечный размер входа в малый таз; IV – косой размер входа в малый таз
Рис. 28. Схема кровообращения:
1 – артерии верхней половины тела; 2 – левое предсердие; 3 – легочные вены; 4 – левый желудочек; 5 – печеночная артерия; 6 – аорта; 7 – артерии нижней половины тела; 8 – вены нижней половины тела; 9 – воротная вена; 10 – нижняя полая вена; 11 – печеночные вены; 12 – правый желудочек; 13 – правое предсердие; 14 – верхняя полая вена; 15 – вены верхней половины тела
Рис. 29. Строение сердца:
а – внешний вид (1 – плечеголовной ствол; 2 – левая общая сонная артерия; 3 – левая подключичная артерия; 4 – дуга аорты; 5 – легочный ствол; 6 – левые легочные вены; 7 – левое ушко; 8 – передняя продольная борозда; 9 – левый желудочек; 10 – верхушка сердца; 11 – правый желудочек; 12 – правое предсердие; 13 – правое ушко; 14 – венечная борозда и правая венечная артерия; 15 – восходящий отдел аорты; 16 – верхняя полая вена);
б – внутреннее строение (1 – левый предсердно-желудочковый (митральный) клапан; 2 – сосочковые мышцы; 3 – левый желудочек; 4 – правый желудочек; 5 – правый предсердно-желудочковый (трехстворчатый) клапан; 6 – венечные артерии; 7 – легочный ствол; 8 – верхняя полая вена; 9 – аорта; 10 – левое предсердие; 11 – полулунные заслонки клапана аорты; 12 – легочные вены)
Рис. 30. Проводящая система сердца:
1 – синусно-предсердный узел; 2 – предсердно-желудочковый узел; 3 – предсердно-желудочковый пучок; 4 – ножки предсердно-желудочкового пучка; 5 – сеть волокон проводящей системы сердца; 6 – межжелудочковая перегородка; 7 – нижняя полая вена; 8 – верхняя полая вена; 9 – правый желудочек; 10 – левый желудочек; 11 – правое предсердие; 12 – левое предсердие; 13 – предсердно-желудочковые клапаны
Рис. 31. Схема лимфатических протоков:
1 – правый лимфатический проток; 2 – венозные углы; 3 – грудной лимфатический проток; 4 – кишечный лимфатический ствол; 5 – правый и левый поясничные лимфатические стволы; 6 – цистерна
Рис. 32. Лимфатический узел:
1 – приносящие лимфатические сосуды; 2 – краевой синус; 3 – мозговое вещество; 4 – вена; 5 – артерия; 6 – выносящие лимфатические сосуды; 7 – капсула; 8 – трабекулы
Рис. 33. Строение пищеварительной системы:
1 – околоушная слюнная железа; 2 – мягкое нёбо; 3 – глотка; 4 – язык; 5 – пищевод; 6 – желудок; 7 – поджелудочная железа; 8 – проток поджелудочной железы; 9 – тощая кишка; 10 – нисходящая ободочная кишка; 11 – поперечная ободочная кишка; 12 – сигмовидная ободочная кишка; 13 – наружный сфинктер заднего прохода; 14 – прямая кишка; 15 – подвздошная кишка; 16 – червеобразный отросток (аппендикс); 17 – слепая кишка; 18 – подвздошно-слепокишечный клапан; 19 – восходящая ободочная кишка; 20 – правый (печеночный) изгиб ободочной кишки; 21 – двенадцатиперстная кишка; 22 – желчный пузырь; 23 – печень; 24 – общий желчный проток; 25 – сфинктер привратника желудка; 26 – поднижнечелюстная железа; 27 – подъязычная железа; 28 – нижняя губа; 29 – полость рта; 30 – верхняя губа; 31 – зубы; 32 – твердое нёбо
Рис. 34. Строение зуба:
I – коронка; II – корень зуба; 1 – сосуды и нервы; 2 – цемент; 3 – альвеолярная кость; 4 – десна; 5 – дентин; 6 – эмаль; 7 – полость коронки; 8 – канал корня зуба; 9 – отверстие верхушки зуба
Рис. 35. Желудок:
а – слизистая оболочка; б – мышечная оболочка; 1 – диафрагма; 2 – кардиальный сфинктер; 3 – дно; 4 – кардиальная часть; 5 – большая кривизна; 6 – пилорическая часть; 7 – пилорический сфинктер; 8 – малая кривизна; 9 – пищевод; 10 – сфинктер привратника; 11 – круговой слой; 12 – косые волокна; 13 – продольный слой
Рис. 36. Печень, двенадцатиперстная кишка и поджелудочная железа:
1 – серповидная связка печени; 2 – левая доля печени; 3 – правая доля печени; 4 – венечная связка; 5 – правая треугольная связка; 6 – левая треугольная связка; 7 – желчный пузырь; 8 – пузырный проток; 9 – общий печеночный проток; 10 – общий желчный проток; 11 – поджелудочная железа; 12 – головка поджелудочной железы; 13 – хвост поджелудочной железы; 14 – проток поджелудочной железы; 15 – верхняя часть двенадцатиперстной кишки; 16 – нисходящая часть двенадцатиперстной кишки; 17 – горизонтальная часть двенадцатиперстной кишки; 18 – двенадцатиперстно-тощекишечный изгиб; 19 – тощая кишка; 20 – восходящая часть двенадцатиперстной кишки
Рис. 37. Дыхательная система:
1 – носовая полость; 2 – твердое нёбо; 3 – мягкое нёбо; 4 – носоглотка; 5 – ротоглотка; 6 – надгортанник; 7 – гортанная часть глотки; 8 – гортань; 9 – трахея; 10 – верхушка легкого; 11 – бифуркация трахеи; 12 – левый главный бронх; 13 – бронхиальное дерево; 14 – нижняя доля правого легкого; 15 – средняя доля правого легкого; 16 – верхняя доля правого легкого; 17 – правый главный бронх
Рис. Глазное яблоко:
1 – зрительный нерв; 2 – медиальная прямая мышца; 3 – ресничный поясок (циннова связка); 4 – конъюнктива; 5 – задняя камера глазного яблока; 6 – передняя камера глазного яблока; 7 – зрачок; 8 – роговица; 9 – венозный синус склеры (шлеммов канал); 10 – радужка; 11 – ресничное тело; 12 – собственно сосудистая оболочка; 13 – оптическая ось; 14 – латеральная прямая мышца; 15 – склера; 16 – сетчатка; 17 – желтое пятно; 18 – стекловидное тело; 19 – хрусталик
Рис. 38. Орган слуха:
1 – ушная раковина; 2 – наружный слуховой проход; 3 – барабанная перепонка; 4 – молоточек и наковальня; 5 – стремя; 6 – вестибулярный нерв; 7 – полукружные каналы; 8 – слуховой нерв; 9 – улитка; 10 – слуховая труба
Рис. 39. Строение вестибулярного аппарата (а) и вестибулярные рецепторы (б):
1 – полукружные каналы; 2 – ампулы; 3 – эллиптический мешочек (маточка); 4 – сферический мешочек; 5 – отолиты; 6 – студенистая масса; 7 – волоски; 8 – волосковые клетки; 9 – опорные клетки; 10 – волокна вестибулярного аппарата
Рис. 40. Орган вкуса (Карлсон, 1994):
а – вкусовые почки в увеличении; б – поверхность языка; 1 – вкусовые рецепторы; 2 – вкусовые почки; 3 – сосочки
Рис. 41. Орган обоняния (Карлсон, 1994):
а – строение обонятельного эпителия; б – схема проведения обонятельного нервного импульса; 1 – обонятельная луковица; 2 – ситовидная пластина; 3 – обонятельный эпителий; 4 – кости носовой перегородки; 5 – реснички обонятельной рецепторной клетки; 6 – поддерживающая клетка; 7 – обонятельная рецепторная клетка; 8 – аксоны; 9 – миелиновая оболочка
Рис. 42. Строение кожи:
1 – роговой слой; 2 – эпидермис; 3 – нервные окончания; 4 – сальная железа; 5 – волос; 6 – потовая железа; 7 – кожные сосуды; 8 – нервные волокна
Рис. 43. Почка:
1 – капсула почки; 2 – корковое вещество; 3 – мозговое вещество (пирамиды); 4 – почечные столбы; 5 – почечная чашка; 6 – почечная лоханка; 7 – мочеточник; 8 – почечная артерия; 9 – почечная вена
Рис. 44. Расположение мужских мочевых и половых органов в полости малого таза:
1 – тонкая кишка; 2 – мочевой пузырь; 3 – семенной пузырек; 4 – прямая кишка; 5 – предстательная железа; 6 – верхушка предстательной железы; 7 – сфинктер мочеиспускательного канала; 8 – луковично-губчатая мышца; 9 – луковица полового члена; 10 – мошонка; 11 – крайняя плоть полового члена; 12 – наружное отверстие мочеиспускательного канала (уретры); 13 – головка полового члена; 14 – пещеристое тело полового члена; 15 – губчатая часть мужского мочеиспускательного канала (мужская уретра); 16 – перепончатая часть мужского мочеиспускательного канала; 17 – глубокая поперечная мышца промежности; 18 – семенной холмик; 19 – простатическая часть мочеиспускательного канала; 20 – внутреннее отверстие мочеиспускательного канала; 21 – брыжейка тонкой кишки
Рис. 45. Расположение женских мочевых и половых органов в полости малого таза:
1 – маточная труба; 2 – яичник; 3 – матка; 4 – прямая кишка; 5 – прямокишечно-маточное углубление; 6 – задняя часть свода влагалища; 7 – отверстие матки; 8 – влагалище; 9 – отверстие влагалища; 10 – большая половая губа; 11 – малая половая губа; 12 – головка клитора; 13 – тело клитора; 14 – женский мочеиспускательный канал (женская уретра); 15 – мочевой пузырь; 16 – пузырно-маточное углубление; 17 – круглая связка матки
Учебно-методическое издание
Составители: