5 курс / Психиатрия и наркология для детей и взрослых (доп.) / Шизофрения_мултидисц_исследование

тельные процессы. Закономерности их нарушений при данных и других /проявлениях не известны и подлежат специальному экспериментальному изучению.

Ошибочное отождествление характеристики проявлений нарушенных познавательных процессов с закономерностями нарушения самих этих процессов сопровождало длительный этап в изучении особенностей пси­ хики при шпзофрении. Для этого этапа характерны попытки прямолиней­ но, непосредственно из анализа клинических феноменов «вскрыть суть» нарушений познавательной деятельности при шизофрении. Реализовались эти попытки, как правило, дедуктивным путем. Опираясь на ту или другую общепсихологическую концепцию, авторы пытались уловить нечно общее в известных клинических фактах, полагая, что достаточно суметь проана­ лизировать большой круг психопатологических феноменов, чтобы при помощи логического анализа вскрыть их природу. Характер этих умозри­ тельных концепций и различия между ними тесно связаны с особенностями тех исходных общепснхологических позиций, с которых конструирова­ лась та или иная концепция.

Например, одна из самых логических стройных концепций, концепция Е. Bleuler, утвердившего надолго (живущее п по сей день) понятие «схизис», «расщепление» в качестве основной характеристики нарушения психики при шизофрении,— твердо и четко базируется на позициях «ассоциатив­ ной психологии», на основе ассоциационистских теорий мышления. На взглядах тех авторов (Gruhle, Beringer), которые подчеркивали в ха­ рактеристике мышления больных шизофренией «сохранность предпосылок интеллекта» (непродуктивное мышление) при нарушении мышления «про­ дуктивного» и стремились объяснить это ослаблением «детерминирующих тенденций», несомненно, сказалось влияние Вюрцбургской психологи­ ческой школы. Теория «послойного» строения психики Джексона лежала в основе попыток объяснить особенности мышления больных шизофре­ нией «снижением» его на тот или иной более ранний онтоили филогене­ тический уровень (Storch). Связанные в первую очередь с именем Kleist попытки объяснить нарушения мышления при шизофрении локальным органическим поражением определенных зон мозга отражали грубо меха­ нистические представления о жесткой и ограниченной локализации отдель­ ных психических функций. Грубый «функционализм» во взглядах на при­ роду психики обусловил появление и такой характеристики нарушений психики при шизофрении, как «интрапсихическая атаксия».

Слабость всех попыток дедуктивным путем (этим же путем шли и поиски «основного расстройства») вскрыть закономерности и причины нарушения познавательных процессов при шизофрении являлась прежде всего отра­ жением слабостей соответствующих исходных общепсихологических кон­ цепций.

Хотя на этом пути был получен великолепный синтез клинических фактов и ряд опережающих свое время догадок, возможности его в поз­ нании закономерностей нарушения психических (и в частности, позна­ вательных) процессов были очень ограничены. По мере выявления слабо­ сти очерченного «дедуктивного» пути изучения нарушений познаватель­ ных процессов при шизофрении проблема все больше переходит в область экспериментально-психологических исследований.

Однако и здесь тенденция изучения собственно закономерностей нару­ шения познавательных процессов с большим трудом прокладывает себе путь среди ряда иных направлений. Одним из основных (по объему работ) является наиболее широко представленное в США направление, включа-

231

тощее все разнообразие психометрических исследований больных шизо­ френией. Осуществляемые на базе бихевиористских и необихевиористских концепций, эти исследования, используя методы количественных оценок, характеризуются сознательным отказом от изучения закономерностей протекания познавательных процессов. Другое широко представленное в зарубежной литературе направление, активно использующее «прожективную технику», связано с анализом мотивов, тенденций, установок, направленности личности при выполнении, в частности, познавательной деятельности. Сторонники данного направления тоже не изучают, како­ вы закономерности нарушения познавательных процессов, а сразу ищут их причины в «глубинах» психики.

Указанные экспериментальные направления, характеризующиеся ухо­ дом от изучения закономерностей нарушения познавательных процес­ сов, к сожалению, являются доминирующими в современной зарубежной патопсихологии. Однако наряду с ними на смену «дедуктивно-феноменоло­ гическому» пути решения проблемы приходят экспериментальные иссле­ дования, направленные на качественный анализ нарушения познаватель­ ных процессов при шизофрении. В Советском Союзе эти работы связаны с именами Л. С. Выготского, Б. В. Зейгарник, Г. В. Биренбаум, М. С. Ле­ бединского. В современной зарубежной экспериментальной патопсихоло­ гии это направление представлено в первую очередь работами Chapman, Payne, Mattusek и George, Weckowicz.

О трудностях прокладывания этого пути свидетельствует тот факт, что две его линии, основоположниками которых были столь крупные психо­ логи, как Л. С. Выготский (концепция нарушения понятийного мышления при шизофрении) и Goldstein (концепция нарушения абстрактного уровня организации поведения), постепенно в работах их зарубежных продол­ жателей свелись по существу к проблеме количественной оценки уровня снижения интеллекта.

Не случайно автор одного из обзоров состояния исследований наруше­ ний мышления Lothrop прямо указывает на непропорционально малое число работ, связанных с анализом структуры познавательной деятель­ ности.

Все вышесказанное и диктует в качестве одной из первоочередных задач психологического исследования экспериментальное изучение основных закономерностей измененного протекания (структуры) познавательных процессов — мышления, восприятия при шизофрении. Эта задача и бы­ ла поставлена как основная на первом этапе работы исследовательского коллектива лаборатории патопсихологии Института психиатрии АМН

СССР.

Нами были сформулированы новые принципы подхода к решению данной задачи, базирующиеся на определенных положениях современной психо­ логической науки 1. Основывающееся на этих принципах эксперименталь­ но-психологическое исследование было направлено на анализ изменений структуры познавательных процессов, на выяснение того, в каких «звень­ ях» и как изменяется протекание разных процессов, есть ли и каково общее звено, входящее в структуру нарушенных процессов. Построенное таким образом исследование должно позволить, с одной стороны, дать объяснение определенному кругу психопатологических феноменов, являю­ щихся проявлением нарушенных познавательных процессов, а с другой

ш

1 Принципы построения нашей работы изложены достаточно подробно в предыду­ щих публикациях (Ю. В. Поляков, 1966, 1969), что позволяет здесь не развивать их*

232

стороны, выявив те звенья, с нарушением которых связано изменение этих процессов, дать ориентиры для их дальнейшего патофизиологического анализа. В этом и реализуется путь познания болезни от клинических проявлений к сущности все более глубокого порядка, когда «уровень» психологического исследования оказывается необходимым и связывающим закономерности психопатологические с патофизиологическими.

Естественно, что при такой постановке задачи должны одновременно изучаться особенности целого круга разных по своей структуре познава­ тельных процессов. Поэтому особенностью настоящего исследования яви­ лось то, что изучению подвергался ряд разных мыслительных процессов (разные виды процессов сравнения, классификации, обобщения, решения проблемных задач и т. д.), одновременно с разными процессами слухового и зрительного восприятия. В качестве индикаторов был использован набор как произвольных, так и непроизвольных показателей психической де­ ятельности. Часть работы была проведена с использованием анализа электрофизиологических показателей деятельности мозга.

Такое исследование возможно только на основе широкого комплекса экспериментальных методик, специально создаваемого в соответствии с гипотезой исследования. В данном исследовании был использован ком­ плекс из 30 методик, большая часть которых специально создана нами для целей настоящей работы, а некоторые представляют собой модифицирован­ ные методики, употребляющиеся в патопсихологической практике.

Существенной особенностью исследования, опирающегося на изложен­ ные принципы, является то, что его успешная реализация возможна лишь при достаточной клинической однородности изучаемой группы больных. Недооценка значения клинической дифференциации является наиболее распространенной и опасной ошибкой большинства психологических исследований данной проблемы, в особенности за рубежом. Неоднород­ ность исследуемых больных не позволяет выявить действительные законо­ мерности нарушения психических процессов, так как при разных вариан­ тах болезни эти закономерности могут быть различны. Положение усугуб­ ляется и тем, что клинические границы самой шизофрении плохо опре­ делены.

Необходимость клинической дифференциации диктуется и направлен­ ностью исследования на изучение изменений познавательных процессов, лежащих за негативными психопатологическими проявлениями болезни.

Руководствуясь всем этим, мы выбрали для исследования на первом этапе определенный клинический вариант шизофрении, начинающейся в юношеском возрасте и характеризующейся вялым (непрерывным, а у ча­ сти больных шубообразным) течением процесса. Одна из причин такого выбора заключается в том, что своеобразные изменения психики (в част­ ности, мышления), характерные для шизофрении, выступают наиболее рельефно в картине негативных психопатологических проявлений, в струк­ туре изменений личности именно при данном варианте течения болезнен­ ного процесса. Общей клинической чертой исследованных больных с этим вариантом шизофрении являлось наличие выраженных в разной степени негативных симптомов при практическом отсутствии продуктивной сим­ птоматики в период исследования. Все больные исследовались в период, когда они не подвергались медикаментозным воздействиям.

Таким образом, проведенный на этом этапе работы цикл исследований представлял собой первый опыт одновременного изучения широкого круга познавательных процессов (мыслительных и перцептивных) у клинически однородной группы больных, характеризовавшихся негативными психо-

233

патологическими проявлениями в рамках непрерывно текущей юношеской шизофрении.

Благодаря направленности на изучение закономерностей нарушенного протекания познавательных процессов путем выявления и анализа тех звеньев в их структуре, с которыми связано изменение этих процессов, проведенное исследование позволило установить частные особенности, характеризующие изменения мыслительной и перцептивной деятельности, а также выявить более общие закономерности нарушения познавательных процессов при данной патологии мозга.

Результаты этих исследований были подробно изложены в диссертациях и печатных работах сотрудников лаборатории, непосредственно осущест­ влявших весь комплекс исследований,— Т. К. Мелешко, Е. И. Богданова,

В.П. Критской, Л. А. Абрамян, Т. Д. Майоровой и Э. П. Замуруевой,

В.А. Филипповой, Н. А. Третьяковой, Н. П. Щербаковой. В данной главе итоги этого этапа работы приводятся лишь в обобщенной форме. Наряду

с этим излагаются новые результаты исследований, продолжающихся в лаборатории в настоящее время. Анализ и обсуждение эксперименталь­ ных данных проводятся прежде всего в плане тех проблем, аспектов шизофрении, которые были обрисованы в начале главы.

♦* *

Изучение особенностей перцептивной деятельности больных шизофре­ нией было направлено на выяснение изменений структуры процессов слухового (В. П. Критская) и зрительного (Е. II. Богданов) восприятия и проводилось на основе общей рабочей гипотезы о связи изменений познавательных процессов с нарушением актуализации (привлечения) знаний, сведений на основе прошлого опыта.

В экспериментальном изучении познавательной деятельности при шизофрении удельный вес исследований восприятия сравнительно мал. Два фактора существенно повлияли на такое положение: во-первых, отсут­ ствие сколько-нибудь выраженных клинических проявлений (вне острых состояний), что было сформулировано сначала как отсутствие «перцептив­ ных» изменений (Kraepelin), а затем закреплено тезисом о «чистом сенсориуме» при шизофрении (Е. Bleuler); во-вторых, быстро наступившее разо­ чарование при первых попытках экспериментального исследования «пер­ цепции» (в понимании Wundt), т. е. элементарных характеристик восприя­ тия (порогов, скорости и т. п.) при шизофрении. Однако в последние два десятилетия интерес к экспериментальной разработке этой проблемы воз­ рос (возможно, в связи с активным исследованием восприятия в общей психологии). Накапливающиеся экспериментальные данные свидетель­ ствуют об ошибочности первоначальных выводов и подтверждают право­ ту отечественных психиатров, полагавших при шизофрении нарушение познавательной деятельности в целом «с самых начальных звеньев» (В. А. Гиляровский).

Основная масса исследований, связанных с восприятием при шизофре­ нии, к сожалению, оставляет в стороне анализ собственно процесса вос­ приятия, а, используя перцептивные задачи (деятельность), трактует получаемые результаты в плане анализа мотивов, потребностей, эмоций субъекта при восприятии тех или иных стимулов.

Другая, меньшая часть исследований имеет более непосредственное отношение к процессам восприятия. В этой группе исследований можно условно наметить несколько основных направлений.

234

Очевидно, в связи с тем, что в свое время центральное место в гештальтпсихологии занимали вопросы восприятия, большой круг эксперименталь­ ных работ, посвященных особенностям восприятия при шизофрении, ведется в русле концепций гештальт-психологии. Способность больных шизофренией к выделению фигуры из фона, к соотнесению части и целого, к «завершению» неполных образов и т. п.— узловые вопросы этих работ. Сюда же примыкают исследования роли «реальности» и субъективных фак­ торов при формировании образов у больных шизофренией (Draguns, Bocher, Reynolds, Snyder).

Исследования советских авторов, на которых не отразилось скольконибудь заметно влияние «структурной» психологии, выражают тенденцию к патофизиологическому анализу особенностей восприятия при шизофре­ нии (В. Д. Азбукина, Е. И. Артюх, М. С. Лебединский, Л. А. Мирельзон, Е. А. Попов, С. Ф. Семенов). Результаты работ этого направления выявля­ ют особенности таких функциональных характеристик анализаторов при шизофрении, как величина порогов, скорость восприятия, генерализация, дифференцировка и т. д. Исследованию некоторых из этих параметров восприятия посвящен ряд работ и зарубежных авторов (Eysenck, Granger et al., Brengelman, Ludwig, Wood et al., Downs; Sutton et al., Zubin). Эти исследования, направленные на характеристику состояния анализа­ торной деятельности у больных шизофренией, мало опираются на изучен­ ные общей психологией данные о закономерностях протекания и структуры процессов восприятия.

Одна из линий исследования связана с активной разработкой проблемы «константности» восприятия. Исследования последних лет (Leibowitz, Reynolds; Rausch, Weckowicz, Blewett, Weckowicz, Hall и Sommer) выявили у больных шизофренией нарушение константности восприятия величины, формы и расстояния (глубины), заключающееся в ослаблении, понижении способности к константному восприятию. Это одна из немногих линий исследования, когда выявляются существенные отличия больных шизофренией от здоровых. Значение этого направления работ возрастает в связи с тем, что, как известно, в проблеме константности восприятия перекрещивается много важных характеристик этого процесса. Следствием этого, правда, оказывается большая пестрота в трактовках, которые дают разные авторы получаемым результатам.

В последние годы особенно интенсивно проводятся исследования группой авторов, которые изучают у больных шизофренией нарушение «фильтра­ ции», отбора информации, поступающей в процессе восприятия (Chapman, Lawson et al., Payne et al., Weckowicz). Говоря о нарушении некоего «фильтрующего механизма» или о нарушении «отбирающей и тормозящей функции внимания», авторы этих работ констатируют отчетливое расшире­ ние круга информации, используемой больными шизофренией в отличие от здоровых людей в процессе восприятия стимулов разной модальности.

Следует отметить и ряд работ, авторы которых изучали разные параметры восприятия у больных шизофренией в условиях недостаточной, «бедной» информации в предъявляемом стимуле, в условиях неопределенности, характеризующей подаваемый сигнал (М. С. Лебединский. Draguns).

Характеризуя положение в целом, можно сказать,что хотя эксперимен­ тальных исследований восприятия при шизофрении гораздо меньше, чем исследований мышления, здесь тоже отмечается большое разнообразие подходов, аспектов исследования и разноречивость получаемых данных.

Трудность сопоставления результатов, добытых разными авторами, усиливается и недостаточной дифференцированностью исследуемых боль­

235

ных при нечеткой или очень неопределенной клинической их характери­ стике («хроники», «острые», «параноидные»— таковы примеры наиболее частой клинической группировки больных в исследованиях зарубежных авторов). Большинство работ посвящено характеристике больных с про­ дуктивной симптоматикой, преимущественно галлюцинаторно-параноид­ ной. Исследований восприятия у больных с чертами дефекта без галлю­ цинаторно-бредовых переживаний очень мало.

Основная масса работ связана с исследованием восприятия зрительных стимулов. Единичны работы, относящиеся к восприятию слуховых (рече­ вых) сигналов, столь важных и специфичных для человеческой деятель­ ности.

Среди проведенных исследований нет работ, непосредственно направ­ ленных на изучение изменений процесса восприятия у больных шизофре­ нией в связи с особенностями актуализации знаний, привлечения инфор­ мации из памяти. Однако есть ряд исследований, косвенно свидетельству­ ющих о связи нарушения восприятия при шизофрении с особенностями использования прошлого опыта. И константность восприятия, и опознание сигналов в условиях «неполноты» информации существенно зависят от опоры на прошлый опыт. При исследовании именно этих аспектов воспри­ ятия, как отмечалось выше, выявляются отчетливые отличия больных шизофренией от здоровых людей.

Все это наряду с общим замыслом и гипотезой исследования в целом

послужило нам	основанием для выбора аспекта изучения, связанного
с исследованием	зависимости изменения процессов восприятия больных

шизофренией от особенностей привлечения сведений из памяти на основе прошлого опыта.

В связи с большим структурным разнообразием процессов восприятия, зависящим от многообразия задач (видов деятельности), в которые вклю­ чены перцептивные процессы, требовалось выбрать определенный круг задач, соответствующий замыслу исследования *. Основой для создания адекватных методических приемов и для построения комплекса экспери­ ментальных серий послужили современные данные общей психологии о зависимости результатов восприятия от системы привлекаемых из па­ мяти образов (эталонов, энграмм), используемых для идентификации наличного стимула. Многочисленные экспериментальные данные свиде­ тельствуют о зависимости эффекта восприятия от величины системы альтер­ натив и от их вероятностей («субъективных»). Лучше опознаются сигналы, соответствующие эталонным образам (гипотезам) с высокой вероятностью* и, наоборот, затруднено распознавание сигналов маловероятных, малоожидаемых. Имеющиеся в литературе данные показывают, что наиболее отчетливо эта зависимость проявляется в условиях нечеткости, маскиро­ ванное™ сигнала, затрудняющих опознавание стимула.

На основе этих положений нами при изучении зависимости особенностей восприятия больных шизофренией от изменения системы образов (энграмм) привлекаемых из памяти, в качестве главного методического приема был использован прием исследования опознания в условиях неполноты сти­ мульной информации при затрудненной разборчивости стимулов. В 9 основ­ ных и 6 дополнительных сериях экспериментов, проведенных на основе1

1 Поскольку в литературе существует отличие «восприятия» как действия по созда­ нию образа от «опознания» (узнавания) как процесса сличения наличного стимула с уже запасенными в памяти эталонами (В. П. Зинченко), отметим, что, говоря о вос­ приятии, мы имеем в виду в более строгом смысле процессы опознания.

236

специально созданного комплекса методик, исследовалось опознание слуховых (речевых) стимулов на уровне отдельных слов и фраз и зри­ тельных стимулов в виде различной сложности изображений предметов. Применялись различные способы «маскирования», затруднения разборчи­ вости стимулов: наложение «белого шума» на звучащее слово, расфоку­ сирование проецируемых изображений, тахистоскопическое предъявле­ ние и т. д. Особенностью применявшихся методик было то, что объем и организация системы образов, привлекаемых и используемых в процессе опознания, существенно обусловливались прошлым опытом, в частности такими его факторами, как «обычность», частота встречаемости зрительных изображений и лексическая вероятность речевых стимулов. В связи с задачей исследования в разных сериях экспериментов варьировались степень маскированности сигнала, способы ограничения системы альтер­ натив (на основе «списка», контекстом и т. д.), степень неопределенности •ситуации, вероятности предъявляемых стимулов.

Водной из серий экспериментов в качестве индикатора использовались некоторые электроэнцефалографические показатели работы мозга.

Врезультате исследования, подтвердившего исходную гипотезу, выяв­ лено своеобразное изменение процессов восприятия у больных шизо­ френией без галлюцинаторно-параноидных расстройств, несмотря на отсутствие сколько-нибудь отчетливых клинических указаний, свидетель­ ствующих о патологии восприятия у данной категории больных.

Полученные экспериментальные данные свидетельствуют о том. что в одних условиях деятельности результаты восприятия больных шизофре­ нией не отличались от результатов у здоровых людей, в то время как в других условиях выявились значительные различия между больными и здоровыми. При этом результаты при опознании одной группы стимулов у больных оказались хуже, а при опознании другой группы стимулов —‘луч­ ше, чем у здоровых. Закономерность эта проявилась при использовании разных индикаторов деятельности (успешность опознания, время реак­ ции, время предъявления и др.) во всех основных сериях экспериментов.

Выявленные особенности восприятия больных не связаны со снижением остроты зрения и слуха. Не могут быть поняты они и в плане изменения порогов, снижения или повышения уровня физиологической чувствитель­ ности. Как показывают результаты специальной дополнительной серин экспериментов, выявленные особенности восприятия больных нельзя отнести и за счет общего снижения (или повышения) способности выделе­ ния сигнала из шума. Нельзя объяснить результаты и нарушением вни­ мания больных.

Выявленные изменения восприятия невозможно уложить в традицион­ ные рамки известных агностических нарушений.

Полученные данные позволяют считать, что речь идет об особом типе изменения восприятия, отличающемся от известных видов агностических расстройств и связанном с нарушением особого, иного звена перцептивной деятельности, нежели при других вариантах патологии восприятия.

Изменение процессов восприятия больных шизофренией выступает при определенных условиях деятельности, при определенной структуре про­ цесса восприятия, которые удалось выявить благодаря варьированию ука­ занных раньше условий экспериментальной ситуации. В качестве первого основного условия выступила достаточная степень «неопределенности» предъявляемого сигнала, неполнота стимульной информации, затрудняю­ щая идентификацию стимула, когда эффект опознания существенно зави­ сит от системы используемых альтернатив. Второй характеристикой усло­

237

вий, в которых выявилось изменение восприятия больных, явилось то, что <<организация» системы ожидания, круг и вероятности эталонных обра­ зов, привлекаемых для опознавания стимулов, существенно детерминиро­ вались теми или иными факторами прошлого опыта.

Экспериментальные данные свидетельствуют о том, что именно при этих условиях, при таких особенностях структуры деятельности отмечает­ ся изменение процессов восприятия у больных шизофренией. При выпол­ нении тех перцептивных задач, где роль системы привлекаемых из памяти на основе прошлого опыта образов уменьшается (при опознании слабо маскированных сигналов, при увеличении времени экспозиции, при огра­ ничении круга альтернатив путем прямого указания их экспериментато­ ром и т. д.), соответственно отмечается уменьшение и исчезновение раз­ личий в результатах восприятия у больных и здоровых людей.

При охарактеризованных выше условиях отмечается однотипное измене­ ние процессов опознания как зрительных, так и звуковых стимулов. Проявляется изменение в том, что больные хуже, чем здоровые, опознают те стимулы, которые являются на основе прошлого опыта более ожидае­ мыми («обычными», вероятными, шаблонными), и лучше узнают стиму­ лы, соответствующие образам с меньшей субъективной вероятностью (ме­ нее ожидаемые).

Если здоровые, исследуемые в связи с обусловленной разными факто­ рами прошлого опыта предпочтительностью, разной вероятностью актуали­ зации тех или иных образов, огознают одни стимулы лучше, успешнее, а другие — хуже, то у больных шизофренией сглаживается различие в эффекте опознания тех и других стимулов.

Характер отличий результатов восприятия у больных и здоровых наря­ ду с особенностями условий, структуры видов деятельности, при которых эти отличия выявляются, позволяют считать, что нарушение процессов восприятия у больных находится в связи с изменением системы привлекае­ мых из памяти эталонных образов, энграмм при тенденции к сглаживаниюпредпочтительности, к уравниванию вероятностей их актуализации.

Полученные результаты, подчеркивая важное значение выбора и созда­ ния экспериментальных методов, адекватных природе изучаемой патоло­ гии мозговой деятельности, позволяют понять безуспешность попыток выявить нарушения восприятия при шизофрении в плане известных агно­ стических расстройств, изучаемых при органических поражениях мозга. Очевидно, что такая сложная психическая функция, как восприятие, в различных случаях патологии может подвергаться разным видам нару­ шений. Сложность структуры данного познавательного процесса и возмож­ ность многочисленных разнообразных вариантов патологии мозговой дея­ тельности должны обусловливать возможность существования множества видов изменений перцептивной деятельности в связи с нарушением раз­ личных звеньев, входящих в структуру процессов восприятия. Естествен­ но, что это требует разработки и использования различных эксперимен­ тальных методов, приемов с тем, чтобы каждый из них был адекватен дан­ ному конкретному виду нарушения. В связи с этим результаты данного исследования, выявившего зависимость нарушения процессов восприятия при шизофрении от изменения системы сведений (образов), привлекаемых из памяти на основе прошлого опыта, делают понятным тот факт, что возникшие в клинике органических поражений головного мозга тради­ ционные методы исследования агностических расстройств и соответствую­ щие подходы к их изучению не смогли дать сколько-нибудь продуктивных результатов при механическом переносе их на изучение столь своеобразной

238

мозговой патология, которая соответствует шизофреническому процессу. Будучи разработаны и успешно применяемы при исследовании определен­ ных видов нарушения процессов восприятия, эти методы оказываются неадекватными при изучении совсем иного типа патологии перцептивной деятельности, который отмечается при шизофрении.

Одновременно с этим полученные данные позволяют понять, почему, несмотря на большое число исследований, содержащих множество указа­ ний на изменение сенсорных порогов при шизофрении,в то же время не существует однозначного ответа на вопрос об изменении такой элементар­ ной характеристики, как уровень чувствительности при этом заболевании.

На наш взгляд, разноречивость получаемых результатов при исследо­ вании порогов ощущений при шизофрении связана даже не столько с неод­ нородностью клинических состояний, характеризующих исследуемых больных, сколько с особенностями самой природы изменения сенсорных процессов при этом заболевании. Следует учесть при рассмотрении дан­ ного вопроса понимание в современной психологической науке соотноше­ ния понятия «восприятие» и «ощущение». Здесь важно подчеркнуть кри­ тическую оценку, которая дана традиционному взгляду на ощущения как первичные (пассивные) элементарные компоненты, из которых активное восприятие, якобы, «строит» образы цельных предметов. Такое понимание соотношения ощущения и восприятия, идущее от дифференциации этих понятий, возникшей в рамках сенсуализма и ассоциаизма, опровер­ гается накопившимися экспериментальными данными, относящимися к структуре и генезу перцептивной деятельности. Как справедливо пишут авторы книги «Восприятие и действие», «логика экспериментального итео­ ретического исследования в области психофизиологии органов чувств приводит к отказу от исходных гипотез, сформулированных в XIX веке. «Элементарные ощущения» оказались не исходными данными для процес­ сов восприятия, а продуктом развития и совершенствования этих про­ цессов» (В. П. Зинченко и соавт.).

Из этого следует, что при изучении нарушений восприятия у взрослых людей с уже сформированными перцептивными процессами надо исходить из того, что не изменение более «элементарных единиц», ощущений обус­ ловливает нарушение процессов восприятия, а изменение, перестройка процессов восприятия может приводить к изменению тех или иных пара­ метров (например, порогов), которыми обычно характеризуются ощущения.

Втаком случае, очевидно, эти параметры должны изменяться не вообще,

ав зависимости от того, в структуре каких (измененных или интактных) перцептивных процессов они рассматриваются. Наши данные как раз свидетельствуют о том, что у больных шизофренией не вообще изменены пороги как некая абсолютная характеристика уровня чувствительности,

аих изменение (которое оказывается возможным как в сторону повыше­ ния, так и понижения) связано с определенным изменением структуры процессов восприятия и непосредственно зависит от характера предъяв­ ляемого раздражителя (стимула). Если исследовать восприятие стимулов, характеризующихся высокой вероятностью, то у больных шизофренией,

как показывают полученные данные, обнаружится повышение порогов, а при предъявлении стимулов маловероятных — понижение порогов по сравнению со здоровыми испытуемыми. Без учета этой характеристики, очевидно, могут получаться весьма разноречивые и противоположные результаты, зависящие от того (не контролируемого, не учитываемого обстоятельства), какова окажется пропорция тех и других стимулов, используемых в том или ином конкретном исследовании.

239

Выявленная закономерность изменения процессов восприятия у боль­ ных шизофренией дает возможность понять отсутствие сколько-нибудь отчетливых непосредственных клинических указаний на патологию вос­ приятия у этих больных. Из полученных экспериментальных данных и анализа природы нарушения процессов восприятия у больных шизофре­ нией явствует, что проявления данного вида нарушения восприятия более отчетливо выступают при определенной структуре деятельности, при определенных условиях, которые редко возникают при обычном кли­ ническом наблюдении. К тому же возможность их обнаружения и квали­ фикации требует как применения адекватных индикаторов, так и опре­ деленного «угла зрения» наблюдателя, отличающегося от обычных взгля­ дов на нарушение восприятия.

С другой стороны, возможно, что такого рода изменение чувственного познания у больных находит свое выражение в некоторых клинических феноменах, которые, однако, не ставятся обычно в связь с нарушением восприятия. В свете полученных данных представляется возможным ква­ лифицировать как проявление измененного протекания процессов воспри­ ятия некоторые дереализационные феномены, наблюдаемые у больных шизофренией, или, например, весьма часто встречающийся феномен «инакопонимания» больными смысла тех или иных слов в речи собеседника или в прочитанном тексте. Последнее может быть понято как восприятие слов не в том значении, которое вкладывает в них говорящий, в значении, хотя и возможном для данного слова, но .маловероятном в контексте данно­ го конкретного высказывания или ситуации.

В этой связи можно отметить, что в свете полученных нами данных становится понятной природа тех особенностей больных шизофренией, которые М. С. Лебединский (1937) описывал как явление «патологическо­ го полисемантизма». Этим термином были обозначены такие особенности восприятия речи больными шизофренией, как понимание ими слова не в одном значении, а в разных, как «освобождение элементов речи от кон­ текста», когда слово может получить любой, мало зависящий от ситуации

иконтекста смысл.

Наряду с этим наши данные могут быть соотнесены с тезисом Л. С. Вы­

готского об изменении значения слов при шизофрении, показывая, что речь идет не об изменении значения слов в связи с заменой понятийного мышления комплексным, а об уравнивании вероятностных значений того или иного слова, которые для здоровых людей в данном контексте явля­ ются неравноценными на основе прошлого речевого опыта.

Полученные нами результаты могут быть сопоставлены с эксперимен­ тальными данными ряда авторов (Weckowicz, Blewett, Chapman), говоря­ щими о нарушении «избирательности» восприятия у больных шизофренией, о нарушении «фильтрации» поступающей извне сенсорной информации. Основной круг экспериментальных фактов, выявленных в этих исследова­ ниях, заключается в том, что больные шизофренией выделяют в объектах восприятияболыыийкругпризнаков, черт, чем здоровые люди, используя, по терминологии авторов, иррелевантную стимульную информацию.

Полученные нами экспериментальные данные, хорошо согласуясь с эти­ ми факторами, помогают их расшифровке, способствуя раскрытию их при­ роды. По существу тезисы о нарушении «фильтрации» и «избирательности» восприятия являются лишь констатирующими, относящимися к «внешней» характеристике восприятия и сами нуждаются в объяснении.

Применительно к характеристике нормальной структуры процессов восприятия постановка этой проблемы правильно сформулирована

240