Тема 5. Естетичне виховання дітей дошкільного віку

До основних видів самостійної художньої діяльності дітей відносяться:	*музично-танцювальна, театрально-ігрова, художньо-мовленнєва, зображувальна	трудова, театралізовано-ігрова, зображувальна, музична	самостійна музична, навчальна, ігрова, трудова	правильної відповіді немає
Форми організації естетичного виховання -	За принципом управління діяльністю дітей	За способом об’єднання дітей	За видами діяльності	*Усі відповіді правильні
Методи естетичного виховання	*Показ способу дій	Індивідуальна робота	заняття	екскурсії
Методи естетичного виховання -	Індивідуальна робота	*Бесіди і розповіді	*Показ способу дії	заняття
Методи естетичного виховання -	*спостереження	*вправляння	заняття	екскурсії
Методи естетичного виховання -	екскурсії	заняття	*обстеження	*тренування
Основний шлях естетичного розвитку дитини:	спеціальна художня освіта	розвиток чутливості сенсорного апарату дитини	*створення умов для самостійної художньої творчості	відсутність усяких впливів
Засоби естетичного виховання дошкільників:	естетика побуту, природа, гра	*навколишня дійсність, природа, мистецтво	гра, праця, навчання	спілкування, споглядання, сприймання краси
Основний шлях естетичного розвитку дитини:	художня освіта	*самостійна художня діяльність	розвиток чутливості сенсорного апарату дитини	заняття зображувальної діяльності
Визначте завдання естетичного виховання:	*розвиток естетичних сприймань	формування системи знань	стимулювання моральної свідомості	*формування естетичних почуттів і уявлень
Методи естетичного виховання дошкільників, спрямовані на розвиток естетичних умінь і навичок:	бесіди і розповіді	*зразок для обстеження	цілеспрямовані спостереження	екскурсії
Компоненти естетичної культури дошкільників -	Естетична свідомість	Естетичні потреби і відношення	Естетична діяльність	*Усі відповіді правильні
Розвиток у дітей загальних і спеціальних художньо-творчих здібностей – це:	*Завдання естетичного виховання	Зміст естетичного виховання	Напрям естетичного виховання	Шлях естетичного виховання
Процес засвоєння мистецтвознавчих знань, умінь, навичок, розвиток здатності до художньої творчості – це:	Естетичне виховання	Естетичний розвиток	*Художня освіта	Художня діяльність
Показники наявності творчого начала в художній діяльності дітей -	*Відношення, інтереси, здібності дітей, що виявляються у художній творчості	*Способи творчий дій	*Якість дитячої продукції	Створення матеріальних цінностей
Процес формування у дітей здатності відчувати, розуміти, оцінювати, любити мистецтво -	Художній розвиток	*Художнє виховання	Естетичний розвиток	Естетичне виховання