- •Понятие «Серебряный век»
- •Русский реализм
- •Модернизм
- •Модернизм как художественный метод в русской литературе конца XIX – начала XX вв.: эстетика, течения (обзор).
- •Символизм в русской литературе
- •Отражение эстетики символизма в статье д.С. Мережковского «о причинах упадка и новых течениях современной русской литературы»
- •Течения русского символизма и основания для их выделения
- •Философская основа русского символизма
- •Издательства символистов
- •Старшие символисты. Д. С. Мережковский, з. Гиппиус.
- •Дмитрий Мережковский
- •Зинаида Гиппиус
- •Старшие символисты. В. Брюсов, к. Бальмонт.
- •Валерий Брюсов
- •Произведения Брюсова
- •Младшие символисты. А. Белый, Вяч. Иванов (анализ творчества одного поэта на выбор студента).
- •Андрей Белый
- •Эволюция поэтического творчества а. Блока: периодизация, характеристика сборников и циклов поэта, анализ нескольких произведений.
- •Цикл «Ante lucem»
- •Цикл «Город»
- •Цикл «Страшный мир»
- •Цикл «Родина»
- •Поэма «Двенадцать» как итоговое произведение а. Блока.
- •Драматургия а.А. Блока. «Лирические драмы» («Балаганчик», «Король на площади», «Незнакомка», «Песня судьбы»). Отражение эстетики а.А. Блока в статье «о театре».
- •Акмеизм как течение русского модернизма. «Цех поэтов». Программа течения в трудах акмеистов. Альманах «Гиперборей».
- •Альманах «Гиперборей»
- •Эстетика творчества н.С. Гумилева. Художественное своеобразие сборников «Путь конквистадоров», «Романтические цветы», «Жемчуга», «Колчан». Эстетика творчества н.С. Гумилева
- •Художественное своеобразие сборников
- •Расцвет творчества 1910–1912 гг.
- •Военное творчество
- •Советское творчество
- •Футуризм в русской литературе. Истоки русского футуризма и его течения. Эстетика футуризма.
- •Кубофутуризм и его теоретическая основа. Творчество в. Хлебников в русле кубофутуризма.
- •Новаторский характер ранней лирики в.В. Маяковского.
- •Поэмы в.В. Маяковского. Идейно-художественное своеобразие «Флейты-позвоночника» и «Облака в штанах».
- •Эгофутуризм и и. Северянин.
- •Борьба со «стереотипами» и «заставками»;
- •Футуристические кружки «Центрифуга» и «Мезонин поэзии». Творческий путь б. Пастернака.
- •«Мезонин поэзии»
- •«Центрифуга»
- •Творческий путь Бориса Пастернака
- •Поэты вне направлений: м. Волошин, м. Цветаева. Особенности эстетики и творчества.
- •Максимилиан Волошин
- •Марина Цветаева
- •Поэтическое творчество б. Пастернака
- •Эстетика и.Ф. Анненского. Сборники стихов «Тихие песни», «Кипарисовый ларец»
- •Литературная критика («Книги отражений»)
- •Литературные реалистические объединения
- •Тема русской деревни и дворянских усадеб в малых жанрах прозы и.А. Бунин. Нравственные проблемы в его творчестве.
- •«Антоновские яблоки»
- •Творчество а.И. Куприна. Проблемы современного общества в рассказах «Поединок», «Юнкера», «Молох».
- •Тема любви и социально-нравственная проблематика в произведениях а.И. Куприна (повесть «Олеся» и рассказ «Гранатовый браслет»).
- •Реалистические и модернистские тенденции в прозе л. Андреева (анализ 2-3 произведений на выбор студента).
- •Тема «маленького человека» в произведениях и. Шмелева. Изображение патриархального быта в его рассказах.
- •Образ маленького человека в повести и.С. Шмелева «Человек из ресторана»
- •Традиции русского реализма в творчестве б. Зайцев. Борис Зайцев
- •Эволюция творчества
- •Проза б. Зайцева
- •«Голубая звезда»
- •Проблема народа и интеллигенции в произведениях в. Вересаева (на анализе 2-3 произведений на выбор студента). Викентий Вересаев
- •Повесть «Без дороги» (1894)
- •Рассказ «Поветрие» (1897)
- •«На повороте»
- •Мрачная пессимистичность ранних рассказов а. Серафимовича (анализ 2 рассказов на выбор). Александр Серафимович Серафимович
- •Рассказ «На льдине»
- •Рассказ «На плотах» (1890)
- •Неоромантизм в русской литературе и раннее творчество м. Горького. Сущность горьковского гуманизма.
- •Сущность горьковского гуманизма
- •Драматургия м. Горький: пьесы «Мещане» и «На дне». Морально-философская проблематика его пьес.
- •Анализы
- •Анализ произведения. Стихотворение а.А. Блока «Незнакомка».
- •Анализ произведения. Повесть а.И. Куприна «Олеся».
- •Анализ произведения. Рассказ и.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско»
- •Анализ произведения. Рассказ м. Горького «Старуха Изергиль»
- •Анализ произведения. Л.Н. Андреев «Рассказ о семи повешенных» (1908)
- •Анализ произведения. Рассказ л.Н. Андреева «Красный смех».
- •Анализ произведения. М. Горький «Песня о соколе» (1895)
- •Анализ произведения. Рассказ и.А. Бунина «Антоновские яблоки» (1900)
- •Анализ произведения. Рассказ и.А. Бунина «Чистый понедельник» (1944)
- •Анализ произведения. Рассказ м. Горького «Челкаш» (1895)
- •Анализ произведения. Рассказ а.И. Куприна «Гранатовый браслет».
- •Анализ произведения. Стихотворение а.А. Блока «о доблестях, о подвига, о славе…».
- •Анализ произведения. Стихотворение а.А. Ахматовой «я пришла к поэту в гости…» (1914)
- •Анализ произведения. Стихотворение в.Я. Брюсова «Творчество».
- •Анализ произведения. Стихотворение з. Гиппиус «Снег».
- •Анализ произведения. Стихотворение и.Ф. Анненского «Двойник».
- •Анализ произведения. Стихотворение а. Белого «Россия»
- •Анализ произведения. Стихотворение и. Северянина «Грёзовое царство».
- •Анализ произведения. Стихотворение а.А. Блока «Вхожу я в темные храмы…».
- •Анализ произведения. Стихотворение в.В. Маяковского «а вы могли бы?» (1913)
- •Анализ произведения. Стихотворение м.И. Цветаевой «Моим стихам, написанным так рано…»
- •Анализ произведения. Стихотворение а.А. Ахматовой «Песня последней встречи».
- •Анализ произведения. Стихотворение в.Я. Брюсова «Юному поэту».
- •Анализ произведения. Стихотворение н.С. Гумилева «я конквистадор…»
- •Анализ произведения. Стихотворение н.С. Гумилева «Жираф»
- •Анализ произведения. Стихотворение к.Д. Бальмонта «я – изысканность русской медлительной речи…»
- •Анализ произведения. Стихотворение б.Л. Пастернака «Февраль. Достать чернил и плакать!…».
- •Анализ произведения. Стихотворение а.А. Ахматовой «Сжала руки под темной вуалью…».
- •Анализ произведения. Стихотворение о.Э. Мандельштам «За гремучую доблесть грядущих веков…».
- •Анализ произведения. Стихотворение в.В. Маяковского «Послушайте!».
- •Анализ произведения. Стихотворение а.А. Блока «Россия» (1908)
- •Анализ произведения. Стихотворение м.И. Цветаевой «Тоска по Родине».
- •Анализ произведения. Стихотворение а.А. Блока «Скифы».
Анализ произведения. Стихотворение а.А. Ахматовой «Сжала руки под темной вуалью…».
Направление: акмеизм (глубокий психологизм, предметность, действия).
В центре стихотворения традиционная для любовной литературы проблема разрыва отношений. Ахматова воспроизводит её с точки зрения брошенной женщины, которая и является лирической героиней. Для раскрытия темы поэтесса подаёт всего несколько сцен из ссоры между возлюбленными. Её внимание устремлено на детали: жесты, мимику героев.
В первой строчке автор рассказывает о сжатых под тёмной вуалью руках. Жест, на первый взгляд, лаконичный, но на самом деле он говорит о многом. Всего пять слов позволяют предположить, что женщина мучается, чувствует эмоциональное напряжение, ей больно. Тем не менее, она не хочет выдать свои переживания, поэтому прячет руки под вуаль.
Во второй строке появляется неизвестный собеседник, который интересуется, почему героиня побледнела. Бледность, кстати, тоже говорит о том, что женщина пережила что-то нехорошее. Следующие строки – рассказ лирической героини о своей беде.
Женщина признает, что сама виновата в случившемся: «терпкой печалью напоила его допьяна». Видимо, между влюбленными вспыхнула ссора, которая очень ранила мужчину. Об этом говорят его походка и искривленный от мучения рот. Героиня на минутку забыла о своей гордости и быстро побежала к воротам.
Сцена у ворот ранила теперь её. Женщина попыталась исправить свою ошибку, сослалась на шутку, но любимого не убедила. Даже вечный аргумент: «Уйдёшь, я умру» не остановил его. Избранник лирической героини, видимо, был таким же сильным, как и она. Его ответ выглядит необыкновенно спокойным и холодным. Единственное, что указывает на его настоящие переживания – нотка заботы в последних словах.
Анализ произведения. Стихотворение о.Э. Мандельштам «За гремучую доблесть грядущих веков…».
Мотивы: чуждость героя современному миру, умирающая культура, подчиненная государству.
Годы жизни Осипа Мандельштама пришлись на переломные для России времена. Сталинские репрессии, жесткая цензура – всё это сковывало, не давало проявить себя. В этот период Мандельштам пишет это стихотворение, в котором проявляется его стремление освободиться. Новое время для него – «век-волкодав», и спасение от него поэт видит в далекой Сибири, «где течёт Енисей и сосна до звезды достаёт».
Лирический герой говорит о своей не волчьей, человеческой природе, тем самым утверждая своё превосходство над веком, не подвластность ему. Осознавая безысходность настоящего, лирический герой устремлён в будущее, став неминуемой жертвой своего времени. С хаосом в тексте связан образ «века-волкодава», символизирующего время, когда лирический герой ощущает себя диким зверем, на которого ведется охота.
Может быть, когда-то людей действительно ждет светлое будущее, за которое он «лишился и чаши на пире отцов, и веселья, и чести своей», но сейчас он мечтает очутиться далеко, «Чтоб не видеть ни труса, ни хлипкой грязцы, ни кровавых костей в колесе». Он просит: «Запихай меня лучше, как шапку, в рукав жаркой шубы сибирских степей».
Анализ произведения. Стихотворение в.В. Маяковского «Послушайте!».
Направление: футуризм.
Тема стихотворения определяется неоднозначно. Она зависит от того, как толковать образы-символы, используемые В. Маяковским. Можно предполагать, что под звёздами автор подразумевал поэтическое творчество, другие же придерживаются мнения о том, что звёзды – человеческая жизнь.
В центре стихотворения лирический герой, который обращается к окружающим. Слово «послушайте» привлекает внимание, интригует читателя. Он считает, что раз небесные светила зажигают, значит это кому-то нужно. Герой пытается доказать правильность своего предположения.
В. Маяковский считает, что звёзды зажигает Бог. Поэт лаконично рассказывает, как человек приходит к Всевышнему с просьбой осветить путь. Жизнь без звёзд кажется ему мукой. Образ Бога автор приближает к простым людям, употребляя художественную деталь: «жилистая рука».
Главная мысль отображается в рефрене: «Если звёзды зажигают – значит – это кому-нибудь нужно?»
В тексте есть метафоры – «звёзды зажигают», «кто-то называет эти плевочки жемчужиной», «метели полуденной пыли». В тропах ярко выражена индивидуально-авторская манера Маяковского, например его склонность к соединению в одном контексте возвышенного и приземлённого: звёзды он называет плевочками, а руку бога – жилистой. Автор использует экспрессивную лексику, для того чтобы передать невыносимость жизни без звёзд: врывается, плачет, клянётся.
Важную роль в произведении играет также интонация. Создается впечатление, что лирический герой выступает перед публикой, рассказывая о своих предположениях с трибуны.