из электронной библиотеки / 865676866844297.pdf

региональных культур, обеспечение

адекватного и гуманного восприятия субкультур, формирование культуры деловых и неформальных отношений.

Задание 22. Кейс-задание.

Основные направления и принципы работы с детьми и подростками. Заполните карту-анализ организации социально-культурной деятельности с детьми и подростками:

Социально-	Цели и задачи	Формы работы
психологические	социокультурных	(не менее пяти)
особенности возраста	учреждений

Задание 22.1 Особенности работы с молодежной аудиторией. Заполните карту-анализ организации социально-культурной деятельности с молодежной аудиторией:

151

Социально-	Цели и задачи	Формы работы
психологические	социокультурных	(не менее пяти)
особенности возраста	учреждений

Задание 22.2 Поддержка культурной активности людей среднего и пожилого возраста. Заполните карту-анализ организации социально-культурной деятельности с людьми среднего и пожилого возраста:

Социально-	Цели и задачи	Формы работы
психологические	социокультурных	(не менее пяти)
особенности возраста	учреждений

152

Задание 22.3 (найдите ошибочные утверждения).

Особенности досугового общения детей и подростков:

1.занятия определенной предметной деятельностью;

2.оно является самоцелью;

3.оно нужно исключительно для занятий развлекательного плана;

4.оно пронизывает не только отдых, но и все другие области досуга;

5.высокий уровень эмоциональной насыщенности;

6.общение – большая и перспективная область свободных коммуникаций, где оно становится не фоном и сопутствующим, а основным видом человеческой активности.

Задание 23. (выберите один вариант ответа).

Воловик А.Ф. и Воловик В.А. рассматривают такие принципы семейного досуга как:

Варианты ответа:

1.принцип интереса. Принцип единства рекреации и познания. Принцип совместной деятельности;

2.принцип согласия и мироединения;

3.принцип единства и многообразия;

4.принцип совместного досуга и единовременного времяпровождения.

Задание 24. Обведите ответ «да» или «нет» (если ты согласен с утверждением – обведи кружком «да» в клеточке таблицы ответов, а если не согласен – обведи «нет»).

Вопрос: Просветительская деятельность детей и подростков как социокультурная система, включает:

Да	Нет	- … средства, методы и формы общения, способствующие
		усвоению информации
Да	Нет	- … отдых и развлечения

153

Да	Нет	- … передачу знаний, формирование определенных
		свойств, качеств личности
Да	Нет	- … информацию, которая должна стать предметом
		усвоения
Да	Нет	- … художественно-творческое просвещение аудитории
Да	Нет	- … специалистов социально-культурной деятельности,
		соответствующих целям социально-культурной системы,
		владеющих определенной информацией об объекте
		воздействия
Да	Нет	- … определенный	контингент,	испытывающий
		потребность в получении информации

Задание 25. (введите ответ в поле).

Изучение деятельности культурно-досуговых центров по организации досуга детей и подростков подтверждает, что в настоящее время они переживают достаточно сложный период, который характеризуется следующими негативными процессами:____________________________________________

Учебное издание

ВОЗРАСТНЫЕ (ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ) ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Учебно-методическое пособие

Подписано в печать 24.05.2019. Гарнитура Times New Roman Формат 60×84/16. Усл. п. л. 8,95. Тираж 100 экз. Заказ № 11 Оригинал-макет подготовлен и тиражирован

в Белгородском государственном институте искусств и культуры 308033, г. Белгород, Королева, 7

154