- •Тема 1.1. Основи структурної і функціональної організації організму
- •Тема 1.2. Загальна фізіологія нервової системи, внд. Вікові особливості.
- •Тема 1.3. Аналізатори. Вікові особливості.
- •Тема 1.4. Вікові особливості ендокринної системи
- •Тема 1.5. Кров. Серцево-судинна система. Вікові особливості.
- •2. Валелогія
- •Тема 2.1. Валеологія як комплексна наука про здоров’я людини
- •Тема 2.2. Поняття про здоров’я. Критерії здоров’я. Суспільне та індивідуальне здоров’я
- •Тема 2.3. Індивідуальне заняття. Поняття про фізичне здоров'я. Формування фізичного здоров'я індивіда
- •Тема 2.4. Індивідуальне заняття. Поняття про психічне здоров’я.
- •Тема 2.5. Індивідуальне заняття. Здоровий спосіб життя та його складові
- •3. Основи медичних знань
- •Тема 3.1. Вступ. Перша медична допомога, її об’єм та значення.
- •Тема 3.2. Гострі отруєння. Їх ознаки та перша допомога
- •Тема 3.3. Лікарські засоби, їх застосування та шляхи введення в організм
- •Тема 3.4. Відкриті ушкодження. Кровотечі, перша медична допомога
- •Тема 3.5. Закриті ушкодження, перша медична допомога
- •Тема 3.6. Термінальні стани. Серцево-легенева реанімація
- •4. Шкільна гігієна
- •Тема 4.1. Шкільна гігієна як наука. Методи комплексної оцінки стану здоров’я дітей і підлітків
- •Тема 4.2. Гігієнічна організація навколишнього середовища в загальноосвітній школі
- •Тема 4.3. Гігієнічні вимоги до навчального процесу в загальноосвітніх навчальних закладах
- •Тема 4.4. Гігієнічні вимоги до режиму дня школяра
- •Тема 4.5. Гігієнічні вимоги до комп’ютеризації навчальних закладів
- •Тема 4.6. Гігієнічні основи харчування школярів
- •A1. Вікова фізіологія
- •Тема 1. 1. Основи структурної і функціональної організації організму.
- •Тема 1. 2.. Аналізатори. Вікові особливості.
- •Тема 1.3. Вікові особливості ендокринної системи
- •Тема 1. 3. Кров. Вікові особливості.
- •Тема 1. 4. Серцево-судинна система. Вікові особливості
- •Тема 1.5. Анатомо-фізіологічні особливості органів дихання дитини
- •Тема 1.6. Вікові особливості органів травлення
- •Тема 1.7. Вікові особливості органів виділення. Обмін речовин і енергії.
- •Тема 1. 8. Опорно-руховий апарат
- •2. Основи психогігієни Тема. 2.1. Психогігієна – як наука. Історія розвитку психогігієни
- •Тема 2.2. Формування особистості та психічне здоров’я дитини
- •Тема 2.3. Адаптація дітей до школи
- •Тема 2.4. Психогігієнічні основи організації навчально-виховного процесу в школі
- •Тема 2.5. Психогігієнічні аспекти нервово-психічних порушень у дітей і підлітків
- •Тема 2.6. Нервово-психічні порушення у дітей і підлітків та їх характеристика
- •Тема 2.7. Психопрофілактичні та корекційно-реабілітаційні заходи в умовах організованого дитячого колективу
- •Анатомія і фізіологія дитини
- •Тема 1.1. Основи структурної і функціональної організації організму.
- •Тема 1. 2. Загальна фізіологія нервової системи. Вікові особливості.
- •Тема 1.3. Аналізатори. Вікові особливості.
- •Тема 1.4. Вікові особливості ендокринної системи
- •Тема 1.5. Кров. Вікові особливості.
- •Тема 1.6. Серцево-судинна система. Вікові особливості
- •Тема 1.7. Анатомо-фізіологічні особливості органів дихання дитини
- •2. Фізіологія вищої нервової діяльності
- •Тема 2.1. Анатомія і загальна фізіологія нервової системи. Фвнд як наука
- •Тема 2.2. Поняття про безумовні та умовні рефлекси. Динамічний стереотип
- •Тема 2. 3. Структура поведінкового акту
- •Тема 2.4. Особливості внд людини
- •Тема 2.5. Емоційно-мотиваційні прояви поведінки
- •Тема 2.6. Нейрофізіологічні основи пам’яті.
3. Основи медичних знань
Тема 3.1. Вступ. Перша медична допомога, її об’єм та значення.
Поняття про хворобу, періоди, завершення
Розташуйте періоди хвороби в тій послідовності, в якій вони змінюють один одного при типовому протіканні хвороби: 1 Латентний (доклінічний) 2 Продромальний 3 Період розпалу 4 Післяклінічний (безсимптомний) 5 Період закінчення |
*1,2,3,4,5 |
5,4,1,2,3 |
1,4,5,2,3 |
2,1,4,5,3 |
Вкажіть які дії проводять при наданні першої медичної допомоги? |
Діагностика невідкладних станів |
Підтримку життєдіяльності організму та попередження ускладнень |
Підтримка життя хворого (потерпілого) |
*Все вірно |
Вкажіть як називається перша допомога, що надається посторонньою людиною ? |
Кваліфікованою |
Лікарською |
*Не кваліфікованою |
Лікарською |
Вкажіть які дії входять до першої медичної допомоги? |
Діагностика невідкладних станів |
*Підтримка життєдіяльності організму та попередження ускладнень |
Підтримка життя хворого (потерпілого) |
Все вірно |
Скільки стадій чи періодів розрізняють в розвитку хвороби? |
3 |
*4 |
5 |
6 |
Вкажіть який період починається з моменту контакту організму з патогенними факторами і закінчується в момент появи перших клінічних проявів? |
*Латентний |
Продромальний |
Реконвалесценції |
Все вірно |
Що називається продромальним періодом? |
*Період від появи перших клінічних проявів до повного розвитку симптомів хвороби |
Період закінчення хвороби |
Період з моменту контакту організму з патогенними факторами до моменту появи перших клінічних проявів |
Все вірно |
Протягом якого часу необхідно надати першу медичну допомогу? |
15 хв. |
*30 хв. |
1-2 год. |
4-6 год. |
Тема 3.2. Гострі отруєння. Їх ознаки та перша допомога
Вкажіть які є за походженням отруєння? |
випадкові, навмисні |
виробничі |
побутові |
*все вірно |
Вкажіть вживання в їжу яких продуктів може викликати ботулізм. |
м’ясних салатів |
*копченої риби |
молочних продуктів |
яєць |
Вкажіть які симптоми вказують на ботулізм? |
зміна кольору шкіри |
*порушення зору |
блювота |
головний біль |
Вкажіть яка є специфічна ознака характерна для отруєння мухоморами? |
сухість шкіри |
*галюцинації |
нудота |
головний біль |
Вкажіть яка специфічна ознака вказує на отруєння чадним газом? |
головний біль |
втрата свідомості |
*зміна кольору шкіри |
понос |
Вкажіть які продукти при порушенні правил приготування та зберігання можуть викликати харчове отруєння – сальмонельоз? |
риба |
*м’ясні салати |
квас |
тістечка |
У чому полягає невідкладна допомога при харчових отруєннях? |
промивання шлунку |
вживання проносних засобів |
введення протиотрутних препаратів |
*все вірно |
Вкажіть які харчові продукти зменшують розчинність і всмоктуваність отрути? |
молоко |
молочна сироватка |
вівсяний відвар |
*все вірно |
Внаслідок якого лікарського засобу найшвидше знешкоджується отрута шляхом хімічної нейтралізації? |
*активоване вугілля |
но-шпа |
валідол |
анальгін |
Вкажіть які є первинні ознаки харчових отруєнь? |
загальне нездужання, нудота, блювання, біль у животі |
часті рідкі випорожнення зі слизом або кров’ю |
підвищення температури тіла до 38,50-39,50 С |
*все вірно |
Вкажіть які є первинні ознаки отруєння блідою поганкою? |
сильна спрага |
судоми в м’язах |
посиніння кінцівок, колапс |
*все вірно |
Що відноситься до вторинних ознак отруєння блідою поганкою? |
зменшення інтенсивності проносу та блювання |
збільшення печінки |
наростання жовтухи |
*все вірно |
Через який час проявляються ознаки отруєння червоним мухомором? |
*через 30 хв. |
через 60 хв. |
через 90 хв. |
через 120 хв. |
Вкажіть які є ознаки отруєння червоним мухомором? |
надмірна пітливість, слинотеча, сльозотеча, нудота, часте блювання, пронос, коліковидні болі в животі |
розширення зіниць, напади збудження змінюються станом пригніченості, маячення, галюцинації |
прискорений пульс |
*все вірно |
У чому полягає перша допомога при отруєнні грибами? |
промивання шлунка |
приймання послаблюючих засобів |
приймання активованого вугілля |
*все вірно |
Вкажіть які є ознаки отруєння винним спиртом? |
обличчя червоне або синюшне; нудота, блювання; мимовільні сечовипускання та дефекація |
дихання неглибоке, іноді з порушенням амплітуди та ритму |
пульс прискорений, артеріальний тиск низький |
*все вірно |
У чому полягає перша допомога при отруєнні винним спиртом? |
промивання шлунка |
вдихання аміаку |
вживання 5-19 крапель аміаку з водою |
*все вірно |
Вкажіть які є ознаки при легкому отруєнні снодійними засобами? |
наркотична дія без порушення дихання та кровообігу |
сонливість |
слабкість, загальмованість |
*все вірно |
У чому полягає перша допомога при легкому отруєнні снодійними засобами? |
промивання шлунка |
контроль за станом дихальних шляхів |
за необхідності проведення штучної вентиляції легень |
*все вірно |