из электронной библиотеки / 433573450660333.pdf

личностью таких результатов творческой деятельности, которые составляют эпоху в жизни общества, в становлении культурно-исторического процесса.

Гений – личность, обладающая высшей степенью творческой одарённости и таланта.

Генотип – генетическая конституция, совокупность генов данного организма, полученная им от родителей.

Гештальт – функциональная структура, по присущим ей законам упорядочивающая многообразие отдельных явлений в единое целое.

Графомания – непреодолимая страсть к сочинительству у человека, лишённого соответствующих способностей.

Дедукция – движение знания от общего к менее общему, частному; выведение следствия из посылок. Тесно связана с индукцией.

Действие перцептивное – структурная единица процесса восприятия, обеспечивающая сознательное выделение некоторого аспекта чувственно заданной ситуации, а так же преобразование сенсорной информации, приводящее к построению образа, адекватного предметному миру и задачам деятельности.

Децентрация – механизм преодоления эгоцентризма личности, заключающийся в изменении точки зрения, позиции субъекта в результате столкновения, сопоставления и интеграции с позициями, отличными от собственной.

Деяние – форма проявления активности субъекта, определяемая её социально значимыми результатами, ответственность за которые несёт сам субъект, даже когда они выходят за рамки его намерений.

Деятельность – динамическая система взаимодействий субъекта с миром, в процессе которых происходят возникновение и воплощение в объекте психического образа и реализация опосредованных им отношений субъекта в предметной действительности.

Драматизирование – процесс и механизм воплощения мыслей в зрительные образы.

Душевность – индивидуальная выраженность в системе мотивов личности фундаментальной социальной потребности жить и действовать «для других».

Желание – осознанное влечение, отражающее потребность; переживание, перешедшее в действенную мысль о возможности чем-либо обладать или что-либо осуществить.

Жизненный путь – наиболее широкое общенаучное понятие, описывающее прогресс индивидуального развития человека от рождения до смерти.

Задатки – природные предпосылки способностей; врождённые анатомофизиологические особенности нервной системы и мозга, составляющие природную основу развития способностей.

Закон – выявляемая научным путём, устойчивая взаимосвязь явлений, позволяющая объяснить и предсказать явления действительности. Законы составляют основу науки.

Закон Йеркса-Додсона – установление зависимости качества (продуктивности) выполняемой деятельности от интенсивности (уровня) мотивации. Открыт американскими психологами Р.М. Йерксом и Дж. Д. Додсоном.

Защита психическая – совокупность бессознательных психических процессов, обеспечивающих охрану психики и личности от опасных негативных и деструктивных действий внутрипсихических и внешних импульсов.

Защита психологическая – специальная регулятивная система стабилизации личности, направленная на устранения или сведение к минимуму чувства тревоги, связанного с сознанием конфликта. Функция психологической защиты – ограждение сферы сознания от негативных, травмирующих переживаний.

Игра деловая – форма воссоздания предметного и социального содержания профессиональной деятельности, моделирования систем отношений, характерных для данного вида практики.

82

Идеальное «Я» – представление человеком о том, каким бы он хотел быть. Идентификация – отождествление; установление совпадения чего-либо с чем-

либо.

Измерение – в психологии выявление количественных характеристик изучаемых психических явлений.

Имидж – сложившийся в массовом сознании и имеющий характер стереотипа эмоционально окрашенный образ кого-либо или чего-либо.

Индивидуальная черта – единственная в своём роде черта, присущая индивидууму.

Индукция – движение знания от единичных утверждений к общим положениям. Тесно связана с дедукцией.

Инертность – состояние поглощённости самим собой, при котором индивидуум только об удовлетворении своих потребностей.

Инновация – создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике.

Интеллект – мыслительная способность человека, система умственных операций, определяющая эффективность решения задач.

Интенция – устремлённость, направленность сознания, мышления на какой-либо объект.

Интерес – форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на сознание целей деятельности и этим способствующая ориентированию, ознакомлению с новыми фактами, лучшему отражению действительности.

Интуиция – чутьё, проницательность, непосредственное постижение истины без логического основания, основанное на предшествующем опыте.

Катарсис – состояние внутреннего очищения, наступающее после определённых переживаний и потрясений.

Каузометрия – метод исследования субъективной картины жизненного пути и психологического времени личности.

Конфликт – воспринимаемое расхождение интересов: убеждение сторон в том, что существующие у них в данный момент стремления не могут быть реализованы одновременно.

Конформизм – пассивное принятие человеком существующего порядка вещей, господствующих мнений.

Креативность – способность порождать необычные идеи, отклоняться от традиционных схем мышления, быстро решать проблемные ситуации. Среди интеллектуальных способностей выделена в особый тип.

Культура – совокупность общих устойчивых смыслов, ценностей, верований, характеризующих национальные, этнические и другие группы и определяющие поведение их членов.

Личность – феномен общественного развития, конкретный субъект, обладающий сознанием и самосознанием. Структура личности – целостное системное образование, совокупность социально-значимых психических свойств, отношений и действий индивида, сложившихся в процессе онтогенеза и определяющих его поведение сознательного субъекта деятельности и общение.

Манипуляция - это скрытое воздействие на личность, при которой другая личность ведет себя по программе манипулятора, имея иллюзию самостоятельности принятого решения

Направленность личности – совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности, относительно независимых от текущей ситуации.

Персонификация – перенесение своего «я», своих личностных качеств на другого человека в процессе сравнения себя с ним.

83

Психология творчества – специальная отрасль психологической науки, изучающая закономерности творческого процесса, обширный круг явлений связанных с ним, а так же состояние психики в момент творческого акта.

Решение задачи – конкретная деятельность, направленная на достижение цели в заданных условиях. В зависимости от стиля умственной деятельности и доступности для него содержания задачи решение задачи осуществляется различными способами: 1) методом проб и ошибок, характеризующийся тем, что нет ни достаточно чёткого осознания задачи, ни построения и целенаправленной проверки различных гипотез; 2) пассивное использование алгоритма решения задачи; 3) Целенаправленная трансформация условий; 4) Эвристическими способами решения.

Стереотип – схематизированная модель, программа поведения; упрошенный образ какого-либо явления, фиксирующий лишь некоторые, иногда несущественные, черты.

Творчество – 1 - деятельность человека, создающая новые материальные и духовные ценности, обладающая общественной значимостью; 2 - это один из видов человеческой деятельности, направленный на разрешение противоречия (решение творческой задачи), для которой необходимы объективные (социальные, материальные) и субъективные личностные условия (знания, умения, творческие способности), результат которой обладает новизной и оригинальностью, а также прогрессивностью; 3 - деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей.

Ценностные ориентации – обобщенная концепция природы, места в ней, отношение к человеку, тип межличностных отношений и отношений человека с окружающим миром.

Эксперимент – активное, целенаправленное и контролируемое вмешательство в ситуацию со стороны исследователя, осуществляющего планомерное манипулирование некоторыми факторами и регистрацию соответствующих изменений в состоянии и поведении изучаемого.

84